篮球单手低手上篮教学设计.pdf
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1、 教 学 设 计 篮球行进间单手低手上篮 班级:高三体育班 人数:24 人 时间:40 分钟 任课教师:马路阳 教学内容 篮球单手低手上篮 教学目标 1、知识与技能目标:了解篮球行进间单手低手上篮的动作要领,通过学习,使 90%以上学生掌握篮球行进间单手低手上篮的步伐(包握原地徒手、持固定球、运球球完成行进间单手低手上篮的步伐)。2、过程与方法目标:通过集体游戏、集体练习、分组练习、展示,增进学生的身体协调性和灵活性,激发学生对篮球运动的兴趣。3、情感、态度与价值观目标:在学习和练习的过程中增强学生团结协作的意识,培养学生勇于克服困难和吃苦耐劳的意志品质。教学重点 篮球行进间单手低手上篮的步伐
2、一大、二小、三高跳。教学难点 运球过程中跨步合球的衔接。教学方法 讲解示范法、激励法、分小组练习法,纠正错误法等。场地器材 篮球场/篮球若干 课型课时 新授/1 课时 课的结构 教学内容 教师指导 学生活动 组织形式及要求 次数 开 始 部 分 3 课堂常规:1、集合整队,检查人数。2、师生问好,检查服装。3、宣布本节课的教学内容。4、加强安全教育,安排见习生。1、接受报告,登记出勤。2、检查服装,师生问好。3、宣布本节课的教学内容。4、安全教育,安排见习生活动。1、体育委员集合队伍并报告出勤人数。2、学生成六列横队集合,师生问好。3、认真听讲。4 注意安全。组织:六列横队 要求:1、快、静、
3、齐。2、师生问好声音洪亮。3、穿运动装。4、见习生做好笔记。课的结构 教学内容 教师指导 学生活动 组织形式及要求 次数 准 备 部 分 10 热身活动:一、在一个篮球场内绕篮球边线慢跑,跟随口哨穿插后退跑、跳步急停、防守滑步、侧身跑 二、游戏:喊数抱团 三、行进间徒手操:(2*8 拍)1、腕关节运动 2、扩胸运动 3、弓步压腿 四、球性练习:高抬腿胯下绕球*2 组 1、教师讲解跑法,并口令指挥。2、教师讲解游戏规则,并担任裁判。3、教师口令指挥、带操。4、教师口令指挥 1、全班学生按要求在一个篮球场内跟随老师指令完成组合跑动。2、认真听讲,积极参与游戏,失败的学生接受惩罚“三个俯卧撑”3、认
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