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1、比赛评分细则竞赛评分细则(精选16篇) 竞赛评分细则 篇1 一、评分原则:1. 本题总分为15分,按四个档次给分。2. 评分时,先依据文章的内容和语言水平初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整本档次,最终给分。3. 文章少于规定词数,从总分中减去1分。4. 如书写较差,以致影响阅卷,将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围及要求:第四档(很好):(1215分)完全完成了试题规定的任务,覆盖了全部内容要点,应用了较多的语法结构和词汇,没有语法和词汇错误,具备较强的语言运用实力,完全达到了预期的写作目的。第三档(好):(811分)完成了试题规定的任务,应用的语法结构和词汇能满意任
2、务的要求,基本没有语法和词汇错误,达到了预期的写作目的。其次档(一般):(47分)未恰当完成试题规定的任务,漏掉内容要点,未描述清晰主要内容,写了一些无关内容,有语法和词汇错误,影响了阅卷人对写作内容的理解,未能清晰地传达信息。第一档(差):(13分)未完成试题规定的任务,明显遗漏了主要内容,写了一些无关内容,语法结构单调,词汇数量有限,有较多的语法和词汇错误,影响了阅卷人对写作内容的理解,未能传达信息。0分:未能传达给读者任何信息,内容太少,无法评判,写的内容均与所要求的内容无关或所写内容根本无法看清。三、说明:1. 内容要点可用不同方式表达。2. 对紧扣主题的适当发挥不予扣分。3. 漏掉每
3、个要点扣12分。 竞赛评分细则 篇2 一、即兴演讲的规则1、各参赛选手以抽签方式确定出场依次;2、每位参赛选手的演讲时间为5分钟左右,不超过6分钟,演讲满6分钟时由计时员提示,选手中止演讲;3、竞赛由评委现场打分,但不当场亮分,选手演讲结束后,由计分人员统计选手的得分,在下一位选手演讲结束后进行公布;4、评委必需坚持精确、客观、公正的原则,根据评分标准进行打分; 5、竞赛实行100分制,选手演讲结束后,由评委根据评分标准打分,计分人员去掉一个最高分和一个最低分后,统计出的平均分(保留小数点后2位),即为该选手的最终得分;6、竞赛决赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名和优秀奖若干名,全部获奖选
4、手均颁发荣誉证书和物质奖品。决赛前设初赛和预决赛。二、评分细则(满分100分)(一)演讲内容 35分1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、显明,见解独到,内容充溢详细,生动感人(15分)2、材料真实、典型、新奇,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神(10分)3、讲稿结构严谨,构思奇妙,引人入胜(5分)4、文字简练流畅,具有较强的思想性(5分)(二)语言表达 35分1、演讲者语言规范,吐字清楚,声音嘹亮圆润。(10分)2、演讲表达精确、流畅、自然。(10分)3、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏改变,能娴熟表达所演讲的内容。(15分)
5、(三)形象风度 15分演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。(四)综合印象 5分演讲者着装朴实端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。(五)会场效果 10分演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果;演讲时间限制在6分钟之内。三、评分留意事项满分为100分,评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。 竞赛评分细则 篇3 一、主题思想不明确、不健康、有负面影响的;二、离题、偏题太远,有明显审题失误;三、内容浅薄,无任何新意的;四、基本观点错误
