2023年先进党员个人主要事迹范例.docx
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1、2023年先进党员个人主要事迹范例 第一篇:先进党员个人主要事迹范例 个人主要事迹 一、坚持理论学习,提高自身业务素养 依据镇党委,政府的要求,本人不但能结合社会主义荣辱观、党的“十七报告、国务院关于进一步促进江苏经济社会进展的若干看法的内容的学习,而且结合本农技中心工作实际主动学习业务学问。一方面在镇党委的统一部署和支配下,主动参加党委组织的各类学习内容,并记好笔记写好心得。同时组织本部门的干部职工认真学习上级有关文件精神,并能亲自带着大家一起学习共同提高。另一方面,加强对涉及农业的法律、法规的学习,结合自己的工作,利用业余时间,认真学习业务学问,通过对自身政治理论及业务方面的不断学习和提高
2、,带动宽阔职工进一步提高了业务素养和政治理论水平。从而使我们更加深刻地理解科学进展观的内涵,牢固树立科学的世界观、人生观和价值观,时刻牢记两个“务必,严格依据廉政手册的要求办事。在政治上、思想上、行动上与上级党委保持一样,坚决贯彻市委、市政府确实定,牢固树立一心一意为人民服务的宗旨,自觉自愿地投身到服务“三农的工作中。 二、认真履行岗位责任,努力完成上级组织支配的各项工作任务: 一完成工作状况: 围绕市委中心工作,主动参与农村产业结构和种植业结构的调整,依据市委市政府提出加大基地建设,抓好支柱产业的总体要求,着力加大设施农业基地建设、农作物高产栽培技术推广,大力实施测土配方施肥工程,另外在其他
3、农作物小麦、玉米、蔬菜、油料、西瓜、等作物上做了大量的技术服务工作,并做出了各作物的栽培技术规程,为我镇农业生产取得丰收奠定了坚实的基础。 二、加强农技中心内部管理,促进各项工作的顺当完成: 今年为了搞好我镇的农业生产,我们农技中心加大内部管理力度,制定并完善了农技系统技术人员考核细则及各项工作管理方法,为了加强对技术人员的管理,使其更好地服务于农业生产,2023年对全镇技术人员作了部分调整,以绿色蔬菜生产技术指导、测土配方技术为重点。并且从德、能、勤、绩四个方面制定了具体的考核细则及农资经销等管理方法。根据我镇农业生产重点,分别成立了专家技术服务小组、优质小麦、无公害蔬菜、西瓜高产攻关、特色
4、作物服务等项目小组。重点项目小组的成立,对指导我镇优质小麦、无公害蔬菜生产等方面起到了主动的推动作用。 其次篇:党员个人事迹范文 脚踏实地 大胆创新 2000至2023学年个人先进事迹 南乃村完小 毕劲娟 山一程,水一程,春一程,秋一程。我们随着岁月的脚步,走完了一学年,过去是一面镜子,如今链接将来又是一座桥梁。回首一学年的工作,我始终用心打磨,精雕细琢。不敢蜻蜓点水,匆忙而过。最终还是取得了一些成效。 一、指导思想 “脚踏实地,大胆创新。是我教书育人的座右铭。一学年以来,我在党支部的领导下,酷爱党,酷爱祖国,酷爱人民,坚决拥护党的领导,认真学习并贯彻执行党在新时期的路途、方针、政策,忠诚党和
5、人民的教化事业。遵纪遵守法律,主动上进,酷爱学校,以校为家,团结同志,关爱学生,教书育人,为人师表,兢兢业业,勤勤恳恳,静默无闻,任劳任怨,敬业爱岗,乐于奉献。 二、发扬党员的职能作用 1、主动参加党总支和支部召开的会议,主动参加党总支和支部的民族生活会。 2、认真学习党的章程,遵守党的纪律,履行党的义务,发扬党员模范带头作用,按期交纳党费。 3、主动响应“一方有难,八方支援,向云南干旱捐款30元,向青海省玉树发生大地震,给灾区人民捐款100元。 4、主动响应“献爱心、送温和活动,芒角完小三年级学生李八妹,被煤灰的自然余火烫伤,给她伸出救济之手,尽了自己一点微薄的力气,向李八妹同学捐款了20元
6、。 三、工作业绩 本学年在工作中我所担当的是南乃村完校四年级语文、数学、音乐、美术、劳动技术等学科教学工作及班主任工作兼任教研组长、妇女组长、中队辅导员、远教管理和义务教化经费出纳、工会出纳,本班的勤工俭学工作等。在这些工作中,我认真的去完成,我始终用心打磨,精雕细琢。不敢蜻蜓点水,匆忙而过。 工作之余,始终坚持在教化教学的第一线,坚待以“学高为师、德高为范和“一切为了学生进展为宗旨,以“德育为本为原则,以为国家培育高素养人才为目标,本着“服务学生、服务教学的理念,大力推动素养教化,教书育人,为人师表,立志做一名学习型、科研型、学者型的老师。平日里,刻苦钻研业务学问,努力提高理论学问和业务工作
