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1、小学班会主持词开场白怎么写小学班会主持词开场白怎么写(精选5篇) 小学班会主持词开场白怎么写 篇1 (女)种子伴着春天的希望突破泥土,萌发出新芽。(男)新芽肩负着成长的责任,你追我赶,长成树苗。(女)树苗怀揣着一颗对大地奉献的心,伸枝扩叶,遮出一片阴凉(男)而当第一阵秋风吹过树梢,它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。主持人(女)责任心是金。俗话说:“是金子总会发光的!”一个人有了责任心,他的生命就会闪光。主持人(男)责任心是美。当代人都追求美,追求外表的华丽、美丽,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美.主持人(女)责任对于我们来说,是个既沉重又肃穆的词。我们虽然是学生,但却担负着很多责任
2、学习的责任,成长的责任,对待父母、老师的责任,还有对自己的责任。只要是一个人,活在世界上,就必需担当肯定的责任,这是做人的原则。(男)责任当然重要,但真的能影响人的一生吗?(女)当然了,不信我来带领大家穿越你的一生。看看责任在你人生中是多么重要。(男)真的?我真还有点怀念我的童年呢。带我看一看吧。(女)好啊,那让我们一起穿越到你的幼儿时期。看看你的故事。 小学班会主持词开场白怎么写 篇2 敬重的老师,各位同学们,大家晚上好!欢迎来参与本次关于班级学风建设的主题班会!我是黎映宏,我是陈培森。首先,允许我为大家介绍出席本次会议的老师,他们分别是化学科的龙盛京老师,班主任黄静老师,和我们的导航学姐何
3、冠兰。让我们用热情的掌声欢迎他们的到来!学风是治学、读书、做人的风气,是一所高校的灵魂和气质,也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋勉向上、努力成才的无形而强大的精神力气。本次班会的主题就是班级的学风建设。召开本次班会旨在于构建良好的班风、学风,提高同学们学习的主动性,加强宿舍内部和谐,增进同学间的友情。促进我们班成为一个风气好,同学间团结友爱的班级。下面,我宣布主题班会正式起先,首先为大家介绍一下本次班会的流程:1. 班长周承瑾发言:说明学风建设的意义;2. 主持人提出当前班级学风建设存在的问题;3. 跟据前期探讨的结果,每组选一名代表发言,讲解并描述自己组内的看法和看法 ,每人5分钟
4、左右。4. 请我们班零挂科宿舍研二709谈如何做到零挂科。5. 请存在不良学风的宿舍说一下该如何把思想转换过来,向学风好的宿舍学习。6. 请龙老师谈谈如何才能学好有机化学,介绍一些学习方法和技巧;7. 班主任做活动总结;8. 主持人宣布班会结束,欢送老师。那么,接下来请班长周承瑾上台发言。 小学班会主持词开场白怎么写 篇3 开场白:(B)种子伴着春天的希望突破泥土,萌发出新芽。(A)新芽肩负着成长的责任,你追我赶,长成树苗。(B)树苗怀揣着一颗对大地奉献的心,伸枝扩叶,遮出一片阴凉(A)而当第一阵秋风吹过树梢,它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。B:敬重的各位老师,敬爱的同学们(和)大家晚
5、上好。B:临沂一中高二一班主题班会(和)现在起先。A:这次班会的题目是泛舟学海,一心壮志终为酬报国。B:伴随着歌声中的成长已渐渐接近我们从咿呀学语渐渐长到了十七岁在这成长历程中,你是否记得那些最重要的人,那些最重要的事?A:接下来,让邢驰等同学带我们坐上时间机,回顾成长的历程吧,有请表演者。A:感谢邢驰等同学的精彩表演,时间荏苒,岁月如梭,同学们是否捕获到了是什么始终促你成长?有谁情愿发表自己的感受?B:同学们的真知灼见可谓肺腑之言,对是期望,是来源于家庭老师再或者是国家对我们的期望,伴随我们成长。那这期望对我们意味着什么?下面请看话剧成长,有请表演者。A:一场情节生动感人至深的话剧已落幕,回
6、忆话剧中的陈荨,大家是否想到了是什么让她发生如此大的转变?B:现在起先探讨。A:同学们探讨的都很激烈,那么有哪些同学情愿发表自己的见解。B:刚才有位同学说道,是责任使陈寻同学发生了转变,责任是地久天长那干的承诺,责任是夜以继日的努力,责任是舍我其谁的豪情。同学们你们心中的责任是什么?A:对,少年强则国强,少年进步则国进步。少年的力气不行限量,为此我们身上肩负着复兴中华的宏大的历史使命,这就给予了现在的我们,一种不行推卸的责任好好学习。B:领悟了我们现在的责任,我们该怎么做?壮志豪情就化作学习宣言,向对我们寄予希望的父母老师国家表明决心吧。现在有请学生代表徐竑煜尤元刚上台带领我们宣誓。A:感谢徐