6、的;五、表达混乱,不能自圆其说;六、关健事务及主要情节不合生活常理,有明显编造痕迹的;七、病句、错句超过5处或错别字超过10个(不算重复);八、标点符号基本不能正确运用。一篇作文有上述8条中的一条毛病,即予淘汰,在严格中筛选过硬的楚才。优秀作文入围的评比标准:又一年楚才作文竞赛来临,获奖作文标准无疑倍受学生、家长、老师的关注,常听家长说,我的孩子作文一贯得高分,为什么难以获得楚才奖呢?这里特将楚才作文评奖的标准转载如下:新:簇新,清爽。即材料新、主题新、构思新、语言新。深:主题(意思)深刻,表达有力度。活:活泼、潇洒。即文字活泼,文气流淌。趣:有相应年级少年儿童的情韵童趣。真:有真实情感,情节
7、符合生活的真实:有真知灼见,观点经得起推敲和时间的检验。 竞赛评分细则 篇4 一、辩论赛的流程(一) 初赛1正方一辩开篇陈词,时间为两分三十秒;2反方一辩开篇陈词,时间为两分三十秒;3自由辩论,时间各四分钟;先由正方任何一名队员起立发言完毕后,反方任何一名队员即刻发言,双方依次轮番发言,直至双方时间用完为止。在此时间内,每位辩手的发言依次,次数和时间不受限制。4反方四辩总结陈词,时间为三分钟5正方四辩总结陈词,时间为三分钟6评委提问7观众提问(二) 复赛1 正方一辩开篇陈词,时间为两分三十秒2 反方一辩开篇陈词,时间为两分三十秒3 攻辩环节,从正方二辩起先,指定对方二辩或三辩进行一对一攻辩,双
8、方交替进行每一轮攻辩时间为一分三十秒。双方各计三分钟。4正方一辩攻辩小结,时间为一分三十秒5反方一辩攻辩小结,时间为一分三十秒6自由辩论,时间各六分钟;先由正方任何一名队员起立发言完毕后,反方任何一名队员即刻发言,双方依次轮番发言,直至双方时间用完为止。在此时间内,每位辩手的发言依次,次数和时间不受限制。7反方四辩总结陈词,时间为三分钟8 正方四辩总结陈词,时间为三分钟9评委提问10 观众提问(三) 决赛规则流程同复赛二、辩论赛细则1、时间提示辩论各个阶段,每方运用时间剩余30秒时,记时员以一次短促的铃声(举牌)提示;用时满时,以钟声终止发言。终止钟声响时,发言辩手必需停止发言,否则作违规处理
9、。2、开篇陈词提倡即兴陈词,层次清楚,逻辑严密,引经据典恰当。3、开篇立论由于本次竞赛辩题大都富于生活化色调,所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清楚,言简意赅。4、攻辩(1) 攻辩由正方二辩起先,正反方交替进行。(2) 正反方二、三辩参与攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必需有一次作为攻方;辩方由攻方随意指定,不受次数限制。攻辩双方必需单独完成本轮攻辩,不得中途更替。(3) 攻辩双方必需正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。(4) 正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段,
10、攻辩双方随意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内随意发挥(陈词或接着发问)。(5) 每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必需提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。5、自由辩论这一阶段,正反方辩手自动轮番发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言起先的记时标记,另一方辩手必需紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手不得出现同时起立发言的现象,同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完,另一方可以接着发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡主动交锋,对重要问题回避交锋两次以上
