大学心理协会章程.docx
《大学心理协会章程.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学心理协会章程.docx(56页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、大学心理协会章程高校心理协会章程 书目 第一章 总 纲 4 1 协会工作形式 7 2 协会活动内容 8 其次章 部门设置及职能 9 1. 顾问及指导委员会组成与职能 10 2. 会长、副会长、部长(副部长)及各部门职能 10 第三章 会员制度 18 第一条 会员资格 18 其次条 会员权利 18 第三条 会员义务 20 第四条 本方法最终说明权归本协会全部。21 第五条 本方法自通过之日起执行。21 第四章 招新制度 21 第一条 打算阶段 21 其次条 招募阶段 22 第三条 正式录用 22 第四条 本考核方法最终说明权归本协会全部。22 第五条 本考核方法自通过之日起执行。22 第五章 退
2、会制度 22 第六章 人事制度 24 1.有无良好的表达实力和丰富的心理学学问。26 2.有无较强的组织、协调、管理实力。26 3.是否有良好的心理素养和气质。26 4.是否有足够的时间和精力投入到协会的发展中去。26 5.是否能够公私分明,尽职尽责。26 第七章 换届选举制度 28 第八章 活动制度 29 第九章 财务制度 31 1.外联人员拉赞助所得的经费。31 2.学工处和心理健康教化中心下拨经费。31 3.新干事入会时缴纳的会费。31 1.协会举办的各项联谊活动,培训课程,邀请老师的费用。32 2.心理协会宣扬及其他工作的日常开支。32 第十章 文档管理制度 33 1)协会的工作安排、
3、工作总结和活动方案、照片; 34 2)协会的请示报告、阅历材料和上级下发的各种文件; 34 3)协会的各种会议记录、活动报道和工作活动大事记; 34 4)协会与校内其它社团沟通的资料; 34 第十一章 会议制度 36 第十二章 部员考核方法 40 (一)会议出勤 41 (二)部长评价 41 (三)部员评价 42 第十三章 骨干考核方法 42 (一)主席团评价 43 (二)部长评价 43 (三)部员评价 44 第十四章 嘉奖方法 44 第十五章 会徽 47 第一条 心理协会拥有象征标记,红色心形图案。47 其次章 协会会标由协会独立设计,如附录四所示。47 第十六章 附 则 48 第一条 本章程
4、经协会全体成员代表大会表决通过。48 其次条 本章程的说明权、修改权归属心理健康协会。48 第三条 本章程的增删修改需经协会全体成员代表大会表决通过。48 第四条 本章程自校团委核准之日起生效。48 第五条 本章程自9月起生效。48 附录一:常见办公应用文 48 文书一:活动策划书 48 文书二:活动报道 51 文书三:活动总结 51 一、活动主题: 52 二、活动目的: 52 三、时间: 52 四、地点: 52 五、主办单位: 52 六、活动项目负责人: 52 七、筹办人员 52 八、参与人员 52 九、基本活动程序 52 十、活动小结(进步或不足之处) 52 文书四:贺函 52 文书五:邀
5、请函 54 文书六:倡议书 54 文书七:请假条 55 文书八:辞呈 56 附录二:心理健康协会部门结构图 56 附录三:心理健康协会活动流程图 56 附录四:心理健康协会会徽图 56 附录五:心理健康协会会员登记表 56 附录六:心协领导干部一览表 57 附录七-1:心协会议签到表(骨干会议) 58 附录七-2:心协会议签到表(部门会议) 58 附录八:心理健康协会招新报名表 59 附录九:心理健康协会部员考核表 59 附录十:心理健康协会骨干考核表 63 附录十一:心理健康协会部门考核表 66 附录十二:心理健康协会部门会议记录 68 附录十三:心理健康协会骨干会议记录 69 附录十四:心
