关于暑期社会实践策划书.docx
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1、 关于暑期社会实践策划书【九篇】暑期社会实践筹划书篇1 一、活动主题 牵手农心,展望将来 二、活动背景 大学生是我国的珍贵资源,是现代化建立的重要力气。大学生就业状况不仅影响到我国高等教育的正常进展,而且关系到我国人才资源的合理配置。近几年来,大学生就业普遍感受到“难”的现状。当前,随着高校连年扩招,每年毕业生人数也连年增长,额市场需求没有明显增加,供需冲突任然非常突出,就业压力大,就业难。 三、活动目的 让队员对于饲料的生产、加工、销售过程有初步了解让同学们提前感受就业压力,就大学生“只讲理论,脱离实际”的现状做出肯定弥补,让大学生在实践中完善自己的理论学习学问。使其学有所用,学有所得。进一
2、步汲取自己所学学问,了解社会需求,使得更了解自己的专业学习,加强自己的重点学习方向,确定更明确的将来工作方向与目标。让我们提早明白这个社会需要什么样的人,就业压力有多大,好唤起我们更加努力学习的奋斗之心。 四、主办单位 xx医学院团总支 五、承办单位 xx“牵手农心,展望将来”实践小分队 六、活动时间 20xx年xx月xx号20xx年xx月xx号 七、活动地点: xx市xx区xx有限公司 八、活动形式 参观访问、工作实习 九、活动流程 1、前期预备。 xx月xx日xx月xx日 完善活动筹划书,联系xx有限公司。 招募队员。 选购团队所需物品。 2、活动安排。 xx月xx号:从xx乘车到达xx,
3、xx有限公司经理xx热忱的接待了我们,替我们安排住宿。分队队员一起熟识公司及其周边地理环境。 xx月xx号:公司总经理xx在公司办公室接见了分队队员,了解了队员的想法和目的,仔细地为队员们的实践内容作了安排,分队队员中男生主要下车间实践,女生主要做饲料检验方面的实践。 xx月xx号:分队队员连续加强实践操作技能的学习,并与公司员工沟通心得. xx月xx号:公司总经理xx为我们讲解销售人员学问、猪的饲养治理、农心公司用料模式以及一些动保方面的学问. xx月xx号-xx月xx号:队员们前往xx市xx镇跟随公司销售员xx一起做饲料销售. 3、活动后期。 积极查找媒体公布暑期实践活动新闻。 活动后准时
4、总结,并准时上报相关资料。 十、经费预算 车费:xx元/人共计xx元。 团队申报材料制作xx元。 共计xx元. 十一、留意事项 1、自觉遵守国家法律、校纪校规、交通规章,敬重当地的风俗习惯,注意礼仪礼节,礼貌待人,着装正式、干净,表达四川农业大学动医学子良好的精神风貌。 2、加强安全教育。 3、发扬吃苦耐劳精神,听从指导教师安排,听从队长指挥。 4、实践中不擅自离队,有事事先向队长请假。 5、决不私自下河游泳、酗酒、赌博和进入营业性歌舞厅。 6、坚决远离黄、赌、毒、险,确保实践活动安全顺当,遇事冷静思索,不与当地群众发生冲突大事。 7、乘坐正规的客运单位车辆。 8、仔细宣传,准时总结,搞好实践
5、活动的同时积极弘扬“川农大精神”。 暑期社会实践筹划书篇2 一、活动背景 20xx多年前,孔子提出大同抱负,设计了人类抱负社会的根本范式.进入新世纪中国领导人继承和弘扬了孔子的大同抱负,对其进展现代的诠释,给予新的时代内容,并努力使之从抱负转向实践,把她作为将来社会建立的最终目标,从政治、经济、思想道德各个层面详细勾画和谐社会的图案.,孔子提出大同抱负对当今建立社会主义和谐社会有着珍贵的借鉴意义.伴随中国进入老龄化社会,老龄化对构建和谐社会产生怎样的影响,就此问题我们对老年人的物质生活与精神生活作出一系列详实调查与讨论(包括农村与城镇老年人生活精神状况做出比照,五保家庭生活与有子女赡养的老人作