11、的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放的,适当扣分。6 总结陈词辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先打算的稿件,适当扣分。三、辩论赛竞赛须知1.计分人员分别在各队的对面,用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有计时器进行提示。在竞赛的各阶段中,举黄牌表示用时的提示,举红牌示意辩手用时完成,辩手必需停止发言并马上坐下,否则酌情扣分。2.在辩论过程中,选手可以参照事先打算好的资料(如卡片等),但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。3.每场竞赛各组队员须统一服装,详细由各队自行确定。4.各参赛队务必在竞赛起先前半小时内到达赛场,以便于组织者对赛
12、事的统一支配,以便各场竞赛打算工作能够顺当进行。辩手要求:每支队伍由5位辩手组成,其中1位为候补辩手。要求辩手口齿清楚,思维灵敏,赛前做好充分打算,主席要求:外型仪表端正,口齿清楚,开朗大方。各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成,经验一辩陈词、双方攻辩、一辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问六个环节。 竞赛评分细则 篇5 一类卷(10076),符合题意,立意深刻、新奇,思想健康,中心突出,有自己的生活体验,感情真实,内容丰富,结构合理,语言精确、流畅,有文采,标点正确,600字以上。二类卷(7551),符合题意,立意正确,思想健康,中心明确,有肯定的生活感受,感情较真实,内容较充溢,结构
13、完整,语言基本精确、通顺,标点正确,600字左右。三类卷(5026),基本符合题意,中心基本明确,思想健康,有肯定内容,结构较完整,语言基本通顺,标点错误不多,不足600字,但字数相差不大。四类卷(250),不符合题意,文理不通,中心不明确,感情欠真实,内容不充溢,结构不完整,语句不通顺,语病较多,错别字和标点错误较多,字数相差大。 竞赛评分细则 篇6 评分标准(满分100分):1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。(20分)2、演唱节奏整齐统一,音准良好,声音整齐嘹亮,吐字清楚,有感染力。(20分)3、合唱队员与指挥及伴奏协作默契。(20分)4、合唱队员遵守赛场纪律,进出有序,着装整
14、齐,精神饱满,有朝气,台风良好。(20分)5、演唱形式丰富,具有肯定的艺术技巧,音准节奏驾驭良好。方法正确,形式丰富新奇(如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式),音乐表现完整,具有肯定的艺术技巧。(20分)评分规则:1、起评分80分,最高不得超过99分,小数点后保留一位小数。2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分,小数点后保留两位小数。3、 前三支参赛队演唱完毕后,评委初步统一打分,给前三支参赛队打分,从第四支参赛队起先演唱完毕后即打分。独唱竞赛评分标准 评分标准(满分100分):1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。(20分)2、歌颂咬字清楚,音色统一,气息流畅,声音美丽。(20
15、分)3、歌颂表现力强,理解歌曲内涵,娴熟把握到位。(20分)4、舞台表演得体,演唱感染力强,自然大方。(20分)5、舞台服装符合歌曲演唱风格。(20分)。评分规则: 1、起评分80分,最高不得超过99分,小数点后保留一位小数。2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分,小数点后保留两位小数。3、 前三位选手演唱完毕后,评委初步统一打分,给前三位选手打分,从第四位选手起先演唱完毕后即打分。 竞赛评分细则 篇7 一活动目的:为弘扬中华民族的优秀传统文化,旺盛硬笔书法艺术,增加学院文化氛围,丰富同学们的课余生活,我系特举办硬笔书法竞赛。二活动对象:唐山学院全体学生三活动时间:11月16日至11月22日
