幼儿园中班安全工作总结12篇(幼儿园中班学期安全工作总结).docx
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1、幼儿园中班安全工作总结12篇(幼儿园中班学期安全工作总结)想要让自己的实践工作实力不断得到提升,学会写工作总结是很重要的,总结的内容须要在我们思索工作完成状况后得出的。一份好的工作总结能让我们的工作思路更加清楚。下面是我整理的幼儿园中班平安工作总结12篇(幼儿园中班学期平安工作总结),供大家赏析。幼儿园中班平安工作总结1一年的时间转瞬即过,孩子们也在不知不觉中各方面都有了很大的进步,整理一下思绪,回顾一下过去,总结一下阅历,以便能更好的开展班级工作。一、仔细开展教化教学活动做为国际班,我们班半天的时间都是外教上课,所以我们的中文教学活动时间就相应有所削减。但我们班仍旧将教学活动尽量支配的井然有
2、序,稳步前行,同时还要保证幼儿的户外活动时间。而我也在尽己之所能的协作外教上课,努力发挥出自己的专业特长,令人欣慰的是,我们班参与英语考级的五个孩子中,四个优秀一个良好,这也给了我更大的激励,让我有信念有劲头接着前行!二、加强常规培育,使幼儿养成良好的行为习惯前半年的时间,由于自己的工作阅历不足,低估了“没有规则,不成方圆”的古训,疏忽了对孩子们常规的培育,中班后,由于阅历丰富的老师的加入,使我意识到了常规培育的重要性,经过半年的时间,班内老师的全力协作,孩子们的常规有了明显的进步。我也更加相识到了教学阅历的重要性。三、形式多样,促进家园互动我始终都坚信,优秀的孩子须要的不仅是优秀的老师,更离
3、不开家长的通力协作。所以,我通常会充分的利用早晚间的简短谈话,刚好的与家长沟通,询问孩子近期在家的表现,并将孩子取得的进步刚好的告知家长;也会用便签的方式跟家长沟通,让家长协作我们的工作;贴在室外的每日教学内容也很受家长的关注。当然,我们班在工作上仍存在肯定的不足,如;个别幼儿仍有摇椅子、跪坐地板等不好的现象;个别幼儿的倾听习惯差,异样好动,难以遵守活动、嬉戏规则;幼儿的礼貌教化仍需不断改善等等。总之,在今后的工作生活中,我会努力做到多探讨、多思索,虚心的向阅历丰富的老师学习,努力的做好自己的本职工作,争取取得更大的进步!幼儿园中班平安工作总结2平安教化是幼儿园教化永恒的话题,幼儿园是纵多小挚
4、友集体生活的场所,老师深知平安工作的重要性,不予余力的做好平安工作。现将平安教化工作总结如下:一、为小挚友供应轻松开心的平安环境。1 、教室、寝室每日通风换气、保持干净,并闭窗消毒半小时;2 、保证桌椅的平安、卫生;3 、每周清洗、消毒玩具;4 、保证小挚友的水杯和毛巾每天清洗消毒;5 、刚好预防传染病的发生。6、户外活动时,提示小挚友活动要求,留意平安。检查活动场地的平安性,刚好解除担心全因素,确保小挚友平安,发觉大型玩具有松了的螺丝钉,刚好汇报,做到刚好消退担心全的隐患,保障小挚友平安。7、通过标记,进行潜移默化的教化。制作“有电,不要触摸”、“不摸插头开关”、“小声说话”等图标,提示小挚
5、友:当心触电,不玩插头开关,小声说话、爱护嗓子。8、留意小挚友的细微环节,教化小挚友不做有危急的事。 不乱往嘴里放东西,以免小物体堵塞气管。也不能将小东西塞到、鼻、耳中。常给小挚友剪指甲。二、谈话引导,师幼共同制定规则,遵守规则。我们开展了一系列的行为规则活动和平安主题活动,并利用日常生活中的突发事务,和小挚友探讨、共同制定行为规则,使行为规则被小挚友接受,养成遵守规则的习惯。三、把平安教化融入到教学活动中,坚固树立小挚友的平安意识。运用儿歌、故事向小挚友介绍外出游玩平安、乘车平安、交通规则等。学会正确拨打特别电话号码:110、119、120,学习正确表述困难、得到营救。了解简洁的自救技能,通
6、过消防演习,学习自救。能背出父母的电话号码,家庭住址等。四、做好家长的平安工作。家长是孩子的第一任老师,也是平安教化的重要指导者。加强小挚友的教化首先就要加强家长的平安意识。为此,在周教化活动安排中我们给家长发温馨提示,宣扬交通平安、校内平安、饮食平安等学问,协作好幼儿园做好平安防范工作。让家长协作班级平安教化活动的开展,告知小挚友一些平安学问以及一些防范措施。家园合作,充分利用家园专栏,班级博客,向家长宣扬平安教化,达成家园共识,引起共鸣。幼儿园中班平安工作总结3幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。亲密结合幼儿生活进行平安、养分和保健将于,提高幼儿的自我爱护意识和实力。
