爱上语文,爱上语文教学教师随笔.pdf
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1、 爱 上 语 文,爱 上 语 文 教 学 教 师 随笔(总 3 页)-本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-2 爱上语文,爱上语文教学 教师随笔 爱上语文,爱上语文教学教师随笔?语文之爱竟能如此深切,和孩子们共同为了某一篇文章而感叹而喝彩的时候,内心如此坦荡,如此透明.讲到席慕容,会想到青春年少的自己,那时候意气风发,无拘无束,爱做梦,爱写诗,年少的轻狂在当时也是一种自以为是的成熟.谁没有年轻过,但是现在谁还会时时想到年轻的时光?生活的压力已经让我们这些步入中年的人失去了回忆昨天的勇气,是语文让我那颗已经渐渐老去的心又能够遥想当年,品味过往.重新爱上语文
2、是因为那些可爱的盲童们太需要语文了,他们不了解文学的魅力,不了解文字可以让人振奋,不了解深邃的思想和力量能够拯救人的精神世界!我太想帮助他们了,一个盲童如果不能在文字中找到力量,那么还有什么能够点亮他们能够让他们的心有所归依阅读是能够走进他们心灵世界的途径,是能够让他们自我释放,自我救渎的媒介,为什么不能让他们也爱上语文 我们共同爱上语文,也就有了共同的爱好,建立了沟通的渠道.其实教也是在学,教过了小思的,才知道大千世界还有这么可爱,无私而又悲壮的生灵,他们在地下成长了 17 年才能破土而出见到天日,而他们在这世上唯一的任务就是繁衍后代,延续物种.雄蝉交配以后即死去,雌蝉产完卵后也死去了,他们
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