哈姆雷特六年级读后感_哈姆雷特读后感500字6篇.docx
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1、哈姆雷特六年级读后感_哈姆雷特读后感500字6篇 在哈姆雷特中,莎士比亚曾借人物之口表达自我的戏剧主见:"自有戏剧以来,它的目的始终是反映自然,显示善恶的原来面目,给它的时代看一看演化发展的模型。"悲剧哈姆雷特正是剧作家这种现实主义戏剧观的生动体现。下面给大家共享一些关于哈姆雷特六年级的读后感500字6篇,供大家参考。 哈姆雷特六年级的读后感500字作文(1) 暑假中我读了哈姆雷特这本书。这是一个宏大的剧作家莎士比亚写的,保持了莎士比亚的精髓和风格。 让时间逆时针旋转到21世纪的丹麦。有一个意志坚毅、刚失去父亲,而感到伤痛万分的人。他,就是宏大的哈姆雷特。他竟在失去父亲的魔
2、爪中用装“疯”来对抗新丹麦王哈姆雷特以前的叔叔哈姆雷特现在的父亲。 他为什么要来对抗新丹麦王呢?这又应当从那个旧丹麦的鬼魂说起了。在午夜12时后,旧丹麦王的鬼魂告知他是他的叔叔害死了他爸爸。哈姆雷特生气不已,通过演戏的方法来让大臣们望见老丹麦王是怎么死的,使新丹麦王人心惶惶。 由此可见:他想报仇,用叔叔的命来换取父亲的命,但是忽视了别人对自己的看法。 某月某日,哈姆雷特接受了雷欧提斯的意外挑战。谁知国王和雷欧提斯早早地打算好了毒箭和毒药,只要一触到肉体,就会死。我们宏大的哈姆雷特王子不幸中毒箭,半个小时之内就会死,他完成了遗愿,杀死了国王和雷欧提斯之后,他光明宏大地牺牲了。 这本书告知我们在苦
3、痛万分的状况下,用智力来对抗坏之人,成功就在你的手中。牺牲也是值得的。 哈姆雷特六年级的读后感500字作文(2) 莎士比亚不属于一个时代而属于全世纪,他的戏剧就象绚丽星空中的北斗,为人们指引着方向。哈姆雷特并不是一个客观的过时的角色,而是我们每个人自己。 小时候的我软弱不够英勇,望着本应当属于自己的机会远去,后悔.人是华蜜的,长大些许,老爸带我去游泳池练习。老爸希望我放手去干,水已沉没我的下巴,庆幸自己没有无助地扑腾,大口吞水。在老爸的指导下慢慢游动,翻转于浪间。在学会一项新技能时的惊喜着实让我激昂,但我更欣慰于自己在面对挑战时的镇静与英勇。这一次,我须要坚决而正确的选择并履行,我做到了。 人
4、的一生有许多选择,虽然选中一个必需放弃另一个,但是这必需须要我们英勇的去面对,假如想令自己的人生充溢、欢乐,那么就应当好好地把握每一次选择。 尽管人生譬如朝露,尽管要叹去日苦多,但主动的选择自己的命运,无疑是攀上人生高峰的一条捷径,是战胜自己的一种信念。每一个选择都不会简单。在一个除了目标,再也没有任何尺度可以衡量其善恶的世界里,英勇地作出选择,然后坦然地接受自己的命运这就是哈姆雷特永恒的魅力之所在吧? 如今的现实中,倘如我们遇到了困难,我们是去面对它,还是选择躲避?我想应当是面对。无论是什么困难,没有人解决不了的,除了死亡。可是就算在死亡面前,假如能英勇的接受,那么也算的上名贵了。总而言之,
5、不论在什么艰难险阻面前,我们都应当英勇面对,接受挑战。 哈姆雷特六年级的读后感500字作文(3) 有一句谚语为:要等草儿青青,马儿早已饿死。 在哈姆雷特的台词中只出现过这句谚语的前半句,并没有提及下一句的内容。当读完哈姆雷特全剧后,我们会明显意识到这是一部悲剧,作为主角的人物在结局中都以死亡作结,可以说哈姆雷特也是为报父仇付出了生命的代价。 “可是我,一个糊涂颟顸的家伙,没精打采,一天到晚像在做梦似的,遗忘了杀父的大仇;锐让一个国王给人家用万恶的手段掠夺了他的权位,杀害了他的最珍贵的生命,我却始终哼不出一句话来。我是一个懦夫吗?谁骂我恶人?谁敲破的脑壳?谁拔去我的胡子,把它吹在我的脸上?谁扭我
6、的'鼻子?谁当面指斥我胡说?谁对我作出这种事?” 哈姆雷特像此类的心理独白不在少数,对于自己的杀父仇人,他在迟疑着,迟迟不愿动手,错失了许多好时机;对于自己性格中的弱点,他也在不断质问,他意识到自己的柔弱和愁闷,珍贵的时间多半用在了思索和等待中;他对时局和现实有着较为敏感的视察力和洞见力,可他的行动总远远滞后于思想,我不否定他对“人”、“人的优缺点”等问题有着个人独到的见解,可他最终葬送了性命才牵强实现了夙愿。 哈姆雷特六年级的读后感500字作文(4) 纷纭的大千世界中有鲜花,也有毒草,有真善美,也有假恶丑。哈姆雷特就是讲解并描述了这样一个真善美与假恶丑的故事。 哈姆雷特是莎士比亚笔下
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