五年级《回顾拓展五》教案.pdf
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五 年 级 回 顾 拓 展 五 教 案(总 2 页)-本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-2 五年级回顾拓展五教案 五年级回顾拓展五教案 教学目标 1交流阅读名着的收获。2积累有关四大名着的歇后语。3了解西游记 课时安排 2 课时 教学过程:一、交流平台 (一)交流讨论 1在本组学习过程中,你喜欢那一个人物,不喜欢哪一个为什么 2分小组就共同感兴趣的人物交流分析:这个人物的外貌、性格、语言等等 3喜欢他是为什么除了课文中的这些情节,你在课外阅读时,还有哪些有关于他的描写 4全班交流 5性格比较:廉颇与蔺相如 他们各自的性格怎样有什么特点除了书上的这个故事,你平时阅读中还发现他们俩有什么特点 3 6作者是怎样围绕这样的性格特点来写的呢用了哪些事例、人物的语言又是怎样的(学习作者的写作方法)(二)小结 “一千个读者,就有一千个哈姆莱特”,不同的人,他的经历不同,对书中任人物的理解也就不一样,关键在于要读出自己的理解。二、日积月累 1学生自渎课文歇后语。2与同桌互读,争取背诵。3谈谈自己对歇后语的理解。4情景造句练习。5列举自己知道的有关四大名着的歇后语。三、课外书屋 1介绍西游记 2交流自己对西游记的认识。3教师介绍西游记在世界上,特别是在东亚、东南亚的影响。4谈谈自己在看西游记过程中的趣事。
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