健康调查报告.docx
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1、健康调查报告 健康调查报告 篇1 一、老年保健食品消费需求旺盛随着生活水平不断提高,“花钱买健康”好像成了老年人深信不疑的观念,保健品被老年人捧为“保健祛病”良药,吸引多数老年人纷至沓来寻求“保命药”。被调查的30位老年人中,有18人购买过保健品,占总人数的60%,其中目前仍在购买或食用的有12人,占总人数的40%;8人明确表示不会购买保健品,4人持观望看法。购买保健品的18人中,六成老年人对目前食用的保健品疗效不太满足,三成老年人持中立看法,一成老年人认为治病效果较明显。在购买保品的18人中,花销过万元的8人,花销过千的6人,花销百元以上至千元以下的4人。被调查的30人中,九成老年人认为保健
2、品市场管理混乱,亟待规范整治,确保保健品消费市场良性运转。保健品市场混乱,负面效应剧烈,为什么老年人仍旧对此热度不减呢?究其主要缘由为:一是多数老年人对保健品广告宣扬深信不疑。保健品生产商和推销商会借助广播、电视、网络、报纸、租场地、街道宣扬栏、闹市撒广告等多平台全方面广泛宣扬,利用名人效应、专家讲座、实惠促销、亲情服务等手段吸引消费者。在这种“狂轰乱炸”的广告氛围中,一些老年人的心态由不信任转变为怀疑,再由怀疑转变到深信不疑。被调查的30位老年人中,八成以上的老年人定时收看地方卫视养分专家保健品讲堂,九成老年人知晓黑龙江省广播电台某频道宋某、于某专家养生讲堂。六成以上的老年人表示会接着收听收
3、看养分保健节目,会根据专家建议接着购买保健品,但只有一成老年人认为保健品疗效明显。二是老年人痴迷保健品源于满意其多重心理需求。一是保健治病心切。多数老年人经过大半生的辛苦劳作,在步入老年后身体机能老化,患有各种慢性疾病,在药物治疗效果不明显的状况下,他们会选择购买保健品来协助治疗,缓解心理压力。二是从众、攀比心理。老年人一般对于新生事物的辨别实力不是特殊强,比较简单接受别人的心理示意和受四周同伴行为的干扰,产生盲目从众和攀比心理,大家都买我就得买,你买多少钱的,我不能比你买少,结果购买的保健品多数很难达到厂商宣扬的效果。三是排解心中孤独。许多家庭,老人和子女之间关系独立,因子女们正处在事业爬坡
4、阶段,生活负担重、工作责任大,他们有什么苦恼也不便向子女倾诉,常以听听保健节目、参与保健产品讲座会或到保健品店体验等来排解内心孤独或找寻暖和,经过厂商的进一步“劝服”,他们会无意识地购买一些保健品。二、保健品市场乱象危害老年人身心健康我国于1997年实施的保健品食品管理方法明确界定,保健食品系指表明具有特定保健功能的食品,即适用于特定人群食用,具有调整机体功能,不以治疗为目的一类食品。而多数商人都要擅自夸大保健品的食用效果,抬高销售价格,这不仅严峻地扰乱了正常市场秩序,还让老人付出高额代价,耽搁了病情,危害老人们的身心健康。(一)保健品市场混乱,老年消费者上当受骗屡见不鲜。据被调查者反映,近些
5、年常有保健品推销商来黑河,在市区中心位置租用临时场地搞促销活动,他们会借助广告宣扬、现场推介、名医义诊和赠药等活动,博得老年人的信任,诱导老年人购买其价格不菲的保健品,获得高额利润。被调查者中,有10人曾经买过此类保健品,其中6人购买了千元以上的保健品,4人一次性购买上万元的保健品,因购买的保健品积累如山,不得不用三轮车等工具运回家中。调查的10人中,只有1人认为购买的保健品有疗效,5人服用期间因身体感觉不适而停用,4人认为完全没有效果,只有10%的人认为有效果。之前他们多数人购买过广播、电视、网络上宣扬的其他保健品,虽然反映平平,但还是屡试不爽。(二)保健品价格昂贵,掏空部分老年人的养老金。
6、保健品总体价格昂贵,少则几百元,动辄上千,个别的上万,甚至几万元,远远超出了本身所应有的价值。被调查者中有一位是退休环保工人,月收入不足20xx元,平日里省吃俭用,节衣缩食,不舍得奢侈一分钱,但对购买保健品却从不吝啬,几乎花光了自己全部的积蓄,先后三次购买了近万元的保健品,服用一段时间后治疗效果不明显,感觉受骗了,对保健品疗效产生一些怀疑,但心里仍渴望遇到真正管用的保健品。另一位被调查的老年人介绍,为了达到保健品治疗效果,在服用保健品的期间,厂商会向他举荐了一套有协助治疗功能的保健器械,协作治疗,这套器械花费近三万元,运用了近两个月,没有感觉到任何疗效。(三)盲目信任保健食品易耽搁病情,还会影