7、这些都一再地说明并强调了幼儿园平安工作的重要性与日常性。我班在园领导的关切支持下,坚持预防为主、防治结合、加强教化的原则,结合每天的平安重点对幼儿进行平安教化,在增加幼儿自我防护意识的同时熬炼了幼儿自我爱护实力。 我们班在开展平安教化活动方面总结如下:1、每日平安检查,防范未然。每天早晨,我们三位老师对活动室内的环境和玩具材料进行平安检查,防止平安事故的发生。而在进行户外活动前,更是留意检查户外活动器械的坚固性与平安性,确保幼儿各项活动的平安。2、树立平安标记,警示幼儿。在活动室的四周、楼梯过道、盥洗室都贴上必要的平安警示标记,提示幼儿在这些地方活动时应当留意的平安事项。3、课堂时间常常讲一些
8、平安常识让幼儿更进一步发觉、探究,从而培育自我爱护意识。4、发觉幼儿异样,刚好处理。平常的各个环节中,我们留意视察幼儿的异样行为,刚好发觉幼儿的异样状况,刚好处理,防范平安事故与未然。5、妥当管理药品,以防意外。遇到幼儿生病带药入园时,我们刚好与家长做好药品的交接,并妥当保管好药品,记清幼儿的药名、剂量、用法等。服药时,核对药名、剂量、用法,并督促幼儿吃完,做好交接班记录。班里的消毒药品,能放到幼儿够不到的地方,不让幼儿接触有毒药品和盛放有毒物品的容器,以免发生意外。同时,也教化幼儿不乱吃药品,不乱动有毒物品。6、坚持每天平安教化。除了课本里面的平安学问,生活中发生的平安事故。随时发生随时教化
9、。让幼儿更直观的了解平安学问。7、平安宣扬,家园协作。我们充分利用平安电访、家访等多种形式,达成家园共识,加大平安教化的宣扬力度。8、把好入离园关,防止丢失、。 每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候,此时能组织好幼儿宁静的集体活动。不相识的人一律不接,先问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人,防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。9、离园做好检查,以防疏漏。我们在离园时,会仔细检查班内各处,如:水、电、门、窗、风扇(空调),留意关水、关闭电源等,并将晚接的孩子和值班老师做好交接,交代其幼儿状况。10 、对于社会出现的各种流行性疾病。(如:手足口)我们将定期为幼儿做身体检查,出现
10、异样刚好治疗,立刻隔离,防止感染。平安,是落实在时时到处的,这样才能尽最大的可能保证幼儿、老师的人身平安,幼儿园的财产平安,才是最有现实意义的。幼儿园中班平安工作总结4回顾这学期的工作,我们始终把平安工作放在班级工作的首位。在这一学期里,我们班针对本班幼儿的实际状况动身,制定了平安教化安排,并因地制宜,有安排地对幼儿进行平安教化,看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园,又快欢乐乐地离开教室,家长们满足的表情,我们感到特别欣慰。 现总结如下:一、为幼儿供应轻松开心的平安环境。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻
11、底解除担心全因素:平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住,以免幼儿用手触摸,发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常运用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方,以便老师视察限制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否平安,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。二、把平安教化融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,限制力差,平安意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的,并通过各
12、种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等,让孩子们视察探讨,谈谈自己的看法,探讨并总结应当留意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小挚友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小挚友身上,或是撞到桌上墙上,发生危急,于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良心情。午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时,教会孩子正确运用筷子的方法,做到:不咬、不挥、不戳、不敲,确保午餐平安。孩子在生活中,常常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的心情外,我们还即时教会孩子紧急处理
