家访心得 教师家访心得体会范文.docx
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1、家访心得 教师家访心得体会范文 老师家访,作为联系家庭与学校的一条纽带,有利于对孩子的状况进行具体的了解。家访时会有怎样的体会呢?下面是学习啦带来的老师家访心得体会,欢迎大家阅读。 老师家访心得体会篇一 在这次家访中,我们从学校各个班级中选出了具有代表性的代表,即学习成果优秀、学习成果中等、学习成果较差的学生。坐在学生家里闲聊,老师;嘘,冷,暖和;的话语和关切的眼神有时等同于脚下的距离。家访是师生家庭之间的零距离接触。它们是心连心的沟通。走进学生的家庭,就像一条潺潺的小溪,流进孩子们的心里,不行避开地会激起孩子们心中的波澜。在孩子的心里,在孩子的眼里,老师的话就是;圣旨;。 通过家访,我们也感
2、觉到家庭教化存在一些问题。首先,我们应当给我们的孩子一些时间。据了解,每个班级的大部分学生家长都忙于经商或谋生。当他们到家时,孩子们已经上床睡觉了。当他们有空的时候,他们只是问他们的家庭作业是否做完了。给孩子们一些时间和他们沟通,让他们明白父母对他们学习的重视,感谢父母的良知和艰辛,这无疑是一个巨大的激励。其次,我们应当有意识地让我们的孩子遭遇一点苦痛。目前,大多数孩子都是独生子女,生活条件比较优越,父母溺爱孩子,只要孩子不拒绝开口说话。一个几乎每天都花钱的学生在他的家访中被发觉。这真的是;不赚钱,不知道如何赚钱;。父母应当让孩子多受点苦,让他们在力所能及的范围内多做家务,而不能满意孩子的要求
3、。有时他们不得不品尝被拒绝的味道。此外,一个和谐温馨的家是孩子身心健康成长的摇篮。父母必需为孩子创建一个温馨和谐的家庭生活环境。 大多数家长都特别重视教化,通过与很多家长在家访期间的沟通,他们也有许多教化方法和阅历。在家访中,我们把它们一一登记来,作为今后工作的珍贵财宝,供我们借鉴。但当我们听说父母常常骂他们的孩子在家里,因为他们希望自己的孩子长大后,他们的女儿成为凤凰城,或者当他们完成老师支配的任务,然后安排学习任务太重,我们委婉地指出他们的负面影响,刚好订正不好的教化方法,教父母一些方法来教他们依照自己的实力。同时,帮助父母建立对孩子教化的信念。随着社会的发展,家访的方式也发生了改变。由于
4、人的职业特点、个人经验、经济状况、文化素养、思想修养、性格和脾气等各不相同,学生家长可分为很多不同类型。作为一名老师,我们应当详细分析详细的问题,如;什么山唱什么歌;。假如家访的方式不变更,有时会加倍努力,甚至适得其反。 ;赞美是激励人的灵魂,就像阳光一样,没有它就不能生长和开花。;家访的目的是关切、爱惜、改造和教化学生,而不是因为老师不能管教学生而向家长埋怨,因为这就像给家长寄一根棍子。当学生们回家后,他们将不行避开地遭遇;皮肉之痛;和精神上的熬煎。这不仅不能解决任何问题,学生也会对老师生气,这为班主任下一步的工作创建了障碍。要留意班级的尖子生,也要留意那些淘气捣蛋、看似倔强或有精神病的孩子
5、。 深化学生'home,听父母的话,感觉一个家庭对孩子的期望,作为一名老师,明显感到我们肩上的负担很重,孩子的教化,不仅仅是我们的工作,但也有多少家庭的期望,但也会影响儿童的生长生活。通过家访,我们信任,作为老师,我们必需了解学生,因材施教,增加责任感和使命感。带着真诚去探望父母,关注学生的健康成长,并渐渐进入学生的心中,教化任重而道远。家访使这条路的风景更加漂亮。 老师家访心得体会篇二 家访是学校与家庭共同教化好孩子的一道不行或缺的桥梁。通过家访能刚好了解学生在家学习和生活的状况以及思想动态,让每一个学生不在学校却接着享受学校赐予的关爱,耐性倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了
