2022大班半日活动总结_1.docx
《2022大班半日活动总结_1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022大班半日活动总结_1.docx(17页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022大班半日活动总结大班半日活动总结 篇1家长半日开放活动在全体老师的共同努力、家长们的主动参加下,取得了圆满胜利。本次活动中有惊喜,有欢乐,有满意,同样确定也有不足,我们辛辛苦苦的工作在活动中得到了呈现与收获。活动中,我们能看到家长满足、欢乐的表情,对我们的工作也特别的满足,特别的信任。通过这次活动,家长们也更好的了解了自己的孩子,见证了孩子的进步与成长,现把本次开放日活动总结如下,找出不足之处,有助于下次的开放活动更好更胜利。由于当天的天气缘由,我们取消了户外活动,晨间活动支配了画画活动,每位幼儿都能兴奋的主动参与,即达到了身心开心,又提高了动手实力与想象力。早餐时,幼儿进餐状况也是很
2、有秩序,晨谈活动完成的不错,我们花样式的点名形式,发展了孩子大胆表现自己的愿望,熬炼了孩子敢于在大家面前表现自己,家长们对此赞扬不已,尤其是卢国富、程海洋、钟佳慧等几个孩子的家长都特殊满意,因为孩子在家不爱说话,有点内向,在幼儿园能这么大方的在家长与小挚友面前介绍自己,家长特殊满足。本次我展示的教化活动是一节语言活动春天在哪里,本节活动的目的主要是培育及发展幼儿大胆的想象力,通过活动中孩子的表现,家长们也都看到了自家孩子在课堂中的表现,找到了孩子的优点与不足,活动中大部分孩子都表现的很主动,尤其是卢国富、白承润等小挚友发言特殊主动,在活动中我们也留意了个别幼儿的培育,如:郑克礼、姚建林等,总体
3、来说,这节教化活动完成的不错。还有蒋老师的课,课后我了解了一下,也是完成的不错。课间操的活动也是改成了亲子制作蛋壳的活动,由蒋老师负责,一共分为两组,幼儿与家长都能主动并开心的参加活动。在亲子活动中,我们组织家长和幼儿共同制作三明治,原来的活动方案是将家长和幼儿一共分为4组共同制作,但考虑到存在的平安隐患,临时变更了家长与幼儿分工合作,由家长们来煎鸡蛋与切西红柿,而幼儿则将土司打算好,通过我的示范,将煎鸡蛋和西红柿夹在土司中间,幼儿很快就完成好了,并与家长一起共享了成果,家长小孩都很快乐。最终的环节是亲子互动活动,因为天气缘由,我们到三楼舞蹈室进行本次活动,在上下楼梯时,发觉幼儿排队秩序有了明
4、显的进步;但个别家长因为临时有事离开了,不过没有影响到幼儿心情,在旺旺老师的带领下,其他家长与幼儿都能开心的参加活动,在他们脸色看到了满足的笑容。本次活动总体取得了圆满胜利,达到了预期的效果,加强了幼儿园与家长间的沟通了解,增加了他们对幼儿园工作的信任和支持。但从活动过程中,我们也发觉了一些不足之处,主要是我们在活动过程中细微环节问题考虑不够,对可能遇到的突发状况应变不足,还有老师之间的默契与沟通问题。这些问题,也将促使我们进一步加强改善工作方式,力争在以后的活动中尽善尽美,让幼儿园和家长们更加满足。本次活动特别感谢幼儿园领导的支持,家长们的主动参加,让我们一起为了孩子的美妙明天,共同努力!大
5、班半日活动总结 篇2通过细致视察幼儿园一个上午的教学活动,我真实地了解了幼儿园的教学过程。总结来看,幼儿园的活动设计有几个特点:优点:1、活动设计科学、好玩,有利于小挚友的身心发展从整体的活动流程来看,上午的活动支配动静结合,室内外时间合理支配,既能使小挚友在益智型的嬉戏中发展智力,又能运动的活动中发展动作的协调实力。这种整体的合理支配有利于小挚友的身心发展。从单个活动的设计来看,每项活动都特别好玩。尤其是室外的嬉戏环节,孩子们个个生龙活虎玩的很快乐,也熬炼了身体,有利于健康成长。2、老师组织活动实力强,工作细心,能有效地引导小挚友深度参加活动,达到教学目标老师组织教学很有一套,例如,在奥尔夫
6、音乐活动中,小挚友们和老师一起完成打拍子的任务,在引导孩子学习过新年歌曲的时候,我觉得黄老师设计的特别奇妙,通过问孩子问题,让孩子自己说出过新年的感受,4周岁的小挚友,一般还不能完整地自由表达自己想法,而黄老师创设了这样一个问答情景,然后引导小挚友结合自己的生活实际来表达自己想法,这对于训练孩子的语言表达实力特别有好处。虽然小挚友的回答并不切题,但这对于小挚友的解决问题实力或想象力的培育也有肯定的促进作用。3、家长主动响应幼儿园的开放日活动,充分了解自己孩子的性格特点和认知习惯在这次家长开放日活动中,许多小挚友的家长尤其是妈妈都来参与这次难得的开放日活动,到场的家长们都带着长枪短炮的,都想记录