6、比照、农村分散供给的五保家庭与敬老院形式集体供给的老人生活做比照等)。 二、活动目的、意义和目标 活动目的:呈现大学生良好精神风貌。 活动意义:大学生学有所成回报社会,为构建社会主义和谐社会供应适当的可参考资料。 活动目标:通过调查讨论分析,为国家构建和谐社会供应可实施性参考资料。 三、资源需要 人力资源: 1、在xx需要有接洽的人员,为小组供应食宿效劳,联系县敬老院以及农村五保老人的的相关事宜。 2、主管宣传方面的人员,把照片,资料作出详实的记载;联系好地方报纸,保证宣传力度。 物力资源:需要调查问卷、旗子、帽子、衣服。 四、活动开展 目的地:xx省xx县. 时间:为期三天,一天在砀城敬老院
7、,两天到乡下五保家庭. 1调查问卷形式,回来后统计数据。 2典型事例个别采访的形式。 3给老人送去生活所需。 4带去精神方面的文艺等消遣。 5跟当地媒体联系,做好协调。 6加工成文字材料,做好最终的总结。 五、经费预算 1、来回路费,每人次xx元,估计xx元。 2、给敬老院老人买点水果、衣物等生活用品,估计xx元。 3、xx顶帽子xx元左右。 4、吃饭、住宿xx左右。 5、调查问卷xx份左右,一面旗子,衣服3套(由学院供应)。 6、总计xx元左右。 7、活动的各项费用在依据实际状况进展详细、周密的计算后,用清楚明白的形式列出。 六、活动中应留意的问题及细节 1、安全问题。 2、留意大学生自身形
8、象。 七、活动负责人及主要参加者 组织筹划:xx 参加者:xx 宣传等将会责任到人。 暑期社会实践筹划书篇3 一.活动背景 (一)、山区“空巢老人”产生的背景 随着农村经济制度改革的不断推动和产业构造的不断成化,这几年农村外出务工人员逐年增加,我市四明山、大岚、鹿亭、梁弄等山区乡镇的青壮年纷纷下山进城,查找新的增收致富门路。与此同时,随着家政效劳业的进展和山区学校的撤并,妇女和儿童也下了山,由此也带来了一个新的社会问题,这就是山村“空巢老人”不断增多,绝大多数的山村消失了“老人留守,老屋为家,老鼠做伴”的“三老”现象。由于年龄等关系,这些“空巢老人”由于已经没有了生产力量,生活力量又普遍较弱,
9、当子女由于工作、学习等缘由而离家后,独守“空巢”的老年人因此而产生了一系列的生存问题。 (二)、山区“空巢老人”的现状 “空巢老人”一般指的是空巢家庭指无子女或虽有子女,但子女长大成人后离开老人另立门户,剩下老人单独居住的老年家庭。在家庭生命周期理论中,空巢期一般被看作是家庭生命周期进展的最终的一个阶段。而山区产生“空巢老人”最大的缘由就是由于外出务工人员的增加。以鹿亭乡为例,由于地处四明山麓,交通不便,全乡人口19000人,有近8000多人常年外出务工经商,农夫实现了异地脱贫致富。但与此同时也加快了鹿亭乡内人口老化的步伐,目前全乡有老年人2649个,其中“空巢老人”1394个,占全乡老年人的
10、52.6%,成为名副其实的“老龄之乡”。 没有子女陪伴在身边,“空巢老人”在生产、生活上面临着诸多困难。首先是经济收入低,生活质量差。山区农夫的主要收入来源依靠毛竹、茶叶,并且普遍缺乏养老保障,他们的经济收入来源主要是自己劳动所得和子女的贴补,但仍无法保证日常生活所需,生活质量较低。其次是生活缺乏照看,安全隐患多。由于子女长期在外,“空巢老人”年老体迈,平常生活无人照料,日常生活中的一些小事在山区“空巢老人”中却成为了难题,比方灯泡坏了要换一下就束手无策。同时,由于医疗保障水平低,局部“空巢老人”安康状况堪忧,生活不能自理。第三是生活无聊,缺乏精神安慰。每一位老人都渴望子女和亲人精神上的抚慰,
11、盼望在亲情、温情中安度晚年。但由于“空巢老人”精神文化生活比拟单调,长期没有子女陪伴,老人的生活往往是“出门一把锁,进门一盏灯”,缺乏沟通沟通的对象,简单产生孤独感。而随着人们生活水平的提高,人口老龄化的趋势将会越来越明显。 二活动目的及意义: 当我们在关注农夫工问题,关注“80后”成长历程,关注经济进展、城市变革时,我们的目光是否错过了他们?他们是外出打工子女的父母,是在城市中打拼的“70后”、“80后”的双亲,是数目不断增长的浩大群体;他们在城乡各处悄悄地生活,数着日子盼儿女回家,守着电话等儿女的问候;由于孤独,面临着许多问题:生活无人照料、病痛不能准时妥当治疗、抑郁郁闷的心情无法排遣空巢
