剪对称鱼形教案(可编辑修改word版).pdf
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1、 剪对称鱼教学设计 执教教师:吴锡光 课 题:14.剪对称鱼 课 型:造型.表现 课 时:1 课时 教学目标:1.认识、了解鱼的基本形状和特征,并能剪做各式各样的鱼。2.了解对称形和不对称形的区别,掌握基本的剪制方法步骤。3.培养学生热爱自然、保护自然的情操。教学重点:对称形与不对称形的概念。对称鱼的剪纸方法步骤。教学难点:鱼形及装饰纹样的多样性。教具准备:各种鱼的范作、步骤提示、课件、剪刀、美术书学具准备:各色卡纸或彩纸、剪刀、美术书 一、创设情景,导入新课 1.师出谜语:老师给大家猜一个谜语好不好呀?“从不离水,摇头摆尾,鳞光闪闪,满身珠翠”谁知道是什么呀!鱼儿生活在哪里呀?2.下面我们来
2、看一段水中鱼儿的视频(出示鱼的图片视频)同学们看这些鱼美吗?美在哪里?归纳:这些鱼不仅有漂亮的颜色,还有好看的花纹呢,有的是不同形状的斑点,有的是不同的条纹和色块,好象给鱼儿穿上了花衣服。你看到了哪些形状的鱼?(学生说,师在黑板简单演示。)这些鱼虽然大小形状不同,但它们都由相同的部分组成。知道是哪几部分?(学生说,师简单勾画鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳍、鱼鳃、鱼眼)二、讲授新课,探究体验。有条鱼游到了我手中。(出示范作)它是用什么方法制作的?我把它上下对折,你们有什么发现?像这条鱼这样,图形或物体相对的两边大小、形状、花纹完全相同,就叫对称形。这条鱼就是用彩纸剪得对称鱼,我们这节课就来学习 14.剪
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