13、事情的方法,杜绝平安隐患。三、把平安教化融入到教学活动中,坚固树立幼儿的平安意识。我们依据学期平安教化安排,有的放矢,把平安教化融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中,我们就会提示幼儿外出要留意的一些平安,这次幼儿园组织的秋游,正好是给幼儿的一次熬炼,在带领幼儿外出参观前,我们都会树立幼儿的平安意识,遵守外出规则,杜绝平安隐患。在开展“帽子”主题活动中,我们曾探讨过帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖,我们也会通过一些实例提示幼儿,骑摩托车要戴头盔,工地施工要戴平安帽等等,幼儿都会专心的登记来,回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意,幼儿在轻松、开心的氛围中树立
14、坚固的平安意识。四、家园沟通,确保幼儿园外平安。本学期,我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,刚好提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家进步行登记并核实,确保幼儿接送平安。 平安工作是一项长期而艰难的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿供应健康平安的环境,确保每位幼儿健康欢乐地成长幼儿园中班平安工作总结5一、加强教职工和幼儿的平安教化意识平安工作能否落实到位,除了领导的重视外,最重要的是老师、职工对平安工作的警惕性、平安的意识性和幼儿的自我爱护意识的培育。我们除了按平常一样定时召开平安会议外,针对当前的状况,依据上级的文件精神
15、,刚好组织教职工学习了相关的报道和相关的文件,刚好提高了老师的平安警惕性,把平安工作的根深深地扎入了每一位教职工的心中。同时我们刚好成立了平安工作领导小组网络,建立了平安应急机制,制定了应急预案。对幼儿我们分园区进行各种实战演练和教授了一些意外事故应急方法。对家长刚好印发了告家长书一封信和签订平安职责书。透过多种形式加强了教职工和幼儿的平安意识培育。二、严格执行了接送制度和保安值班、门卫制度好多意外事故的发生大多是因为门卫制度、接送制度和值班制度的不严造成的。因此我园进一步落实了门卫保安制度和接送、值班制度。每一天早上和下午放学这两个时段,园门口都有我园的值班人员一齐把守大门,坚决抵制一切可疑
16、人员进入校门。我们还刚好印发了告家长书、通知,并要求每位家长接送孩子时留意事项,不熟识生疏人坚决不让接幼儿,严格执行接送制度。对外来人员进入校内,要求他们进行实名登记、说明进园事由并填写身份证号码后方可进入园内。早晚值班老师,需把每个孩子接送完并在交接班本子上做好记录方可离园。从而,从根本上杜绝了一切的担心全隐患。三、做好平安自查和平安督促工作为了进一步做好平安工作,我园还加强了平安自查和平安督促工作。我们要求老师每日平安一小查,每周一大查。对园的平安消防设施和平安通道都进行了全面的检查。并对园内的担心全橱柜进行了修理,对老化的电路进行了更换;对受损的大型玩具进行了修理;对平安通道堆放的物品进
17、行了转移;对坏的消毒柜进行了修理;对一些已坏且有担心全隐患的玩具进行了清除。要求老师定时自查,发觉问题刚好解决。解决不了的刚好汇报。从而从根本上杜绝了担心全隐患的产生,确保了平安通道的畅通,为应付突发事务随时作好打算。四、抓好食品卫生工作,杜绝中毒事务发生为了确保孩子们的平安,杜绝中毒事故和意外事故的发生。我们要求每个孩子每个教职工都能持证上岗。要求每个孩子都有健康卡,每个教职工都有健康证及上岗证。并对食堂的管理加大了力度,严格执行了食品选购专人负责,专人负责验收、品尝和采样。杜绝了一切不合格食品的入园、入口。同时,我们除了定期组织他们学习外,还要求保健老师亲自入橱房,指导监督菜的清洗、烹调和
18、品尝工作。老师、保育员透过看、闻视察幼儿食欲断定食品质量,层层把好食品关,确保食品的簇新、卫生、平安。五、严格晨检制度,做好防病措施要求保健医生严格执行晨检制度,晨检时注意“一看、二问、三查、四摸”,发觉问题,刚好处理,并做好记录,确保每一天出入园的幼儿身体健康。刚好驾驭生病幼儿的状况,晨检后反馈到班级,使带班老师能够对生病的儿童进行特别护理,班中老师刚好反馈保健医生幼儿的当日状况,以便做好全日视察。六、仔细开展平安教化月活动我园开展了多次平安教化月和平安检查、演练活动。活动中我们进一步落实了有关幼儿园的各项平安措施、严格执行各项平安制度、健全管理网络,使幼儿园平安工作社会化。同时还加强对幼儿