7、水平。一贯拥护国家和学校的“科教兴教战略,坚持与时俱进,开拓进取,紧跟课程改革的步伐。时刻关注国家关于科学教化进展的长期规划措施,并主动投身于教学改革中。以现代教化思想、现代教化理念为指导,扎实推动“参与式教学、参与式校本研修,以促进每一位学生的进展;以促进每一位老师的专业成长为重点。发挥老师和学生的创新意识,着力于老师和学生自主进展机制的建立,努力提高课堂教学效率,切实提高教化教学质量。 1、尽好教研组长工作的职责,做老师进展的桥梁。在当教研组长这两年来,认真协作校长把教化教学搞好,完成镇级下达的指标。特别是参与式校本研修走进上允镇以后,我们教研组长的任务加重了,以一学期为一周期,开展一轮“
8、四层七环研修活动,四层即自主研修、分散研修、集中研修、外出研修,七环即解读课标、教材分析聚焦问题教学设计示范课说课评课阅历总结专题沟通,将正在教学的内容都经过本校老师自己研修,把以学生学习为中心的教学思想,渗透到教学活动中。为了这项任务能落到实处,我自愿提出先由我起先,带头做好磨课对象,虽然做得并不是那样好,但我愿做老师们的垫脚石,使老师们的下一轮“四层七环研修活动能更加胜利,做好他们进展的桥梁,使他们脱颖而出。组织老师开展立足课堂,面对学生、服务教学实际的校本教研活动,搞好“四层七环研修活动,提高老师的业务实力。这一切都是为了学生能更好的进展,我们都盼望孩子们的笑容在唇角荡漾,灵光在他们的双
9、眸中闪烁,自信在他们脸上出现。平常认真检查老师们的教案、备课和作业批改四清活动,写好支配和总结,组织开展教研的各项活动,用我一点微薄的力气培训好老师们所需要的学问。经过努力我校上一学年,还被评为优秀教研组,本人被评为优秀教研组长。虽然过去是一面镜子,但我们还是要反照将来。使自己在这面镜子里强壮成长。 2、尽好班主任及中队辅导员工作职责,做学生的楷模。 学校是学生学习活动的地方,而学生又是班级的主子,为了给学生创建一个良好的学习环境,使学生养成良好的行为习惯,学校成立了“红领巾监督岗以此来约束学生。由于学生年龄小,自我约束实力差,顺手扔垃圾、课间打闹的现象时有发生,没方法,我以身作则,监督学生,
10、带着学生一起捡垃圾,课下和学生一起走出教室做玩耍。有一次,我到镇上参加“中英西南基础教化项目参与式培训学习了4天,回来之后学生纷纷向我告状,班级纪律差,班级又脏又乱。我一看,学生只在老师的约束,监督下,是不会养成独立自主的习惯。既然学生是班级的主子,就应当把权利放手给学生,让学生自主管理班级,熬炼学生的实力。于是,我在班级成立了“值日生轮番监督岗,让学生去互相监督、体验。假如有违纪者,就为班级做一件好事。你别说,这一招还真灵,课间打闹的现象少了,班级的纪律、卫生也好多了,而且经过大家的努力,还得了“流淌红旗。每当得到“流淌红旗,同学们都会高声欢呼,看到他们那兴奋的样子,我从内心感到欣慰。 有一
11、次,辅导员拿着一个食品袋,对我说:“这是你班王改珍扔的。我听了很生气,但我压住内心的生气,拿着食品袋来到班级,以一个食品袋的启示为例,开展了一次班会,让大家设想一下,假如大家随便扔拉圾,会给学校的环境造成什么样的后果?大家争辩纷纷,各抒已见,有的说这样班级会又脏又乱,无法上课;有的说这样空气会受到污染,有害于健康那么,洁净光明的环境又要谁来爱惜呢?大家再一次绽开探讨。学生在探讨中,相识到自己的是班级的主子,是社会的主子,要有主子翁意识。这次班会收到了良好的教化效果,班级的纪律卫生有了明显的好转。实践证明,对学生不良习惯的反复性,要抓住时机,进行引导,劝服教化,这样不仅使犯错误的孩子受到教化,而
12、且其他同学也能受到影响教化,起到举一反三的作用。 3、尽好妇女工作职责,做好妇女们的“知心人。 近几年来,国家对妇女们特别关切,我做为妇女组长,经常对女同胞们问长问短,做她们的“知心人。特别是妇检期间,我刚好通知妇女们按时体检。觉察有病劝她们刚好治疗。 4、尽好关注学困生原则,培育学困生的良好学习习惯。“爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一个学困生掉队,没有教不好的学生,只有不会教的老师,只要对学困生有爱心、耐性、恒心,就能这是我与老师们常谈论的话题,我是这样说,也是这样做的。任何状况下都要做到“不放弃、“不抛弃。关注学困生,提倡布置分层作业,做到因材施教。好习惯,益终生。培育学困生的良好学习习
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