2023年幼儿园小班体育课教案《小鸭子捉鲤鱼》及教学反思5篇范文.docx
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1、2023年幼儿园小班体育课教案小鸭子捉鲤鱼及教学反思5篇范文 第一篇:幼儿园小班体育课教案小鸭子捉鲤鱼及教学反思 小班体育课教案小鸭子捉鲤鱼含反思适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿爱惜环境卫生、酷爱劳动,引导幼儿走斜坡,进展幼儿的平衡实力,初步培育幼儿体育活动的爱好,快来看看幼儿园小班体育课小鸭子捉鲤鱼含反思教案吧。 1、引导幼儿走斜坡,进展幼儿的平衡实力。 2、引导幼儿爱惜环境卫生、酷爱劳动。 3、初步培育幼儿体育活动的爱好。 4、幼儿能自主结队进行玩耍,学会与他人协作,提高团结协作实力。 1、木制斜坡4条。 2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团
2、、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。 一、带队入场,进行热身运动: 师:鸭宝宝们,吃饭的时间到了,跟着妈妈一起去捉鱼吧(带着幼儿以鸭子走路的形式入场,引导幼儿自己选择一个点点站好) 师:鸭宝宝们,今日我们要去池塘里捉鱼吃,池塘里的水有点凉,我们先来做个热身运动吧(播放音乐,进行热身运动) 老师带着幼儿跟着音乐的转变做仿照律动:小鸭子捉鱼(弯弯腰、点点头)、小鸭子蹲一蹲、小鸭子扑水(跳一跳)。 二、基础环节: (一)自由练习走斜坡 师:鸭宝宝们,我们一起去捉鱼吧,咦?这里怎么有四个斜坡呢? 我们先来试着走一走吧。(引导幼儿走斜坡) 师:鸭宝宝们,在走斜坡时要留神哦。请走完斜坡的鸭宝宝站在斜坡旁边,爱惜
3、好斜坡上的鸭宝宝。 (二)探究如何走斜坡,驾驭走斜坡的要领。 师:鸭宝宝们刚刚都走了走斜坡,你是怎么走斜坡的呢?手怎么放的?身体是怎么动的?(请个别幼儿讲解并描述并示范) 师:我们走上斜坡时你的身体是往前的还是往后的呢?走下斜坡时身体是往前还是往后的呢?请鸭宝宝们再来试着走一走,走完后告知鸭妈妈你的身体什么时候往前,什么时候往后的(请幼儿再次进行走斜坡) (三)强调动作要领,再次集体练习。 师:鸭宝宝们又走了一次斜坡,你的手是怎样放的,身体什么时候往前什么时候往后呢?(请个别幼儿讲解并描述并做示范) 师:如今我们知道了,走斜坡时两只手要伸平,上斜坡时身体向前弯一点点,下斜坡时身体向后仰一点点,
4、如今请鸭宝宝们看着 鸭妈妈来走一走斜坡(老师进行示范) 师:如今请鸭宝宝们也来用正确的动作来走一走斜坡吧。 (四)进行玩耍“小鸭子捉鲤鱼 (1)老师交代玩耍的名称及玩法。 师:鸭宝宝们接下来我们就要去捉鱼了,在捉鱼前要请鸭宝宝站在这条动身的线上,小鸭捉鱼回来时要从从斜坡的两边跑回来,把小鱼放在筛子里。 师:上下斜坡时要留意身体的前后,两手要伸平。 (2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好,进行玩耍:小鸭捉鱼。 老师指导:激励幼儿勇敢走过斜坡,并站在斜坡旁进行爱惜。刚好订正幼儿走斜坡时的动作。 (3)玩耍玩过一次后,幼儿再去捉鱼时,觉察没有鱼了,只有很多其它的东西(垃圾),师:鸭宝宝们,池塘
5、里还有鱼吗,都是些什么东西呢? 师:有垃圾,池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变洁净?(启发幼儿回答。初步让幼儿知道要爱惜环境卫生和酷爱劳动。) 师:那接下来请鸭宝宝们帮助整理垃圾,把池塘的垃圾都捡洁净吧。 (老师一旁指导,留意限制幼儿上下斜坡的速度,提示幼儿留意上斜坡时身体稍向前倾。) 师:鸭宝宝们请把垃圾丢在这个垃圾桶里,然后坐下来休息休息。 三、结束活动: 师:今日我们捉到了这么多的鱼,还把池塘清扫洁净了,鸭宝宝真厉害,我们来表扬表扬自己。 师:鸭宝宝今日捉了这么多的鱼,一只小鸭子搬确定是搬不动的,那应当怎么办呢?(请发幼儿能够合作搬) 师:鸭宝宝真聪明,原来可以几个人一起搬,那我们休