16、四活动形式:将评比出的优秀作品在宣扬板上张贴出展,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。五活动出展场所:a座大厅六活动流程:前期:策划、宣扬支配:1.利用展板,海报,进行动员宣扬,并向各系分发邀请函,号召广阔同学主动参加。2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。物品打算1.购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。2.组织布置装饰宣扬板。后期:1.联系各系整理收集上来的作品。2.对作品进行评定,选出优秀作品。3.作品的出展以及维护,出展过程中,支配人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。4.活动结束后,整理好作品,做好完备的活动书面总结。5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书,奖品,并集体照相)七
17、作品的评定:作品统一整理,以墨缘书社初步选定15份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖八评定标准:主题显明,内容健康主动,书写工整,页面整齐,字体结构端稳美观,平正匀整,点画形态较好。九作品的要求:1. 作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作的文篇或抄录书法作品等。2. 用黑色或蓝色钢笔书写。3. 纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。4. 作者在作品背面右下角用铅笔注明具体信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话地址等。5. 作者提交作品限2件以内,作品一律不退稿。十奖项设立及奖品:竞赛设 一等奖 一名 奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书二等奖 四名 奖优秀字帖一本及荣誉证
18、书优秀奖 十名 笔记本及荣誉证书十一经费预算:海报纸20张 10元a0纸 9元颜料等 11元胶带及双面胶 10元装饰用品(宣扬板的装饰) 20元奖品费用(钢笔.字帖,荣誉证书) 150元预料总费用 210元 竞赛评分细则 篇8 为弘扬校内美食文化,拉近师生与食堂之间的距离,推动文明食堂建设,提高饮食服务质量,同时展示我院学子的烹饪技艺,培育学生的动手实践实力和团队协作实力,激发学生的创新意识、节约意识。一、活动单位主办单位:共青团湖南城市学院委员会承办单位:湖南城市学院团委学生会赞助单位:湖南城市学院望舒食府策划书:城市管理学院团委会、学生会维权部二、活动时间报名时间:xx年11月8日11月1
19、2日竞赛时间:11月18日(星期四) 竞赛时间为当日19:0021:00三、参赛场地初赛:望舒食府一楼d区四、参赛设备器材及供应物料ø 燃气专业灶具六套,专业炒勺每灶配一把,菜刀一把。(若刀具不够须自备)ø 供应切配台,专用砧板,每灶配炒锅一把,手布每灶一块。选手须要自己选择原材料、自行切配至加工状态。(如需高压锅等器材须提前通知)ø 固定味料包括:食用油、盐、味精、鸡精、胡椒粉、花椒料(油)、白糖、陈醋、白醋、生抽、老抽、料酒、整干椒、生粉、蒸鱼豉油。(若菜品须要特别味料,请选手自备)ø 盛装器皿:供应标准菜盘。(如需鱼盘须事先通知)五
