小学英语三年级下册.pdf
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1、 1 新人教版 pep 小学英语三年级下册 Unit 5 Do You Like Pears(A)第一课时教案设计 忻城县实验小学 蓝 姣 一教材依据 新人教版 PEP 小学英语三年级下册 Unit 5 Do you like pears?Part A 二设计思想 以开展有意义的活动为核心,使学习和活动有机结合,教学活动中完成,活动凸显教学的价值,让学生在轻松愉快的气氛中学会英语并形成能力。三学情分析 三年级学生具有活泼好动、自控能力不强,对新鲜事物感兴趣、好奇等特点,喜欢表现自己,模仿性强,经过一学期的英语学习,他们对英语已经产生了兴趣,本单元学习的是水果,而三年级的学生对各种水果也比较熟悉
2、,学起来较轻松。因此为本课的教学做了很好的铺垫。四教学目标 1、认知目标:听、说、认读 Part A 部分中的单词:apple pear orange banana;会运用句子 Do you like pears?及其回答:Yes,I do./No,I dont。2、情感目标:培养学生喜欢学习英语的兴趣,感受和热爱生活。3、能力目标:能用以下句型表达自己喜好或征询别人喜欢什么:Do you like?Yes,I do./I dont.并能在实际情况中熟练运。五 教学重点 听、说、认读 Part A 部分中的单词:apple pear orange banana;学会运用句型 Do you li
3、ke?Yes,I do./No,I dont.六教学难点:能把本课所学句型和会话在实际生活中的灵活运用。七 课前准备 教师准备本课相应的奖励贴片、水果、单词卡片、调查表、课件。八 教学过程(一)热身(Warm-up)2 1、与学生之间打招呼,使学生能够尽快的进行角色转换。2、Sing a song“Hello song”.Hello,Sarah!Do,oh,do.Hello,John!Do,oh,do.Hello,Mike!Do,oh,do.Hello!Hello!Hello!3、Guess game 教师出示一个盒子,里面装几种水果。T:I have a box,whats in the b
4、ox?Please guess.Then guess again?Whats in the box?-学生分别猜-苹果/橘子./梨./香蕉,他们猜对了就把该水果作为他们本组的名称。让学生比赛今天智慧树上结的是哪种果最多,哪组就获胜。(二)呈现新知(Presentation)课件出示小猴子下山摘水果的图片,让学生猜它摘到什么水果。1、新授 apple。课件呈现苹果的一小部分,然后让学生猜。T:Look at this picture,The monkey pick up the No 1 is what?学生猜是苹果,Yes,Its an apple.Now,please read after
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