7、下孩子在幼儿园里面最最真实的一面,通过开放日活动,家长也可以充分了解自己孩子的性格特点和认知习惯,回去后通过家庭教化亲密协作幼儿园的教学活动。不足:1、半日活动过于紧凑,幼儿缺乏自由活动时间。幼儿园本着充分利用时间的原则,将半日活动支配得丰富多彩,但是每个环节过于紧凑,让孩子和家长都有劳碌的感觉,老师也觉得支配吃力。全部在以后的活动设计中,应当综合考虑活动的趣味性和科学性两方面的问题。让活动既好玩,又有幼儿自由支配、自由发挥的时间和空间。2、亲子互动性不强,缺乏和家长的沟通家长开放日中,调动家长的爱好也是特别关键的一环。家长们可以通过参加活动,感受活动中的激情和快乐,从而进一步了解了幼儿在园的
8、学习、生活,还帮助家长树立了寓教于乐的教化观。本次开放日家长互动活动没有,希望今后能有所改善。3、老师少,孩子多,教学保育任务重,老师太累!一个班级一般都是35个孩子以上,而配备的老师只有两名,再加上一名生活老师,除了缺席的孩子每天实到的孩子都在25个以上,孩子多,老师少,老师明显忙不过来,就拿分餐的过程,涵妈就发觉,这么多孩子,3个老师分饭,先分饭再分菜最终分汤,第一个吃饭的孩子都吃完了,那边汤还没分呢,老师太累太累!最终给个建议。涵妈觉得,幼儿园的家长开放日是家长学习幼儿园老师启发孩子智力的一种途径,也是了解自己孩子认知特征和性格特点的有效方式,有助于家长协作幼儿园在家中开展家庭教化,与幼
9、儿园老师一道有效地培育孩子的各种实力,发展孩子的智力水平。因此,幼儿园在一个学期中不要仅仅实行一次这样的家长开放日活动,最好能实行3-4次这样的有意义的活动。让家长真正的走进孩子的小小世界。当然,我也希望更多家长能主动地参加这项活动,并支持幼儿园的老师多组织几次这样的开放日活动。大班半日活动总结 篇3家长半日开放活动已圆满结束,活动中有惊喜,有欢乐,有满意确定也有不足。在本次半日开放活动中,我班各位家长能从百忙之中抽出时间来幼儿园观看孩子们的学习及生活状况,得到了家长的大力支持,我们才能得以顺当完成活动任务。我们的工作在今日得到了呈现与证明。为了这次的活动开展,我们班的三位老师都做了充分的打算
10、工作,从课堂活动的选材上,设计上,各个环节的要点上,课件打算上,我们都做了整理,每一个细小环节上我们都做了梳理,为了确保活动顺当进行,我们班三位老师在一起开班务会,探讨探讨活动中的每一个细微环节,想方法出点子,利用中午休息时间为每一位幼儿制作教具。我也从孩子的爱好点动身,抓住孩子对嬉戏的热忱,将每个环节都穿插在嬉戏里面进行。现把本次开放日活动总结如下,期望有助于下次的开放活动更好更胜利!一、在活动一起先的时候就由于个别孩子的哭闹心情影响,以至于一起先比较乱,还好后来,大部分孩子们能够跟随我的教学活动一步一步的进行。在整个活动过程中,孩子们的主动性、参加性很高,能够大胆回答问题,有想要表现自己的
11、欲望。整个课程设计我也是为了激发幼儿的爱好,而创设由很多的嬉戏环节穿插起来的。所以孩子在活动中表现的爱好点很高。表现还是很不错的。在延长活动-亲子嬉戏时,孩子们的心情大都稳定了,能够主动参加,跟随家长一起嬉戏,遵守嬉戏规则。从而巩固了幼儿对各种形态的相识。并发展幼儿钻、跳、爬等动作。还以此增进了亲子间的感情。课间操活动中幼儿跟着音乐主动的做操,幼儿并节奏地做好韵律操。二、对幼儿发展的反思1、在半日活动中,为幼儿供应了视察、思索、发觉、表达的机会。在活动中能有意识地引导幼儿大胆想象,敢于发言,并充分确定,赞扬幼儿的发言。2、在教学活动中充分调动了幼儿的视觉、听觉、启动幼儿想象的翅膀,大胆培育幼儿
12、的语言表述实力。3、体现师生互动、生生互动的教学、学习方式。在嬉戏活动中为幼儿供应多种材料,充分让幼儿参加,不但激发了幼儿参加嬉戏的爱好,也培育了幼儿协商、合作、跳的实力。三、入厕、盥洗、喝水、加点入厕分男女组进行的,盥洗有老师督促,幼儿喝水秩序较好,我们也特殊关注了平常不爱喝水、不爱吃水果的个别幼儿,让家长体会到我们的细心与耐性。四、教化活动在教化活动中,家长们都看到了自家孩子在课堂中的表现,找到了孩子的优点与不足,活动中大部分幼儿都表现得很主动,尤其是于泽楷、桑曼琳、翟泽宇等小挚友发言特殊主动,在活动中我也关注了对个别内向幼儿的.培育,如:陈博洋、逯若萌、张晓蕾等,总体来说,教化活动完成得
13、不错。另外,因为家长较多,孩子的精力集中受到了较大的影响,有的家长表现了着急、担忧的心情,我们也利用课间时间与家长做了沟通,有的幼儿的确平常上课表现不够志向的,老师也利用本次机会与家长做了深度交谈,为家长供应了一些改善建议,得到了家长的认可。五、间操活动间操活动是孩子比较喜爱参加的,间操的活动性、好玩性、丰富性吸引了家长,孩子能跟老师一起活动,一起做操,虽然动作不是很标准,但家长们还是比较满足的。最重要的一方面,关注每个孩子,无论从行为还是心情上,都得照看到。当然,我们也还有须要改善的方面。比如,在通过活动结束和几个家长聊起,能在活动前做做一些家长工作,争取每个家长都能按时参与活动就更好了。这
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 大班 半日 活动 总结 _1
限制150内