6、家长对学校和老师的理解和支持,同时还加深了老师与家长的感情。 家访是沟通老师、家长、学生心灵的桥梁。三者共处,促膝谈心,拉近了彼此的距离,有利于看法的交换,有助于达成共识,更简单商议出解决问题的方法。通过家访,老师可了解到学生的在家表现,日常行为,家庭教化,学习环境,学习习惯等等;老师能更好地提示家长;家长也能了解到学生在校的学习状况,了解学校的教化方针,学校的常规,这样家长能更有效地协作学校做好工作。通过老师和家长的沟通,几乎全部家长都能接受老师的建议,并表示愿和老师一起搞好孩子的教化工作。 家访让我更了解学生。通过家访我觉得有些学生在学校和家里的表现简直有点判若两人,有些平常在校我觉得好的
7、学生在家里却是另一种表现。比如我班有位男同学,平常我觉得他各方面表现很不错。可是这次我去他家,家长跟我反映的又是另一面,作业不主动做,学习习惯不好,不说实话。当时听了家长的话,我真的很震惊,我没想到他在家里是这样的,我觉得自己班主任工作还没做好。我想以后我应当多花些时间与家长聊聊,了解学生的另一面。同时通过这次家访,不仅拉近了与家长之间的距离,也拉近了和学生的距离。平常不敢,不想跟我讲的,在这次家访中学生都讲了出来,使我知道学生的一些想法,也使我更全面地了解了学生的学习和思想状况,知道自己在哪些方面须要改进,也为今后的教化供应了更多的资料。 所以家访给我的最大体会是拉近了与学生家长的距离,加强
8、了沟通,增加了相互间的了解。同时我也觉得家访要做到真诚,要真正地是为了学生,要和家长共同把孩子教化好,而不是纯粹地向家长数说孩子的不是或是把学生的一些问题抛给家长。应当是与家长共同想方法,一起教化好孩子。这样,不仅能赢得学生对你的好感敬重,而且也有利于我们今后对学生的教化和管理。我想以后要尽可能多的家访来加强学校与家长的联系和沟通,更好的来教化好我们的学生。在这次家访过程中,我深刻体会到,作为老师我们要主动的指导家长,同时多进行沟通,家长和老师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教化同盟。那么我们的教化会获得更大的胜利。 总之,在家访中,老师既能与家长刚好沟通沟通,取得家长对学校教
9、化的深刻了解和对老师工作的理解与协作,同时,老师通过家访能刚好驾驭家长对学校教化工作中的要求与建议,全面听取社会各方面的看法,主动弥补教学过程中的不足之处,自觉改进教学方法,提高教学水平。因此,有安排、有目的地搞好家访工作,是因材施教全面搞好教学工作和班级管理的重要手段。 老师家访心得体会篇三 家访有多种形式,即:上门家访、利用家长来校接送孩子的机会家访、电话家访,书信家访等。今日我采纳的是利用家长来接学生的机会面对面家访。这次家访的对象是智障学生家长,学生是在校住读生,一个月放一次假,与家长相处的时间少。这个月假学校主动响应"课内比教学 课外访万家"家访活动,我作为班主任
10、对本班学生家进步行了一一家访获益匪浅。 家访始终以来都是沟通老师、家长、学生心灵的桥梁;是学校和家长之间联系的纽带。通过家访老师能刚好了解学生在家表现,日常行为,家庭教化,学习环境,学习习惯等等,为共同教化好学生做好预备工作;家长也能了解到学生在校的学习状况,了解学校的教化方针,学校的常规,更有效地协作学校做好各项教化工作。这样学生能够在学校和家庭里受到应有的关切和指导,家长们放心,学校的教学工作也能够得心应手。 老师面对面家访,家长对我的做法表示了极大的热忱,那真诚的话语足以让我把淘气学生的不满抛在脑后。谈话中我能深切的感受到父母对子女的关爱以及那种望子成龙、望女成凤的心情。每个人都有两面性
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