2023年岗位认知与岗位职责区别.docx
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1、2023年岗位认知与岗位职责区别岗位认知与岗位职责区别共1岗位认知一、岗位职责本岗位职责主要有四个方面,一是事项补录:负责已审核通过审批服务事项的系统录入工作;二是证照打印:负责授权范围内审批服务事项的制证工作;三是事项台账:建立和完善审批服务事项办结台账及所涉业务的数据分类统计工作;四是文件转报、归档:办理件的转报流程登记,办结件的档案复核归档及档案移交; 二、岗位要求1、认真仔细是本岗位的基本要求;录入统计工作说白了就是数据整理工作,每一步都需要我们核对各项数据,不仔细很容易出错,例如建筑工程项目报建费的金额一般都是千万级且保留到几分钱,任何一点疏忽都会导致和财政数据不符而重新核算,这样既
2、耽误的企业的报建速度,又耽误前期工作人员的工作成果。2、及时高效是本岗位的内在要求;当办理件流转到本岗位的时候说明该件快要完成出证,往往这个时候是群众最急迫时候,即办件群众会留守在窗口亲自见证证照的诞生,生怕错过某个细节,也生怕我们弄错了某个细节,承诺件群众会随时通过电话、QQ了解办件的最新情况,希望早一点拿证,完成公司的考核;当某局需要办理事项的台账的时候,往往会说市上面在催了,希望我们快一点整理好发过去。在群众需求和市上机关的现实要求下,需要我们及时高效的完成工作。3、务实负责是本岗位的本质要求;每次出证前,我们要对档案进行最后一次复核,保证出的每一个证照都合法有据,每次台账的录入我们都要
3、与档案和证照核对,保证三者的准确统一,这些工作的完善可以确保后续工作的正常开展。证照打印好后,办事群众不在现场,我们要第一时间通知企业和群众,让企业和群众能第一时间拿到证开展相关工作。让群众满意是我们工作的宗旨,要求我们工作要务实负责。4、态度热情是本岗位的必然要求;政务中心是政府是窗口,我们岗位是窗口的窗口,一言一行不仅代表个人素质更代表整个新区的形象。这样的岗位特点要求我们首先要尊重他人,工作中做一个好听众,认真倾听群众诉求,学会换位思考,力所能及帮助群众;其次要真诚热情,实实在在,不虚伪,说到做到,不说空话、套话,不忽悠群众,急群众之所急,想群众之所想。三、岗位价值本岗位需要的知识储备为
4、规划建设方面的基础知识,审批服务的业务知识,技能要求为与群众交流技巧,业务系统熟悉技巧。解决问题的能力要求主要有:1、解答群众的疑问,引导群众正确办件的能力;2、办公软件及各业务系统基本操作能力;3、衔接各方处理问题件的能力;岗位需要承担的责任主要有:一、保证证照内容的准确的责任;二、保证台账内容真实准确的的责任;三、保证本环节办件不超时的责任;4、保证办结档案完整归档的责任。岗位认知与岗位职责区别共22011年继续担任学校教育信息中心主任。根据学校对中层干部的要求,现就2011年度本人的表现陈述如下,请党员和代表们评价。根据学校总体工作要求,恪尽职守,努力做好本职工作,并不断提高运行的效率。
5、现就本年度所做工作简要汇报如下:一、关于政治信仰、政治辨别的能力虽然我并不是一名共产党员,但我一直认为,我国必须坚持共产党的领导,并在平时谈论中一直用充分理由来表明。尽管党内存在不少问题,需要尽快解决。二、关于能遵纪守法、公正廉明、正直诚信这是一直遵守的,我自认是一个正直的人,表达比较直白,因为我没有花言巧语的文学水平,有时用语比较尖锐,但内心是善意的。如有得罪,在此也一并致歉!三、关于有岗位认知、计划条理、组织实施的能力负责学校信息中心的具体工作,协同本部门成员,在全校各方面的配合下,全年保障学校信息系统正常运行,1、每天管理及维护十多台服务器及系统的正常运行,解决学校各类电脑的重大故障及应
6、用问题。关于这项工作,虽然总结时只有这样一句,但这是一项最重要,也是最常态化的工作。2、应对应知考核要求的新形势,学校在线考试系统,越来越发挥其优越的功能。管理和技术支持20多门课程老师建立起的应知的题库,为教学和考工给予有力的支持。3、参与了学校网络实训室工程的招标和验收的评审工作,提出客观的改进意见。4、审核了“计算机图文制作室”的扩音设备、数控中心机房计算机性能改善等2个项目,节省约了资金5万多。5、继续组织实施了全校教职工学期考核网上数据的配置和汇总统计工作,为学校实行绩效考核提供了便利。6、根据市职业教育信息化行动计划要求,在13天时间里组织完成了1500多万资金的学校信息化建设方案
7、项目申报书。又紧接着,完成了224万资金的“智慧教室”建设方案申报书。报送市教委评审。7、担任学校兼职督导员,全年听课49节,主评8节。8、为区教育系统的各类弱电建设项目进行招标评审和竣工验收,总计达20多次。9、上半年担任10网络班每周6节的“计算机安装调试与维修” 技能五级考工课的教学工作;另有每周有节的“XP安装配置与管理”的重修课;下半年是11网络班每周5节的“局域网组建”。四、关于其他方面其他方面大家都是观察到的,还是给大家评价吧,大家的眼睛是雪亮的。欧阳肇池岗位认知与岗位职责区别共3姓名: 专业班级: 学号:岗位认知暑假业已过去,新的学期,新的开始。通过这段时间的实习,我们学到一些
8、在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。同时也对销售岗位得到了一定程度的认知。一、什么是销售销售是创造、沟通与传送价值给顾客,及经营顾客关系以便让组织与其利益关系人(stakeholder)受益的一种组织功能与程序。销售就是介绍商品提供的利益,以满足客户特定需求的过程。商品当然包括着有形的商品及其附带的无形的服务,满足客户特定的需求是指客户特定的欲望被满足,或者客户特定的问题被解决。能够满足客户这种特定需求的,唯有靠商品提供的特别利益。一种帮助有需要的人们得到他们所需要东西的过程,而从事销售工作的人,则从这个交换的
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