7、竑煜和尤元刚的*宣誓。B:作为学生我们的主要责任是学习,社会生活中每个人都有自己的责任,他们都在平凡的岗位上做着不平凡的事情,奉献着自己的青春与热忱。A:接下来让我们看一组图片,走进平凡,感受奉献。B:奥运赛场上,运动员们奉献的是超越自我的志气。生死一线上,公安干警们奉献的是舍我其谁的精神。边疆哨所上,战士们奉献的是对国家哺育之恩的回报。A:大家是否还记得一首歌,歌词中写道,长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情,白云奉献给草场,江河奉献给海洋。下面有请小合唱队带来奉献。B:我拿什么奉献给你我的挚友,我拿什么奉献给你我的爹娘,同学们你们要为父母挚友做些什么呢?有谁情愿谈一谈?A:同学们精神难能珍贵,让
8、我们在以后的生活中学会奉献,学会共享,体会奉献的欢乐。信任在座的同学参与了这次主题班会后肯定收获许多有谁情愿共享一下自己的感受呢?B:同学们的感受都很深刻,下面有请班主任上台。B:班主任的话意味深长,让我们带着期望担当起自己的责任,奉献出我们生命的精华,唱出一首无悔的歌,请同学们全体起立,唱出我们的壮志雄心。结束语:A:同学们,告辞今日,我们将站在新的起点B:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮丽的亮丽风景。A:今日的主题班会到此结束。和:再次感谢各位老师的到临。 小学班会主持词开场白怎么写 篇4 敬重的老师、同学们:大家好早上好!新年伊始,万象更新,我们送走了严冬,迎来了春天,又迎来了新的学期!
9、对于上一年,我们充溢无限的怀念与感谢。怀念我们的学习、工作和生活,感谢我们的父母、老师和同学。对于新的一年,一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我们要更精彩。新的学期要有新的起先、要有新的希望。爱因斯坦说过“爱好是真正的老师”。我希望同学们能够发觉并培育自己的爱好,因为爱好才是主动学习和学问创新的真正来源,我们要抱有责任,全面发展。刻苦学习的人并不是因为他懂得了要刻苦,而是因为他从来没有感觉到学习的苦,“刻苦”从来都是局外人对行为的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。假如父母是破浪的帆船,老师就是雾中的灯塔;假如你是沸腾的钢水,纪律就是规整的模mu2子;假如你是冲天的雄鹰,学校就是你
10、翱翔的天空,人生还须要你自己来演绎。电光一闪,一年已然过去。我们又翻开了新的篇章。昨日的失败与辉煌已经过去,关键是把握今日。我们不须要灰心,因为雄鹰翱翔于天空,难免会伤折飞翼,骏马奔驰于大地难免失蹄折骨。只有站在高处的人,才有资格跌下去,而跌下去时,你我依旧有尊严,那足以让站着的人感到汗颜。同学们,松弛的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起早晨的奏鸣,久违了的灯下又该呈现我们的身影,我们很清晰,前方的路不行能平坦,只会更曲折,更艰险,随着学识的增加,竞争的压力也会日益增进,但我们决不会畏缩,每个人所受的外部压力是相等的,轻松与否是心态的不同而已,以平常心去面对,我们可以变得更强。老师用毕生的心血
11、、汗水和才智浇灌了我们这一棵棵树苗;我们没有理由,也不应当不强壮成长。敬重的老师,请您们放心,在这一个新的学习阶段里,我们肯定更加努力,倍加珍惜您们的辛苦和付出,我们定向您交上一份满足的答卷!在这里,我也想告知高三的挚友们:你们是等待破茧的蛹,是打算接受6月洗礼的海燕,是将要地考场上实现诺曼底登陆的战士!已经等待了整整十一个春秋,今日同时是你们冲刺的时候了。夸父追日,道渴而死;精卫填海,矢志不渝。坚持究竟,我们绝不放弃!新学期,新气象,今日,我们又踏上了新的征程。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了我们的志向共同努力! 小学班会主持词开场白怎么写 篇5 A:各位敬重的嘉宾,老师们.B:各位敬爱
12、的同学,挚友们.AB:大家下午好.A:光阴荏苒,岁月从指间静静消逝,面对过往的青春,绚丽的梦在心中沉淀,七彩的故事划过心田,成长留下最清晰的印记。B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回,几多思索,几多感悟,在心间旖旎成一处风景,在岁月的河流中,我渐渐观赏。AB:今日,在这里我们希望能与大家一起共享我的思索,我的感悟,更希望能带给大家一些收获!A:现在,班会正式起先。B:有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以
