课改标兵自评总结.pdf
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1、课改标兵自评总结 我热爱人民坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。忠诚党的教育事业,不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升。拥护党的路线、方针和政策,有正确的教师职业观念,以人为本,关爱全体学生,注重学生的全面发展。严格履行教师职业道德标准,团结同事,依法执教,公正廉洁。工作中不迟到、不早退,不乱收费,不体罚学生,不歧视差生。为人正直坦诚,正义感强,自觉维护教育和教师的职业形象,努力争创学校、家长、学生满意的教师。凭着对教育事业赤诚的心、火热的爱,孜孜不倦,扎实工作,没有片刻的松懈。潜心治教乐于奉献,不断加强理论学习、文化修养和专业水平的提
2、高,不断改革课堂教学,逐步形成了自己的教学风格。在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。工作中,我除在教学业务上不断丰富充实自己外,还注重帮助青年教师,通过传、帮、带,以示范课、辅导、共同研究、跟踪调查等多种形式进行。教学研究中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。班级管理中,能够与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,及时鼓励,树立起学生在班级中的自信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。在工作之余,我还努力钻研教材,分析每堂课的得失,积极撰写博文,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。经过努力无论个人业务还是班级管理均有较大的进步。
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