20、、活动赛程前期打算工作1、召开部门会议本部门全体成员商定后,做出具体的策划书、报名表。2、将初赛活动策划书指导老师商议,并刚好联系宣扬部和文娱部,分别负责处理宣扬问题(海报宣扬,记者采访、摄影)以及竞赛当天节目支配。同时,本部门全体成员到我院各班进行宣扬,并指导其正确填写报名表。3、上报主席团协商问题及询问要求留意事项,并召开主要帮助部门的部长会议。4、初赛场地、时间和食堂负责人与校维权部协商。5、对报名表进行筛选,确定选手分组状况。6、给相关评委发送邀请函,并通知好主持人和节目组负责人做好打算。7、前期工作结束。汇报完成状况并进行总结。中期执行工作1、场地布置:相关工作人员提前40分钟做好布
21、置赛场的打算,(将灶具、音响设备、桌子等器具借好),并对竞赛用的设备设施、原材料,味料等进行检查,确保竞赛正常进行。刚好通知好参赛选手提前20分钟到场签到、打算好原材料、检查所需味料及工具是否齐全、清洁双手、整理着装,做好竞赛前的其他打算工作,通知好评委和主持人提前10分钟到达竞赛现场,向评委介绍竞赛规则核对竞赛选手资料及菜品介绍。2、竞赛流程:七点竞赛正式起先,竞赛起先后起先计时,每道菜以20分钟为上限。菜品制作后,由礼仪小姐拿到评委面前一一赐予品尝并下发评分表,评委品尝后放在公共试餐区,参赛选手应到现场对菜品进行简洁介绍,并回答评委问题。评委综合评分,并书面记录其味型、特色、养分价值、加分
22、扣分依据等,并于次日公布获胜名单。竞赛过程中支配人员处理突发事务。3、中间空闲时间安插简短节目和现场互动环节,问题回答正确的观众可获得精致小礼品一份或试菜卡一张。4、竞赛结束:支配人员整理场地,评出前三位获胜的选手。在场人员合影留念。后期收尾工作1、于11月24号之前将本院获胜的两组选手上报校维权部,(注:其作品和选手基本状况写清晰上交)2、活动收尾,做好后期宣扬工作并召开部门会议。六、评分评奖u 评分原则:公允、公正、公开、严格根据评分细则、u 评奖:去掉一个最高分和最低分,综合得分最高由高究竟决出冠、亚、季军三名。(1) 冠军:奖金+荣誉证书(2) 亚军:奖金+荣誉证书(3) 季军:奖金+
23、荣誉证书七、留意事项n 报名留意事项:1、报名时须注明作品名,所需原料,配料,菜品所要表达的主题及相关背景意义介绍(注:初赛时原料由选手自备、配料由维权部供应)等,报名见(附件)报名表,请务必照实填写,以免因物料的打算不足而影响成果。维权部将对全部报名表进行审核筛选,不符合要求或填写过于简洁的一律除名。2、竞赛器具一律由食堂供应(注:若需特别器具请选手自行打算)。n 菜品留意事项:菜品原料不能太贵,最好选常见原料,搭配原理,原料及配料杜绝奢侈。n 宣扬海报制定和下班宣扬要求留意事项:1、宣扬海报详细介绍我院厨艺大赛初赛时间,地点,嘉奖,1/5/7三个寝室楼各一份。2、本部门全体成员组织下班宣扬
24、,主要针对大一新生班级,将校厨艺大赛详细支配讲清晰,激励学生踊跃报名。 竞赛评分细则 篇9 一、活动目的为了展示学习成果,营造清爽健康、活泼向上的学区校内文化氛围,充分发挥学生的文艺爱好和特长,全面提高学生的素养,让学生度过一个欢乐、祥和、向上的六一国际儿童节,小甸镇李山中心校特举办六一文艺汇演。二、活动主题童心跟党走,漂亮中国梦,三、活动内容本次汇演以庆祝六一儿童节为契机,通过朗诵、小品、合唱、舞蹈、器乐演奏等文艺汇演形式呈现我学区中小学生的独特风采。四、活动过程(见活动程序支配)1、介绍各位嘉宾2、中心校校长戴延瑞同志致开幕词。3、主持人宣布演出活动正式起先。五、组织机构组委会主任:戴延瑞
25、(李山中心校校长)副 主 任:史善海(李山中心校副校长、关工委主任)、徐成(李山小学校长)成 员:中心校领导班子成员下设办公室:主任由少先队总部辅导员徐劲松同志兼任,副主任由李山小学总务主任赵金锦同志和少先大队辅导员徐志国同志兼任。六、活动支配1、彩排时间:20xx年5月30下午3:00;地点:李山小学新建食堂二楼;2、正式活动时间:20xx年5月31日下午14:00报到,14:30文艺汇演正式起先,约17:00活动结束;3、主办单位:李山中心校承办单位:李山小学;演出场地:李山小学新建食堂二楼;4、节目主持人: 汤本龙(令喜小学)、刘建梅(李山小学)、余娜(邵店中学)5、评 委: 戴延瑞、史