6、理健康协会费用报销统计单 70 心理健康发展协会(简称为心协),是我校了解并且帮助同学解决心理问题、同时增加同学们的自信念和学习推广心理健康学问以及提倡主动心理的协会。我协会本着向同学们更好服务的宗旨真诚向同行的协会学习并沟通。打造健康和谐校内,塑造自信自强人生。 第一章 总 纲 第一条 协会名称 心理健康协会(以下简称“心协” )。 其次条 协会性质 协会是为实行一般高等学校高校生心理健康教化工作实施纲要精神,在学院党委和学院团委主动支持下,在学校心理健康教化中心的干脆领导下,由学生自主管理的非营业性学生群众组织。 第三条 协会原则 1.协会在学校心理健康教化中心指导下开展工作。 2.协会本
7、着助人自助的原则和普及心理健康学问的宗旨为高校生服务,为学院的精神文明建设做出贡献。 3.协会的目的在于帮助高校生探究自我、相识自我、提升自我,完善个人心理品质,营造主动向上的心理氛围,促使高校生在学习、择业、交友、社会适应等方面获得充分发展。 第四条 协会宗旨 团结广阔心理健康爱好者,共同学习、宣扬、探讨和发展心理健康学问,充分发挥学生自助与互助实力,增加心理健康意识和心理素养水平,引导学生在学习、生活中坦然面对挫折与失败,学会协调人际关系,增加社会交际实力,营造轻松温馨氛围。活跃协会文化,丰富学生业余文化生活,完善人格,提高心智,发掘心理潜能,提高生活质量和 学习效率,增加集体荣誉感,促进
8、高校生心理健康教化工作的开展,呼喊广阔青年学生对心理健康的关注并促使其心理健康和人格完善,促使大家更好的相识自我,挑战自我,走向胜利。共同为培育素养全面的创新人才作出贡献。构建人文校内、和谐校内。 对他人的敬重与关怀 对内心的理解与接纳 对生活的感恩与回报 第五条 协会任务 1.帮助高校生了解心理健康学问,调查高校生心理现状:助其相识自我,了解自我,关注和思索校内文化,并能正确而客观地看待与处理身边的心理问题。 2.创立会刊,以其作为宣扬窗口。刊物以学生编辑为主体,聘请专业指导老师,以学生为主要阅读对象,报道心理询问工作、协会工作状况,介绍心理卫生学问。 3.帮助学院学生心理询问中心建立学生心
9、理档案和学生心理健康普查工作。 4.帮助学院心理询问中心供应心理询问服务,建立心理信箱,干脆或间 接地进行自助、助人、互助沟通。 5.邀请校内外心理学专家、学者作相关学问的讲座。 6.加强对外联系,特殊是与其他学院相关组织的联系,并协作学校心理询问中心的工作。 7.组织会员开展以心理学问为主的多种学习活动,以提高会员的沟通、组织等实力,培育会员团结合作精神,促进学生的全面发展;在会员中普及心理健康学问,主动组织开展各种形式的沟通活动。帮助同学提升心理素养,建立健全人格。 8.反映同学们在日常学习、生活中遇到的心理方面的问题,提出建议。 9.通过举办讲座、出宣扬报、沙龙等形式在全校学生中宣扬心理
10、健康学问,提高学生的心理素养和沟通实力,推动学校精神文明与校内文化建设提高会员综合素养,培育会员良好的心理承受实力,学会调适心理,并对四周同学的心理起主动作用。 10.主动在校内组织或参与与心理有关活动,如心理健康周、心理板报评比、心理剧大赛等。活跃校内文化生活,加强心理、文化、信息和思想沟通,扩大协会的影响,创建并弘扬学校的人文精神。 11.加强高校城校际心理协会之间的沟通,并努力扩大社会影响。 第六条 协会工作形式及活动内容 1 协会工作形式 (1) 依托协会会刊、会报,通过出海报、墙报、板报等形式广泛开展有关切理健康学问方面的宣扬工作。 (2)邀请校内外心理专家、教授进行心理健康教化方面
11、的专题讲座。 (3)开展各类心理健康调查,为学院心理健康教化工作供应信息服务和建议。 (4)开设心理信箱,在心理专家和广阔学生间架设联系的桥梁,每隔三至四周对学生提及的心理问题进行综合解答。 (5)在协会内部举办心理学问讲座及培训,丰富协会成员的心理学问。 (6)开展学问竞赛、排演心理剧、征文等丰富多彩的心理文化活动。 (7)通过与各学院院心理协会的合作与沟通,取长补短,广泛吸取阅历,总结教训,全面提高协会工作水平。 2 协会活动内容 (1)联系校内外的专家、学者开展心理学系列讲座。 (2)不定期的放映心理学电影,并由指导老师引导大家开展探讨。 (3)社团发展成熟并开通“舒心信箱”,并逐步建立