12、老人生存现状已成为我们无法避开的社会命题。 我国已经进入人口老龄化快速进展时期,已有老龄人口1.69亿,占总人口数的12%,据全国老龄办统计数据显示,有近一半的老人属于城乡空巢家庭或类空巢家庭。据北京老龄办目前公布的统计数据,北京老年人口明年将到达250万人,占全市场住人口的15.2%,而空巢老人则会超过100万,占老年人口总数的40%。宁波老龄办调查说明,宁波空巢老人家庭已占老年人家庭的35%,估计到2025年将到达80%以上。不久的将来,随着独生子女渐渐进入中年,他们的父母进入老年,空巢家庭将越来越多。可以预料,空巢家庭将是今后我市老年人家庭的主要模式,空巢也由此会成为一个社会问题。如何解
13、决空巢老人的生活问题,如何丰富他们的精神生活,成为新课题。 山区“空巢老人”的晚年生活是否幸福,不仅仅是家庭问题,更是一个需要社会关注的问题,是具有广泛意义的社会、经济问题,它关系着现代化的进程、人们的生活质量、社会和谐和安定,是全面实现小康社会的一个重要因素而关注空巢老年家庭,讨论空巢老人问题具有非常重要的理论意义和现实意义。为了让这些老人的生活空间更大,精神世界更精彩,作为当代大学生我们应竭尽自己所能,为山区的空巢老人尽一份孝心,带去爱和暖和,并协作人相关部门想方设法解决山区“空巢老人”的实际困难,让一只只“空巢”变成“暖巢”,力争做到让“空巢老人”生活有照料、孤独能排遣、生病得医治、困难
14、有帮忙。同时有助于弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿效劳精神,培育当代大学生的社会责任感和历史使命感。 三、活动主题: 牵手夕阳红暖和老人心 四、活动日期: 7月23日-7月29日 五、活动地点: 浙江省宁波市xx村 六、主办单位: 共青团浙江大学xx分院委员会 七、承办单位: 浙江大学xx分院英语084班 八、活动人员: a)活动负责人:朱颖 b)活动人员名单:浙江大学xx学院10-12名同学 九、活动的详细安排: (1)活动前期预备: 1.设备:笔记电脑本二台、数码相机三个、U盘数个、简洁常用的医疗器械(自费或队员供应) 2.人员聘请: A.主要的标准:1对志愿者工作布满热忱,踏实肯干,
15、态度仔细端正; 2能吃苦,有急躁,有较强的表达力量和人际交往力量, 3富有团队精神,听从组织安排,工作负责心强; 4有肯定特长,如摄影、写作、能歌舞的优先; 5身体安康,性格开朗健谈,乐观积极,平易近人; 6宁波人优先(3-4人)。 B.报名方式:填写表格。 C.选拔方式:进展面试。 3.6月21日-6月25日与当地村委会或负责人取得联系,并就各项事宜进展协商(食宿问题、当地空巢老人概况)。 4.6月26-6月27日在学校及天一宣传空巢老人生活状况,呼吁社会上的人都能来关注关爱空巢老人,随后进展爱心募捐,募捐资金将用于购置老人的慰问品。 5.7月4日召开前期会议,介绍本次活动的目的、内容、行程
16、安排、留意事项等,明确活动纪律。 6.7月11-7月12日在生活园区收集易拉罐、可乐瓶等废品,转换为活动资金。 7.7月13日-7月16日对实践队员集中培训,提高队员的综合心理素养,使其把握处理各种特别状况的应对措施;召集队员进展学习,具体了解空巢老人的心理状态,学习一些安康保健、安全学问、生活小窍门,学会如何量血压、按摩等;搜集宣传(报道)资料、夏日安康保健学问等养生资料、根本护理学问等等。 8.7月17日-7月21日分组,3-4人为一组(包括一位宁波人、一位宣传员),实践中每组每天一起将“一对一”对老人进展志愿效劳;选购活动物资,制作送给老人的礼物,排练文艺节目(合唱、朗读、舞蹈等) 9.