26、善海、马松涛、邵劲松、杨建军、张国书、鲁传军、马汉保、吕昌盛、张卫华、徐迎锋;6、统筹组:史善海(李山中心校副校长)张国书(李山中心校工会主席);7、平安组:马松涛(李山中心校副校长)、杨建军(李山中心校副校长)、方成立(李山小学副校长);8、后勤保障组:徐迎锋(李山中心校总务副主任)、赵金锦(李山小学总务主任);9、摄影:汪海波;七、活动要求1、承办学校做好一切服务事宜,其它各校要由主要领导主抓并带队,组织好本校学生纪律,制定平安防范措施,保证学生来回交通等一切平安。2、上一个节目演出时,其后的两个节目在后台打算,前一节目由于各种缘由无法按时出演时,下一个节目即时跟进。3、任一节目在演出过程
27、中发生失误或无法顺当进行的状况时,由节目负责老师快速组织重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目马上退场,视详细状况确定其再次重演或取消。4、演出时学生发生意外昏倒、发病等刚好联系卫生室老师,紧急时送医院。5、各校务必于5月25日前将参演节目及音乐伴奏上报至中心校少先队总部徐劲松处(QQ邮箱:617241440)附:各校参演节目数量安排李山中心校本部2个、邵店中学2个、李山小学4个、邵店小学4个、令喜小学4个、魏庙小学12个、双塔小学12个、老湾小学12个。(承办学校参演节目可酌情增加12个) 竞赛评分细则 篇10 参赛要求:参赛选手必需为中山市6所高校之一的在校学生(包括广东药学院中山校区、电
28、子科技高校中山学院、广东理工职业学院中山校区、中山职业技术学院、中山火炬职业技术学院、中山市技师学院)。参赛选手须听从大赛统一支配,严格遵守竞赛纪律,迟到或不到者按自动弃权处理。选手参赛依次由各领队抽签确定。参赛事项:1、作品内容健康,主动向上,反应青年特点和时代精神。2、参赛作品须为原创,因作品侵权引发的责任纠纷由作者自行负责。假如发觉有抄袭作品取消选手参赛资格。3、竞赛舞种不限,主要包括 街舞、民族舞、现代舞、国标舞、塑身操等。4、参赛方式可以是独舞或群舞,个人(团体)不限报一个项目。5、参赛选手均自带伴奏(MP3格式)。评分标准:舞蹈竞赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛
29、服装的搭配、音乐的选用为评分标准。详细评分实施细则如下:1 舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。2 舞蹈的编排、表演形式新奇有创意。3 表演者对舞曲音乐的理解精确,舞蹈动作吻合音乐旋律,符有节奏感。4 表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。5 舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,能够展示风采。6 表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好,如遇突发状况处理得当。7 服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。8 所带动的观众气氛。注:分别是以去掉最高分和最低分后计平均分。 竞赛评分细则 篇11 一、活动主题:朗诵中华经典,修建书香校内。二、活
30、动目的:为了通过组织学生经典朗诵竞赛的方式,宏扬祖国优秀的传统文化,让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教化,进步学生阅读古诗文经典的爱好,增加广阔学生文化和道德素养。三、竞赛时间及地点:1、集体赛时间:20xx年6月16日下午2:404:10地点:各班教室2、个人赛时间:20xx年6月17日下午2:405:10地点:二部多功能教室四、竞赛情势:分为集体赛和个人赛(详细细则见附页)。1、集体赛以自选、抽背(参赛班级先自选自己最拿手的背诵,然后再进行随机抽取内容的背诵)为主要情势,同时激励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势,以进一步提升诗文朗诵的艺术