7、响家庭和谐。多数老年人对保健品市场存在肯定的认知障碍,习惯性将保健品等同于药品,厂商正是利用老年人信任保健品可以治病这一盲区,有意夸大宣扬疗效,欺瞒老年人陷入消费误区。被调查者中,八成以上的老年人只信商家的宣扬内容,并不知道真正的保健食品有标记(蓝帽子图样)、批准文号及食用方法,个别以治病为目的的老年人,由于长期盲目服用不相宜的保健品,往往会加重病情,耽搁了最佳治疗时间。三成老年人反映在服用某品牌的保健品后明显感觉身体不适,老病没治好却又添新病,让他们苦不堪言,有的老年人因购买时怕儿女阻挠,没有告知他们,服用后效果差又怕儿女埋怨,为了避开家庭冲突,他们多数会保持缄默。三、规范保健品市场刻不待时
8、(一)各职能部门应加大执法监管力度。消协应加大辖区内保健品广告宣扬的监督检查力度,对临时租用公共场所搞专家讲座、街道散发传单、随处张贴小广告等厂商加强监管,对虚假、夸大宣扬保健品功效的商家按有关法律法规要求肃穆查处,以绝后患;食品药品监督管理部门应组织协调有关部门加大保健品平安监督检查力度,肃穆查处制售假劣保健品等违法行为,并借助广播、电视、报纸等媒体赐予曝光,公布假冒保健品名单,提高消费者警觉性;刚好受理老年消费者举报投诉案件,帮助老年消费者对提高保健品的相识和识别实力,以防上当受骗。(二)严厉打击利用广播、电视、网络等媒体的虚假宣扬。严格审查涉及老年保健品广告宣扬内容,尤其是以医生、专家、
9、患者等形象做疗效说明的违规宣扬,对存在夸大夸张宣扬效果,误导公众消费的虚假宣扬应马上责令停播或屏蔽,并追究相关责任人的法律责任。(三)提高老年人的识别实力,学会自保。引导老年人在购买保健品时,应读懂保健品的标签和说明书,认清该产品的保健功能,并依据自己的身体状况“对症下药”;肯定要到正规、有证照、信誉好的商家购买保健品,留意保健品的外包装上是否有批准文号、生产日期等;平常还要多了解健康学问,参与由正规医院组织的活动,对于保健品厂商组织的保健讲座,应谨慎参与。(四)给老年人营造一个舒心的生活环境。老年人更须要家人的理解和社会的关爱,作为子女应当多关注老年人的情感需求,尽可能抽出时间常回家探望老人
10、或致电问候老人。社区是离老年人生活最近的基层组织,应主动协调政府尽力为老年群体供应休闲、消遣场所,开办健康学问讲座,引导老年人选择正确的健康消费,让老年人的生活更加华蜜。(五)新保健品管理方法应尽早出台。我国1997年6月出台的保健品食品管理方法始终沿用至今,已经难以适应困难多变的保健品消费市场发展须要,国家应尽早出台新保健品管理方法,建立健全管理细则,明确分工,落实责任,提高职能部门执法实力,更有效地打击违法违规行为,保障人民人身财产平安,维护社会稳定和谐。 健康调查报告 篇2 摘要:本文是关于就当前社会,老年人对自身常见疾病的不自知,通过开展讲座的形式以解决中老年人常见疾病为目的的健康学问
11、宣讲活动,普及中老年人常见疾病的运动方式、养分学问,如耳鸣、眼花、膝关节难受等 。关键词:老年人 常见疾病:耳鸣,眼花 学问宣讲随着社会经济的发展,人民生活水平不断提高,对健康饿需求也越来越多,再加之中国的老龄化问题越来越严峻,中老年人问题备受关注。我们团队为主动响应xx大关注民生的号召,开展了以解决中老年人常见疾病为目的的健康学问宣讲活动,普及中老年人常见疾病的运动方式、养分学问,如耳鸣、眼花、膝关节难受等,提中学老年人生活质量,增加中老年人在日常生活中的自我保健意识,削减就医频率,并且这次实践我们想通过去社区及疗养院用宣讲与表演的形式 ,在让老年人接受我们的健康学问的同时,带去快乐,我们在
