儿童绘画教学计划.docx
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1、儿童绘画教学计划儿童绘画教学安排(精选5篇) 儿童绘画教学安排 篇1 一、教学目的本课程的教学目的是使学生了解儿童画的特点以及怎样辅导和评价儿童画;了解儿童画的基本造型元素并能敏捷运用;驾驭儿童画的学问、步骤和技巧;色调的搭配方法以及儿童画创作方法和教学方法。二、教学要求(一)、相识儿童画1、走进儿童的世界教学要求:分析、了解、驾驭儿童画的特点。2、儿童画的发展阶段教学要求:了解儿童画的发展阶段以及儿童在不同阶段的绘画特点。3、儿童画的指导与评价(二)、儿童画的造型元素1、自由的点教学要求:了解点在绘画中的运用,驾驭点的表现技巧。2、漫步的线教学要求:驾驭用线造型的方法,了解不同的线营造不同的
2、感觉,能用线表现物像。3、稳定的面教学要求:分析物像的图形概括,驾驭用面来表现物像的方法。4、奇妙的组合教学要求:了解点线面的关系,驾驭点线面的运用技法。(三)、儿童画的造型训练1、漂亮的植物教学要求:通过写生,了解植物的不同造型的表现方法,驾驭植物在儿童画中的表现技巧。2、迷人的风景教学要求:通过树木和建筑的造型训练,驾驭风景画的表现技法。3、可爱的动物教学要求:观赏、了解民间艺术中的动物形象,娴熟驾驭动物画的技法。4、有特点的脸教学要求:了解人物头部的结构,分析五官的比例关系,驾驭不同表情的表现方法。5、生动的人物教学要求:分析人物的动态表现,驾驭人物站、坐走跑、蹲等造型,抓住人物特征进现
3、。(四)、儿童画的色调1、大师的色调(一)教学要求:通过分析大师的画,驾驭色调的基础学问,驾驭色调冷暖轻重的表现方法。2、大师的色调(二)教学要求:通过分析大师的画,驾驭同类色、邻近色、对比色和互补色的运用。(五)、儿童画的创作1、构图的基本方法教学要求:了解什么是构图,构图的要求,驾驭构图的基本方法。2、怎样进行命题创作教学要求:学会视察生活,通过分析,驾驭命题创作的步骤。3、命题创作的思路与表现形式教学要求:分析、了解命题创作的构思,驾驭三种不同的表现技法。三、教学内容(一)确定教学内容的原则遵循理论和实践相结合原则,注意学生实力的培育。(二)必修课教学内容要点1、相识儿童画教学内容:走进
4、儿童的世界、儿童画的发展阶段、儿童画的指导与评价教学重点:儿童画的特点与发展阶段教学难点:儿童画特点的驾驭2、儿童画的造型元素教学内容:造型元素点、线、面以及组合教学重点:造型元素的分析与组合教学难点:造型元素的分析与组合3、儿童画的造型训练教学内容:植物、景物、动物、人物的造型训练教学重点:造型训练的方法和技巧教学难点:造型训练的方法和技巧4、儿童画的色调教学内容:色调的冷暖轻重、色调的搭配教学重点:色调学问的驾驭以及色调搭配的技巧教学难点:色调搭配的技巧5、儿童画的创作教学内容:构图的基本方法、命题画创作的步骤、思路和表现形式教学重点:儿童画创作的方法与步骤教学难点:儿童画创作的方法与步骤
5、(三)实践教学内容要点(1)、儿童画的造型元素1、自由的点实训内容:点的表现技法运用2、漫步的线实训内容:线的表现技法运用3、稳定的面实训内容:面的表现技法运用4、奇妙的组合实训内容:点线面的组合(2)、儿童画的造型训练1、漂亮的植物实训内容:植物的造型训练2、迷人的风景实训内容:景物的造型训练3、可爱的动物实训内容:动物的造型训练4、有特点的脸实训内容:人物头部的造型训练5、生动的人物实训内容:人物动态的造型训练(3)、儿童画的色调1、大师的画(一)实训内容:色调的冷暖轻重2、大师的画(二)实训内容:色调的搭配(4)、儿童画的创作1、构图的基本方法实训内容:构图方法训练2、命题创作的思路与表
6、现形式实训内容:命题创作表现形式训练。 儿童绘画教学安排 篇2 教学目标:儿童画(启蒙阶段)1、教学内容基本以视察仿照写生和想象为主。2、培育学生的视察实力和想象实力,学习以线造型的作画实力.3、培育儿童的绘画爱好及对视觉、空间形态美的感觉和表现力.4、学会基本的涂色技法,激励学生大胆用色.儿童画(初级阶段)1、教学内容基本以写生和想象为主。2、培育学生的视察实力和想象实力,提高以线造型的作画实力.3、培育儿童的绘画爱好及对视觉、空间形态美的感觉和表现力.4、驾驭一些涂色技巧,学习有关美术技法学问.儿童画(中级阶段)1、教学内容以写生和想象为主。学习线描画,激励学生大胆创作作品.2、进一步培育
7、学生的视察实力和想象实力,提高以点/线/面造型的作画实力.3、培育儿童的绘画爱好及对视觉、空间形态美的感觉和表现力.4、驾驭更多涂色技巧,学习更多的美术技法学问.儿童画(提高阶段)1、教学内容以学生创作作品为主。2、带领学生走出教室,到大自然写生,进一步培育学生的视察实力和想象实力,提高以点/线/面造型的作画实力.3、加强儿童对视觉、空间形态美的感觉和表现力.4、学习多种技法的绘画表现形式5、参与各类绘画竞赛及展览活动. 儿童绘画教学安排 篇3 一、指导思想法制教化是学校教化重要任务,是学校德育工作的重要内容,也是素养教化的重要组成部分。本学期,是“四五”普法工作的第五年,是总结性的一年。学校
8、法制教化工作,要深化实行中共中心办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的看法,公民道德实施纲要,坚持教化为本,增加师生的法制观念;坚持预防为主,进行网络文明教化,强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教化、法制教化和心理健康教化,努力实现法制教化工作的常常化、制度化,不断提高小公民的道德修养,切实维护青少年的合法权益。二、工作目标1、仔细学习中共中心办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的看法,未成年人爱护法、预防为成年人犯罪法和中,小学生不良违法行为与道德法律规范、小公民道德规范细则等法律、法规和有关方针、政策,加强
9、网络文明教化、增加学生的法制意识和法制观念,自觉抵制不健康网站,养成遵纪遵守法律的良好习惯。2、加强老师职业道德教化。仔细组织学习吴仪同志的人生自我完善三要素,明确老师的人生目标。使每个老师都做到酷爱老师事业,酷爱学生,教书育人,为人师表。3、落实对不良行为学生的帮教责任制,健全帮教工作机制,保证帮教工作不留死角。4、法制教化宣扬深化家长学校,让每个家长明确家长在未成年人爱护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。5、加强校内及校内周边地区的治安综合治理,保证学生有一个良好的成长环境。三、详细措施1、以十一月份法制宣扬月为抓手,仔细分析新形式下出现的新状况、新问题,以晨会课、班队活动课等为主要阵地
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