31、表现力、感染力。2、个人赛为朗诵小状元评竞赛,以参赛选手抽题作答的情势进行。五、嘉奖方法:1、各年级按参赛班级数的50%评集体一、二、三等奖数名,颁发奖状。2、各年级按参赛人数的50%评出出朗诵小状元若干名,颁发奖状。3、各年级获集体奖的班级语文老师,将取得指导老师嘉奖,颁发奖状。六、后勤工作支配:(1)奖状预备、统计:朱斌 丁明娟(2)报导:黄婧(3)集队:各班语文老师七、其它要求:1、各班语文老师高度重视,组织学生扎实绽开读书活动,保证学生读书时间,主动参与本次竞赛活动,扩高校生学问积累,进步学生阅读爱好和实力,提升文化氛围,修建书香校内。lOcALHOST2、各班语文老师要仔细选材,努力
32、创新情势,悉心指导,丰富内容,确保竞赛活动的针对性和实效性。3、各班将自选背诵篇目及竞选朗诵小状元选手名单于竞赛前一天上报给朱斌老师。附页一 经典朗诵活动集体赛细则一、参赛对象及内容:1、对象:一至三年级全体学生。2、内容:分自选内容和抽选内容,内容均选自本学期校每周一诵的内容。自选内容各班依据全班都能背诵的古诗文在竞赛前一天上报给朱斌老师。二、竞赛方式:1、分年级竞赛,同时进行。各年级都采纳相同的竞赛情势,依据相同的评分标准来评奖。(评分标准见下文)2、竞赛分自选背诵、抽背两种情势:(1)自选:全班齐背,可穿插其它艺术情势。(2)抽背:在每周一诵的朗诵篇目中,随意抽取内容(自选的内容除外)。
33、每班班长抽选内容后,全班齐背。三、评比细则:1、自选评分标准(集体):(1)精神面貌好。(3分)(2)一般话标准,朗诵流畅,语速、腔调恰当,停顿公道。(5分)(3)朗诵时间:3分钟内。(2分)(4)附加分:朗诵情势丰富,感情处理得当,富有表现力、感染力。(2分)2、抽选评分标准(集体):(1)精神面貌好。(3分)(2)一般话标准,朗诵流畅,语速、腔调恰当,停顿公道。(5分)(3)朗诵时间:3分钟内。(2分)3、各项竞赛内容分开评分,各评委评分实行10分制,8分起评,评分保存两位小数。自选内容总分为12分。4、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算匀称得分。自选内容和抽选内容项得分汇
34、总得出集体总分。依据分数从高到低的依次,各年级按参赛班级数的50%评出一、二、三等奖。5、指导老师奖的评定:本次竞赛活动,指导老师由各班语文老师担负。获集体奖的班级,其语文老师取得指导老师嘉奖。四、评委:各年级语文老师附页二 经典朗诵活动个人赛细则暨朗诵小状元评比一、参赛对象及内容:1、对象:各班选派一位朗诵小明星参加竞赛,另派一位学生参与竞赛观摩活动。2、内容:均出自本学期学校每周一诵活动内容。二、竞赛方式: 1、各年级参赛选手一起到场。选手按班级、年级次序顺次上场抽答题卡,按卡上要求完成作答。2、题目情势为:我会认(认字)我会填(补充回答要填的空)我会背(完全背诵所示小节)我会用(依据?
35、(小学经典朗诵竞赛活动方案(2)来 源 于 f范/文-家网 鞒秩颂崾净卮鹛饽浚?一年级参赛选手只需完成前3项,二、三年级选手得全部完成。三、评分标准:1、一年级此项总计10分。每认对一字得一分,答错不扣分。(共3分)每答对一空得2分。(共4分)每背完全一篇得3分。(共3分)2、二、三年级此项总计10分。每认对一字得一分,答错不扣分。(共3分)每答对一空得2分。(共2分)每背完全一篇得2分。(共2分)我会用环节总分为3分。3、附加分:选手精神面貌好、声音洪亮、吐字清晰、回答流利可酌情加分,不超过2分,评分保存2位小数。4、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算匀称得分。依据分数从高到
36、低的依次,各年级按参赛人数的50%评出朗诵小状元若干名。四、评委:黄艳燕、黄淑华、黄婧、任莉莉、章翠峰、付海燕附页三【一】朗诵小状元竞赛活动流程一、 主持人开场,先容竞赛活动的主旨和情势。二、 领导致辞。三、 朗诵竞赛环节:各班选手按班级次序上台抽题作答,评委依据评分细则现场打分。 竞赛评分细则 篇12 现代交谊舞是广阔人民群众喜闻乐见的高雅精神文化活动,自中国改革开放以来,广阔人民群众自发地开展交谊舞文化活动,如火如荼,风靡全国。下面是小编整理的一些关于交谊舞竞赛评分标准的资料,供你参考。更为珍贵的是,人民群众在交谊舞健身文化活动中,发挥群众的首创精神,创作了一批中国人原创的中国现代交谊舞的