12、笑语中带去健康。一、健康学问宣讲(一)以学问结合舞台表演形式进行演讲以往都是专业人士(老师、教授、医生等)开展健康讲座,这次事由学生团队宣讲,充溢活力,热忱洋溢,可以传递更多主动的正能量;1、中老年人常见疾病(1)耳鸣(2)眼花(3)膝关节难受(4)颈椎病以往的健康宣讲都是以“讲”为主,形式比较单调,我们的宣讲则是演讲与表演、实操结合,通俗易懂;1、经典歌曲演绎(1)红歌串烧:闪闪的红星、映山红(2)经典电视剧主题曲:敢问路在何方2、嬉戏互动环节(1)、你画我猜,送奖品嬉戏互动二、探访社区(一)与老年人艺术团文艺互动赴临安文昌阁社区与文昌阁老年文艺团的成员们进行了一次文艺表演的互动沟通。1、文
13、艺互动节目(1)学生跳唱类节目华蜜拍手歌(2)老年人艺术团经典越剧演绎(二)社区志愿者活动帮助文昌阁社区绘制一份心愿树的海报和4块黑板报。2、活动主题(1)心愿树主题:写下老年人的微当心愿,通过我们的努力让他们的心愿变成现实。(2)黑板报主题:军旅题材以及防火防灾。 健康调查报告 篇3 此次活动以社会学院历史学生为样本,进行抽样调查,以问卷调查为形式,以安徽师范高校学生心理健康状况为调查目的,共发放问卷96份,回收90份,回收率为93.75%,其中有效问卷81份,有效率为90%.。报告从有效问卷实行抽样的方法,选取20份作为样本进行分析,现将结果公布如下:一,学习问题在此次调查中,学习问题是同
14、学最为关切、也是反应最为突出的问题。例如,第33题将下列几项所带来的心理压力由大到小排序,其中有44%的同学认为,学业所造成的心理压力最大。这说明刚刚进入高校生活,有近一半的同学对高校生活不适应,尤其对高校学习方式不适应,感到心理压力很大。从惊慌的高考中走过,很多同学不能适应高校开放宽松的学习方式和生活方式,或过于精神惊慌死扣书本,不能从中学应试教化中解脱出来,或感觉生活空虚,整日无所事事,荒废了学习,虚度了年华。再如第29题上高校后,你觉得你最大的挫折是什么?其中33%的同学选择学习成果不志向,由此可见,大一学生在学习上急需得到指导并寻求得到心理上的成就感。二,业余生活在所调查的学生中,有4
15、5%的同学感觉高校生活自由开放,同学也比较重视学习,学习自觉性较高,其中56%的同学在第3题你业余时间主要做什么?中选择在业余时间上自习或听课,与此相反,只有10%的同学选择上网玩嬉戏或谈恋爱。但这也从侧面反应了同学心理上的学习压力依旧很大。三,经济生活如今高校生在经济生活方面基本没有太大困难,在第6题你每个月的生活费用够用吗?中,有67%的同学基本够用,更有11%的同学有剩余,与此同时,在第7题中你认为每个月生活费对自己是否是一种负担,造成心理压力?有60%的同学认为没有压力。以上都说明随着社会的发展进步,人们生活水平的不断提高,高校生生活水平也在提高,由于经济生活造成高校生心理压力的状况明
16、显下降。四,人际交往人际交往问题是在本次调查中反应较为突出的问题。在第33题,请将以下几项所带给你的心理压力由大到小排序,有33%的同学认为人际关系所造成的心理压力最大。而在第8题,与一群挚友在一起,你常感到孤独或失落吗?有79%的同学选择是或有时是,这反应了当代高校生与他人交往的实力欠缺。同样,在第29题上高校以后,你觉得最大的挫折是什么?选择不适应宿舍生活的同学占到33%,与选择学习成果不志向的人数相当,这体现了学习方法与人际交往是与此次调查中同学们反应最为严峻的两个问题。高校生中,有相当一部分同学来自农村地区。在以前的日常生活中着急范围较窄,与人交往的机会也较少,初到高校,面对如此开放自
17、由的环境,面对如此多的同学。面对如此多的公共场合,一下子不知所措,乱了阵脚,于是羞于表达形成内向性格。而在城市中长大的同学,来自独生子女家庭,难以体会农村地区同学的状况。于是形成隔阂。与此同时,在第20题你觉得大多数人都不行信任吗?有78%的同学认为是或间或是。这更反应了高校生人际交往中出现了一些问题。五,心理平衡在第1题你觉得现在学校与你志向的高校有多差差别?中,有56%的同学选择很大,这反应了同学同学志向中的高校与现实中的学校还是有还是有肯定差距的。在13题你觉得自信吗?,有69%的同学选择了不自信或有时不太自信。在第5题现在自己在高校生活中,你认为自己哪些方面最差?有57%的同学认为自己