13、到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。可是生活中,大多数人只艳羡鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。就像我们艳羡别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却成天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。A:那么我们身上背负的“壳”究竟是什么呢?B:这“壳”能够搁下吗?A:我们要如何背着“壳”前行呢?B:下面,我们来看几个小故事。A:德国法兰克福的钳工汉斯季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的命运交响曲时,竟把十指磨出了老茧。后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,
14、并最终成为好莱坞*音乐的主创人员。他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得很多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上登记即兴的乐句,当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以著名于世的狮子王荣获音乐奖。这天,是他的37岁生日。B:听了这个故事,同学们有什么启示。A:是的。要能背着“壳”前行,首先要有明确的目标。B:一天某个农夫的一头驴子,不当心掉进一口枯井里,农夫费尽心机想方法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里苦痛地哀嚎着。无奈之下,农夫确定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时,驴子停止了哀叫,把
15、背上的泥土抖掉,站到了上面。就这样它尽然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各种各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是安葬驴子的泥沙,被他抖落到脚下,变成了走出逆境的阶梯。A:故事告知我们:要能背着“壳”前行,还要有主动在艰苦的环境中熬炼自己的意识。 B:除了以上故事所给启示,你认为背着“壳”前行的过程中还应当具备些什么?你又是怎么做的?B:那么,让我们来看看下面的几张图片。A:当我们感觉苦的时候,请你多想想B:或许我穿的不够时尚,但想过像我这样华蜜生活的孩子是怎样想的呢?A:或许我的零
16、花钱不多,可是贫苦地区的孩子们呢?B:或许别人有富有的家庭,可是他们有我这样温馨的家吗?A:或许老师对我严了些,可是没有这样严格的环境我会怎样呢?B:学习要做到明志。我有明确的目标吗?我为实现目标而努力了吗?A:学习要勤学。我们扪心自问,我在课上能全身心投入吗?我能充分应用好各个真空时间吗?早读、自修,我能从严要求自己吗?B:学习要慎思。我能谨慎对待每一道题吗?我能对练习、考试中的存在问题刚好进行总结吗?我思索过解决问题的措施、方法吗?A:学习要好问。我能做到常常向老师提问吗?我能利用小组关系相互之间探讨问题吗?每天我还有问题藏着吗?B:学习要笃行。我能做到刚好订正并加以落实吗?我能细心地将试
17、卷分类整理吗?我能在每节课前快速进入状态吗?A:做事要重视细微环节。我能把用完的工具排放整齐,把用好的抹布搓洗干净吗?我能正常到食堂就餐吗?我能保持好自身以及四周卫生并做好值日工作吗?B:在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗?我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗?我能够真正遵守各项规章制度吗?A:做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛,感受到家人的期盼吗?我所做的一切对得起我的家人吗?我想过要报答父母的恩德吗?B:你们是否有想过,别人在奋力拼搏,锐意进取,而你在做什么呢?别人在主动思维,踊跃参加,而又你在做什么呢?A:用色调装扮自己,不如用学问充溢自己。早晨不起早,误一天的事;年少不勤学,误一生的事。B:下面,我们来做一个小嬉戏。A:嬉戏规则:男生代表1元钱,*代表5毛钱。由主持人说出详细价格数目,由男*自由组合,最快组合完毕的即为获胜者,落单或者组合错误的则视为失败。B:想玩嬉戏的到中间来。A:有奖品的哦!B:接下来我们来倾听一些歌曲,并且抢答猜出歌名。A:结束了这一环节,让我们来动动脑,猜猜脑筋急转弯。B:班会即将接近尾声,有请、,为我们朗诵一首诗幻想。A:最终,我们来听一首歌结束这次班会。B:蜗牛希望大家能像蜗牛一样,一步一步往上爬。A、B:感谢大家 !
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