37、舞种,比如:北京平四、南京小拉舞、天津吉乐、湖北巴山舞、东北新潮步、台湾翅仔舞、武汉三步踩;改编了一批舞种,比如:慢三、快三、慢四、快四、中国探戈、东方伦巴等等。这些舞种,舞蹈语言主动健康,舞语风格或欢愉快泼、或磊落大方,即保持了中华民族舞蹈文化的优秀传统风韵,又体现了现代化的时尚风采,健身健心,雅俗共赏,丰富了人民群众的文化生活,促进了中国社会精神文明的发展。中国民间现代交谊舞文化活动的发展,是广阔人民群众落实三个代表思想的自觉行为,人民群众在交谊舞文化活动中发挥出来的首创精神,不仅为中国舞蹈文化的发展做出了主动的贡献,而且为中华民族的全面复兴做出了主动贡献。国家有关部门看到群众交谊舞文化活
38、动的价值,组织交谊舞竞赛,应当说,这是一件好事。要竞赛,就要有一个相对的评判标准。把评判标准公开化,让人民群众也能参加评判,这是中国交谊舞健康发展的须要,也是交谊舞竞赛健康发展的保证。交谊舞竞赛的评分标准是一种主、客观并重的标准,这和球类、棋类竞赛的客观标准不同。客观标准的竞赛,输赢是大家都可以望见的;而评分标准的竞赛,就有很重的裁判主观意念成分。但这个主观意念应当和客观标准相对吻合,有差异是正常的,但过度背离客观标准,就不正常了。人们对舞蹈的美是有共识的,这个共识,构成了舞蹈评判的客观成分,也构成了交谊舞竞赛客观的评分标准。这种客观的评分标准包含这么四个方面:健康性、艺术性、技术性、创建性。
39、详细的细则分为:交谊舞竞赛评分标准一.舞蹈语言的高雅、健康交谊舞是群众参加性舞蹈类别,不是用舞蹈来叙述故事,而是通过舞蹈语言来展示素养,抒发情怀。因此,评判交谊舞首先是要求:动作高雅大方抒发健康情怀世界上全部文明的国家都把高雅的,抒发健康情怀的交谊舞舞种列为正规的竞赛舞种,以礼仪之邦著名于世的中国,当然不会例外。 竞赛评分细则 篇13 一、节目基本要求1. 节目内容:健康向上、富有思想性;2. 形式活泼、主题突出、艺术性强;3. 服装整齐、动作大方、整体效果好;4. 班级重视、组织有序、参加面广。二、评分标准1. 总分10分;2. 基础分5分;3. 主题突出、思想性强、形式新奇、自然健康、台风
40、严谨大方、富有艺术感染力2分;4. 服装整齐美观、表情自然大方、吐字清楚、语言流畅、动作协调、恰当得体、整体效果好2分;5. 背景音乐选取与节目内容的整体搭配好0.5分;6. 组织有序、遵守纪律、听从指挥0.5分;7. 节目时间太短或太长应酌情扣分。 竞赛评分细则 篇14 现代交谊舞是广阔人民群众喜闻乐见的高雅精神文化活动,自中国改革开放以来,不用政府号召,没有用国家一分钱,广阔人民群众自发地开展交谊舞活动,如火如荼,风靡全国。更为珍贵的是,人民群众在交谊舞健身文化活动中,发挥群众的首创精神,创作了一批中国人原创的中国现代交谊舞的舞种,比如:北京平四、南京小拉舞、天津吉乐、湖北巴山舞、东北新潮
41、步、台湾翅仔舞、武汉三步踩;改编了一批舞种,比如:慢三、快三、慢四、快四、中国探戈、等等。这些舞种,舞蹈语言主动健康,舞语风格或欢愉快泼、或磊落大方,即保持了中华民族舞蹈文化的优秀传统风韵,又体现了现代化的时尚风采,健身健心,雅俗共赏,丰富了人民群众的文化生活,促进了中国社会精神文明的发展。中国民间现代交谊舞文化活动的发展,是广阔人民群众落实三个代表思想的自觉行为,人民群众在交谊舞文化活动中发挥出来的首创精神,不仅为中国舞蹈文化的发展做出了主动的贡献,而且为中华民族的全面复兴做出了主动贡献。国家有关部门看到群众交谊舞文化活动的价值,组织交谊舞竞赛,应当说,这是一件好事。要竞赛,就要有一个相对的评判标准。把评判标准公开化,让人民群众也能参加评判,是中国交谊舞健康发展的须要,也是交谊舞竞赛健康发展的保证。交谊舞竞赛的评判标准是一种主、客观并重的标准,这和球类、棋类竞赛的客观标准不同。客观标准的竞赛,输赢是大家都可以望见的;而评分标准的竞赛,就有很重的裁判主观意念成分。但这个主
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