18、缺乏自信,这两题都反应了我们的同学对自己没有足够的自信念。然而在第23题中关于自己的苦恼百辞莫辩吗?经常觉得自己是失败者吗?只有20%的同学认为自己没有这方面的问题。在第26题:你总有明确的生活目标吗?你在为之不懈奋斗吗?只有31%的同学认为是。这两题又都体现出同学们对于自己的将来并没有明确的目标,对自己的明天没有信念。以上的几题分别从不同角度说明同学在心理上并没有达到平衡,志向总是与现实存在差距的。本次调查充分反应了以社会学院07历史班同学为典型的当代高校生存在的一系列心理问题。为学校心理健康教化供应了真是、丰富的资料和鲜活的事例,达到了此次活动的目的,活动较为胜利。本次活动得到了各个方面的
19、大力支持,特再次向海星调查探讨社和07历史班表示诚心感谢! 健康调查报告 篇4 一、问题的提出高一新生入学后,都会有一段时间,不适应新环境的学习、生活和人际关系。一位心理学家把这种现象称作“新生适应不良综合症”。这些问题如不能刚好解决,将会对学生的健康成长产生极大的负面影响,严峻的会使学生出现行为障碍或人格缺陷。为了了解高一学生心理健康状态,刚好分析心理问题产生缘由,以便刚好实行正确的措施,是全体学生的心理健康水平得到明显改善和提高,本人于20xx年11月初在长沙市第十九中学高一124班进行了高一学生心理健康的调查。1.调查对象:长沙市第十九中学高一124班学生。2.调查方法:问卷调查。向全班
20、58位学生发出问卷,收回58份。二、结果与分析1.对新学习环境不适应调查问卷统计显示有34.4%学生认为学生压力过大;58.8%觉得“还可以”;对于目前的学习任务,有87.5%的学生感到力不从心,因此在对于进入中学后,面对惊慌的学习生活是否感到不太适应这个问题上,有71.5%学生选择的是“有时”;18.4%选择的是“总是如此”;这表明学生学习压力已经超负荷。表明高一学生与高二高三中学生相比,担当的学习负担与压力和初中相比更重,高一阶段的课程明显增多,难度增大,教学进度比初中明显加快。此外中学老师对学生提出更高的期望和要求,主动引导学生对教学内容进行更深层的探究,去发觉一般性规律。同时介绍大量延
21、长内容来拓宽学生的学问视野,培育抽象概括思维实力。老师还有意训练学生从多个角度去视察、分析问题,教学内容也更注意系统性、序列化和阶梯度。随着学习科目的增多和学习内容的加深以及方法的变更,学生难以很快适应任课老师新的授课方式,在方法和学习习惯上仍沿袭初中的老习惯。因此,尽管中学教学内容根本上符合“可接受原则”,但对于刚进中学的新生来说确是难以接受。2.对新生活环境不适应来到新的学校,面对新的群体,部分高一新生感觉不适应,或难于融入新的生活环境。调查问卷结果显示有23.4%的学生还没有熟识班上全部的同学,40.2%的学生认为同学之间心理上存在较大距离。对于学校环境,45.1%的学生表示不习惯新学校
22、的一些规章制度,有的同学则表示很怀念以前的学校和同学。这表明学生对新环境还有许多不熟识不适应的地方,怀旧念家的现象比较普遍,同学之间相互交往还在比较浅的层面,还处于情感磨合初期。3.男生的适应性比女生差男生适应不良和心理不平衡因子分显著高于女生。面对困难和新环境时,女生比男生更擅长向亲人挚友倾诉或以其他方法发泄心中不快,从而调整自己的心情状态,女生来到新环境里更能在最短时间内找到三五好友,而青春期男生的特性特点是剧烈的心理叛逆和成人感,同时男生的情感表达实力和沟通沟通实力较女生弱,这些性别特点导致了男生在偏执、适应不良和心理不平衡的心理问题发生率显著高于女生。4.目标模糊多迷惘调查显示,58.
23、3%的学生觉得没有目标,76.8%的学生认为班上学习气氛差。124班班级学风不够主动,学生在初中阶段尤其是初三学年,都是勤奋、拼搏的,考上重点中学的信念和父母的期望促使他们在初三学年全力以赴,当最终结束中考,因为中考失利来到这个班级,有一部分学生便松懈下来,完全没有了以往的拼搏精神,这些学生认为考上中学了可以休息下了,高一学年不必太惊慌,不妨先放松一下,加之班上学习气氛不浓,觉得自己考高校无望,学习自觉性和主动性下降,干脆就放任自己,消极应付每日的任务,对自己的将来失去了方向感,感觉迷茫,产生了失落感,陷入怀疑自己,否定自己的困惑中,失去了自己的人生坐标。5.早恋心理调查显示,很大部分学生认为
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