12、完善学生心理档案。 (4)负责有关切理健康卫生及其他方面的信息调查、收集、整理的工作。 (5)与外校心理协会开展联谊活动,加强彼此沟通。 (6)指导老师引导开展团体辅导活动、心理嬉戏和心理测验等活动。 (7)走出校内,面对社会,开展心理询问。 (8)“心灵环保”征文及文艺竞赛等,消遣身心,提高同学们心理水平和心理素养。 (9)学院报上开拓心理园地。 (10)自主编写和印发心协会报心海阳光。 (11)辩论竞赛 为响应学院号召,丰富高校生校内生活,我协会特与院阳光心理社及其它各分社举办了一场精彩的辩论赛。竞赛先后分为了初赛和决赛。经过这次辩论赛,大大丰富了同学们的校内生活。 (12)演讲竞赛 (1
13、3)心理运动 (14)主题班会 (15)话剧大赛 (16)化妆舞会 (17)心理图片展 第七条 协会暂定口号 健康从心起先,沟通与心相约。 其次章 部门设置及职能 第一条 协会设立会长一名,副会长二名,会长为协会的主要负责人。会长作为协会的代表签署有关重要文件;领导协会开展工作,每期主持召开会员大会;检查决议落实状况,对协会工作予以监督,指导;向协会主席团提名会长、副会长和各部门的负责人候选名单。副会长负责协会日常工作安排支配,参加活动策划并协调工作。会长、副会长受主席团监督。 其次条 协会设立主席团,主席团为协会的最高执行机构 1.主席团主席由会长兼任,负责召集和主持主席团的会议;主持各部门
14、、分支机构的日常工作;组织实施年度工作安排;审核各部门、各分支机构的工作等。 2.主席团成员由副会长及各部门部长担当,内部实行少数听从多数的原则(如出现重大分歧由会长和副会长协商后做最终决策)。主席团协调各部 门及分支机构的工作。每年组织召开会员大会:确定协会的发展方向,并对协会的重大举措和活动有决策权;制定与修改协会章程及其他规章制度,向主席团提交会长、副会长及各部门负责人候选人或罢免提案。 第三条部门结构 结构图见附表。 第四条 协会下设顾问及指导委员会、会长、副会长及办公室、财务部、执行部、新闻编辑部、策划宣扬部、心理学术部等。各部职能如下: 1. 顾问及指导委员会组成与职能 (1)关切
15、协会的各级领导、心理学专家。 (2)负责协会工作及业务指导的老师。 (3)热心支持协会工作的其他人士。 (4)对协会进行工作指导和业务指导; (5)由会员代表大会聘请。 2. 会长、副会长、部长(副部长)及各部门职能 (1)会长职能:(设会长一名) 领导、协调社团的全面工作,组织召快乐协全体代表大会。 把握社团的发展方向,组织结构,完善社团的各项制度。 刚好与副会长、各部长、干事、会员沟通,吸取有效建议并在社团管理工作中实施。 向主席团提名下届会长、副会长及各部门负责人。 负责与老师以及其他协会的联系,传达协会指导老师、社团联合会的工作任务以及各种信息。 审核决议。 (2)副会长职能:(设副会
16、长一到二名) 帮助会长落实协会全面工作,并对协会各部门的工作予以监督、指导,加强上下之间的沟通联系,保障工作有条不紊地进行。 负责在会长离职或缺席时临时行使会长之职。 主持社团各部长级及更高级会议,每次开会前书写会议流程。 负责年末社团工作总结工作,每学期末交一份具体工作总结。并在每学期前做好一学期的社团活动规划。 审核各部门的活动安排及协会经费收支状况报告,协调部门之间的关系。 负责奖惩制度的实行。 (3)部长(副部长)职能:(各部设部长一名,副部长一名) 领导、协调部门开展工作,听从其部门分管副会长的领导和监督,组织并主持召开部门例会。 负责部门成员的考核,并填写考勤表和奖惩制度表,按时上
17、交到办公室。 检查决议落实工作并对部门成员予以监督、指导。 负责做好部门间及与会长和副会长间的联系。探讨制定部门的发展方向。 副部长负责帮助部长开展相关工作。 (4)办公室职能: 负责协会各类档案材料文件的收集、整理和管理。 全面负责协会日常事务的传达。 负责协会工作简报的编写。 负责拍摄主题显明,内容丰富清楚的活动照片或视频,并存档。 负责协会大小各种会议场所的选取,以及参与各项会议的人员签到,会议内容的记录。 负责对会员申请入会与退会的审批。 对心协规章制度的执行实施进行监督。 负责各类型文书的撰写与印发。 (5)财务部职能: 负责协会会费的掌管,全部收支必需有具体记录(包括收支数额、时间