17、7月22日确定动身时间、路线、车次,需携带物品,统一服装。 (2)活动详细安排: 1.详细时间安排: 每天:上午8:30出门,11:00完毕上午工作;下午1:30开头工作,4:30完毕工作。 2、活动跟踪与宣传: 每天准时做好摄影,拍摄和写报道等文字工作,做好每日的实践日志。 3、食宿安排:租用当地房子;自己动手买菜、做饭。 十、活动宣传: (1)前期宣传:1.建立特地的博客和群,在博客上发表前期预备状况。 (2)实践期间:1.每天晚上,每组志愿者至少发一篇文章到博客上; 2.联系当地媒体,对活动进展报道。 (3)后期:整理相关视频、文章和图片,放到博客上,并制作一本纪念图册。 十一、活动总结
18、 1)、每日总结:每晚开小会总结当天工作;晚上把一天的见闻以及感悟以博客的形式发到网上。 3)、30日交实践总结,主要是对总体工作的总结。 4)、9月开学最终总结 暑期社会实践筹划书篇4 活动名称: 泉之心关注农村暑期活动 活动主题: 资助爱心,关注农村 活动简要描述: xxx 活动背景: 农村留守学生问题,引起了我们下乡志愿者的留意,由邓瑞发起的泉之心爱心团,由此而生,我们要资助爱心,联合广阔的爱心社团、爱心个人通过我们走进孩子,走进农村,然后让外面了解我们的农村,从而关注农村。农村是一片宽阔的空间,需要热血和激情,需要我们共同为农村做出一份责任,展现当代大学生的风貌,飞扬青春的激情。 活动
19、事项: 活动过程中,为了不产生不必要的麻烦,严格实行AA制,买所必需的,可卖可不卖一律不买,可要求可不要求的不要求,团结一心,不搞心情,有疑问,有建议,协商解决。 支教事项: xx中学暑期对活动的大力支持,借出教师、学生宿舍、厨房、校园为这次活动供应了场所。晓关乡乡团委会给活动供应支持和帮忙。 活动人员:本地志愿者,桐子营资教教师:邓瑞(男)。武汉大学20名支教大学生,负责人:张学荣(男)。湖北大学4名支教大学生,负责人:王磊(男)。 课程安排:语文、数学、英语、体育 学生学习时间: 20XX.7.17 20XX.7.26早:8:3012:00,午:3:005:00,晚上:学习或活动 工作安排
20、:到达桐子营中学后,由武汉大学和湖北大学负责人召开会议,安排课表、值日表以及各项工作。 政教治理: 1、安全治理 (1)学生不得私自结伴外出,必需履行请假制度,除非生病,家庭变故,一概不得请假; (2)严防学生下河洗澡和外出。 (3)对学生打架大事严厉处理,要分班进展评比,实行扣分制度。 (4)不允许学生乱吃东西,一旦发生事情,冷处理,在一名教师的护送下去桐子营医院,或者能在学校内,一率自行解决。 2、卫生治理 (1)校园卫生,教室卫生,住宿卫生,要进展评比,实行加分制度。 (2)学生个人卫生,洗澡问题,在新厕所内进展。 (3)志愿者卫生,统一到邓教师处或者安排男教师到河里洗澡,不允许长时间游
21、泳,学生不允许外出。女志愿者到邓教师家里或者到女生厕所里的.洗澡区进展(条件有限,盼望女志愿者原谅)。 3、住宿治理 统一到学生宿舍,男教师在外面宿舍,男学生在里面,女生同样。 或者安排值日,其他人员到办公室电扇下睡觉。女生可把办公室玻璃补糊上纸。身体不适者,可到邓教师家里住。 4、学校财产治理和赔偿 对学生加强财产的熟悉,并对财产损坏进展清算,并负责修复或者赔偿,不允许现金,只需修理好。 后勤治理: 1、食品卫生 2、学生,支教教师伙食的安排 3、值日的方式进展,确保正常时间开饭。 4、保证作息时间。 教务治理 1、学生出勤和支教教师出勤 2、学生作业,课堂纪律和教学效果 3、不要给学生产生
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