19、开展平安预防教化,使幼儿理解比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动损害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化活动,发放暑期告一封信,使平安意识深化到每一位家长心中。七、存在的主要问题和下步准备我们在平安保卫方面做了一些工作,平安保卫工作得到加强,但是平安保卫工作的难度越来越大,幼儿园平安保卫工作的开展面临着很多困难。1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。2、幼儿自我爱护意识和平安防范潜力低,大大增加了幼儿园平安工作的难度。今后,我们将进一步重视平安保卫工作,刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题,不断提高我园平安保卫工作水平。幼儿园中班平安工作总结6一、用晨间谈话、
20、饭后谈话对幼儿进行常规教化,通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿平安的重要性,每个小挚友都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危急?”“这样对吗?”“你知道一些特别的电话吗?”等,让幼儿用已有的生活阅历进行讲解并描述。让孩子学会坐车,知道东西不能随意乱吃。学习走楼梯,懂得在楼梯上不能拖拉,要靠边走。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时,不能单独离开集体和大人。二、交通平安活动。36岁年龄段的幼儿,具有活泼好动、新奇、仿照力强等特点,同时视察力和辨别是非的实力较差,是最简单引发平安事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成悲
21、剧,因此对幼儿进行交通平安教化特别重要。另外我们还几次组织平安演习,使孩子们懂得了紧急疏散的学问。三、家园同心。站在教化立场上,家长的愿望和老师的教化目标是一样的,家长和老师应当是一种合作的伙伴关系。我们深知,只有家园同心,形成合力,孩子才能健康xxx地发展。有了家长的支持和协作,我们的教化才会取得事半功倍的效果。本学期,我班还充分利用家长资源,请当医生的汀汀的妈妈来园进行平安卫生学问讲座。幼儿园的平安工作任重而道远,把平安工作摆在幼儿园的日常工作中,强化了师生的平安意识,幼儿由于年龄小,自我爱护意识较差,因此,依据班级幼儿的实际状况,制定了平安工作安排,并开展一些相应的平安教化活动。一、开展
22、一次生动、好玩、富有教化意义的“平安学问我知道”的竞赛活动让幼儿们知道了“不跟生疏人走,不随意跟生疏人说话”、“不吃生疏人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危急如何逃命”“平安标记知多少”以及“嬉戏活动平安留意事项”等。通过这样的竞赛活动,相识一些平安标记,增加了幼儿的平安防范和自我爱护意识和实力,对保障幼儿平安工作起到了主动作用。二、组织“紧急演练”的活动为了帮助幼儿树立防火意识,我们的小挚友相识了消防车的结构,了解遇到火灾时的基本自救常识。幼儿又参加了紧急演练活动,通过这样干脆的学习,幼儿增加了爱护自己的方法,提高了平安意识。三、进行平安工作自查刚好地对班级里的桌椅,卫生间的平安,
23、午睡室的床铺等进行检查,刚好地进行修理,防止一些担心全隐患的存在。班里两位老师就一日生活中简单出现的担心全因素进行排查,如午睡时,多提示睡在上铺的幼儿不站起来,提示幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,解除幼儿自身担心全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,书包里不放危急性的物品,如小刀等一些尖锐物品,进一步强化幼儿的平安意识。四、通过平安嬉戏活动进行平安教化中班年龄段的幼儿,具有活泼好动、新奇、仿照力强等特点,同时视察力和辨别是非的实力还比较差,还是比较简单引发平安事故的群体。虽然他们一般都须要成人监护,稍有不慎,就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成更大的悲剧。因此开展平
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