18、、用途),每季度上交一份财务报告。其他干事因公报销须供应超市小票或发票。 负责活动经费的审核。 负责活动经费的申报和发票报销。 负责协会全部公有财产设施的管理与记录存放整理。 负责协会各项工作正常开展所需物品的选购。 每学期末将本部门的会议考勤、会议记录、退会记录、奖惩记录、部员考核、部门总结汇总后上交至办公室。 (6)执行部职能: 负责心协大小活动细微环节上的支配,负责申请场地,桌椅,帐篷,音响等。 负责心协各类活动时现场的限制,包括活动现场的布置与整理,突发事务的处理等。 支配迎宾礼仪、主持人及教室布置人员等。 检查教室各种所需设备是否能正常运作。 活动结束后的现场清理,保证活动后场地的清
19、洁。 每学期末将本部门的会议考勤、会议记录、退会记录、奖惩记录、部员考核、部门总结汇总后上交至办公室。 (7)策划宣扬部职能: 策划组 针对高校生需求策划相关活动和策划已定的活动项目(包括A、B两套方案)等,负责具体的流程支配,最终施行策划的制作。包括活动的目的、宗旨、时间、地点、流程、场地的布置、装饰方案、突发性事务预料、临时安排修改等。以及未定型的活动创新、日常的策划,不定期对活动进行优化,打造更好更新的品牌活动。 负责与相关部门沟通,做好活动的人事支配及细微环节流程支配,活动流程监控、修订。 对提出的活动方案进行可行性论证,提交可行性报告。负责活动的资金预算。 在无详细活动的时期,主要着
20、力于协会总体发展规划,制定出优化方案,并提出建设性建议。 每学期末将本部门的会议考勤、会议记录、退会记录、奖惩记录、部员考核、部门总结汇总上交至办公室。 宣扬组 负责做好活动前所需的各种海报、展板及多媒体宣扬材料的设计和发布工作,批展板,批教室,海报张贴,发传单等。 负责协会在校内外的形象宣扬,加强宣扬力度以各种方式展示协会美妙风貌。 申请电子屏,并负责电子屏的内容。 每学期末将本部门的会议考勤、会议记录、退会记录、奖惩记录、部员考核、部门总结汇总上交至办公室。 (8)新闻编辑部职能: 新闻组 做好新闻部基本工作,对协会的最新动态做出刚好报道; 定期对新闻组人员进行相应的新闻素养技能培训。 负
21、责对新闻材料的搜集、整理与归档。 统计年度各媒体发稿数量。 每学期末将本部门的会议考勤、会议记录、退会记录、奖惩记录、部员考核、部门总结汇总上交至办公室。 编辑组 负责会刊心海阳光的设计、编排、制作和发行工作。 负责对心协相关的文本、表单、PPT、图片、视频等资料的编辑制作、修订、剪辑和发布。 负责对与心协事务有关软件运用的学习和对其他会员的培训工作。 设计制作完成每新一届的会员证。 考勤表等相关表单(见附表)的制作。 负责处理各类来稿。 每学期末将本部门的会议考勤、会议记录、退会记录、奖惩记录、部 员考核、部门总结汇总上交至办公室。 (9)心理学术部职能: 心理组 负责帮助各院(系)开展心理
22、健康教化活动和心理辅导活动。定期展映心理学相关电影,负责每周电影的选取,并注意电影的选材以突出心理为主。在每次电影放映结束以后负责组织心协会员对电影进行赏析,并支配干事记录赏析内容。 组织协会会员主动参与心理健康学问学习、探讨和探讨。 负责帮助心理询问中心老师进行心理测评,做好问卷分析、分类和存档工作并收集各类心理测试题及相关资料。 平常负责与心理询问中心指导老师沟通,帮助学院高校生心理健康教化与询问中心,收集、整理高校生的心理资料。刚好反馈各院系高校生心理健康教化需求状况,为心理询问中心制定全校心理健康教化工作供应参考方案。 负责开展各公寓面对面和学生的朋辈心理询问的工作,做好同学们的预约时
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学 心理 协会 章程
限制150内