6、息了一会儿就来一起把鱼搬回去,把垃圾搬到垃圾场去,好吗? 鸭妈妈带着小鸭子听着音乐抬着小鱼回。 教学反思: 从执教的状况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。 本文扩展阅读:鸭子 英文名称:Duck。脊索动物门,脊椎动物亚门,鸟纲雁形目,鸭科鸭属动物,是由野生绿头鸭和斑嘴鸭驯化而来,是一种常见家禽。鸭是雁形目鸭科鸭亚科水禽的统称,是一种水、陆两栖动物。 其次篇:幼儿园小班体育玩耍教案小鸭子捉鲤鱼及教学反思 小班体育玩耍教案小鸭子捉鲤鱼含反思这是优秀的小班玩耍教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来
7、关心,快来看看小班体育玩耍教案小鸭子捉鲤鱼含反思! 活动目标 1、引导幼儿走斜坡,进展幼儿的平衡实力。 2、引导幼儿爱惜环境卫生、酷爱劳动。 活动准备 1、木制斜坡4条。 2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。 活动过程 一、带队入场,进行热身运动: 师:鸭宝宝们,吃饭的时间到了,跟着妈妈一起去捉鱼吧(带着幼儿以鸭子走路的形式入场,引导幼儿自己选择一个点点站好) 师:鸭宝宝们,今日我们要去池塘里捉鱼吃,池塘里的水有点凉,我们先来做个热身运动吧(播放音乐,进行热身运动) 老师带着幼儿跟着音乐的转变做仿照律动:小鸭子捉鱼(弯弯腰、
8、点点头)、小鸭子蹲一蹲、小鸭子扑水(跳一跳)。 二、基础环节: (一)自由练习走斜坡 师:鸭宝宝们,我们一起去捉鱼吧,咦?这里怎么有四个斜坡呢? 我们先来试着走一走吧。(引导幼儿走斜坡) 师:鸭宝宝们,在走斜坡时要留神哦。请走完斜坡的鸭宝宝站在斜坡旁边,爱惜好斜坡上的鸭宝宝。 (二)探究如何走斜坡,驾驭走斜坡的要领。 师:鸭宝宝们刚刚都走了走斜坡,你是怎么走斜坡的呢?手怎么放的?身体是怎么动的?(请个别幼儿讲解并描述并示范) 师:我们走上斜坡时你的身体是往前的还是往后的呢?走下斜坡时身体是往前还是往后的呢?;文.章出自屈,老师教.案网请鸭宝宝们再来试着走一走,走完后告知鸭妈妈你的身体什么时候往
9、前,什么时候往后的(请幼儿再次进行走斜坡) (三)强调动作要领,再次集体练习。 师:鸭宝宝们又走了一次斜坡,你的手是怎样放的,身体什么时候往前什么时候往后呢?(请个别幼儿讲解并描述并做示范) 师:如今我们知道了,走斜坡时两只手要伸平,上斜坡时身体向前弯一点点,下斜坡时身体向后仰一点点,如今请鸭宝宝们看着鸭妈妈来走一走斜坡(老师进行示范) 师:如今请鸭宝宝们也来用正确的动作来走一走斜坡吧。 (四)进行玩耍“小鸭子捉鲤鱼 (1)老师交代玩耍的名称及玩法。 师:鸭宝宝们接下来我们就要去捉鱼了,在捉鱼前要请鸭宝宝站在这条动身的线上,小鸭捉鱼回来时要从从斜坡的两边跑回来,把小鱼放在筛子里。 师:上下斜坡
10、时要留意身体的前后,两手要伸平。 (2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好,进行玩耍:小鸭捉鱼。 老师指导:激励幼儿勇敢走过斜坡,并站在斜坡旁进行爱惜。刚好订正幼儿走斜坡时的动作。 (3)玩耍玩过一次后,幼儿再去捉鱼时,觉察没有鱼了,只有很多其它的东西(垃圾),师:鸭宝宝们,池塘里还有鱼吗,都是些什么东西呢? 师:有垃圾,池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变洁净?(启发幼儿回答。初步让幼儿知道要爱惜环境卫生和酷爱劳动。) 师:那接下来请鸭宝宝们帮助整理垃圾,把池塘的垃圾都捡洁净吧。 (老师一旁指导,留意限制幼儿上下斜坡的速度,提示幼儿留意上斜坡时身体稍向前倾。) 师:鸭宝宝们请把垃圾丢在
11、这个垃圾桶里,然后坐下来休息休息。 三、结束活动: 师:今日我们捉到了这么多的鱼,还把池塘清扫洁净了,鸭宝宝真厉害,我们来表扬表扬自己。 师:鸭宝宝今日捉了这么多的鱼,一只小鸭子搬确定是搬不动的,那应当怎么办呢?(请发幼儿能够合作搬) 师:鸭宝宝真聪明,原来可以几个人一起搬,那我们休息了一会儿就来一起把鱼搬回去,把垃圾搬到垃圾场去,好吗? 鸭妈妈带着小鸭子听着音乐抬着小鱼回。 教学反思 遵循“以人为本的理念,敬重幼儿、信任幼儿,主动创设轻松、快乐的活动情境,通过好玩的玩耍形式与幼儿建立良好的师幼关系。让幼儿在玩中学,在玩中进展,充分表达了小班幼儿体育活动玩耍化的特点。 小班体育玩耍教案小鸭子捉
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