九年级物理上册14.3欧姆定律的应用教案(新版)粤教沪版.pdf
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1、.下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。143 欧姆定律的应用 1学会用伏安法测量电阻。2能运用欧姆定律分析“短路的危害等实际问题。重点 掌握伏安法测电阻的原理,会利用伏安法测量小灯泡的电阻。难点 根据电路图进展实物接线,并能排除接线过程中出现的故障。学生电源一台、小灯泡(3.8 V A)一只、电流表一只、电压表一只、开关一个、滑动变阻器、导线假设干。一、创设情境,导入新课 教师可开门见山提出问题:现在这儿有一个小灯泡,谁能想方法测出它的阻值来?引导学生答出:只要测出它两端的电压和通过它的电流,利用变形式RUI就可以计算出它的电阻。那么怎样测量电压和电流呢?(引导学生答出:用电压表测出灯泡两
2、端的电压,用电流表测出通过灯泡的电流。)教师结合学生的答复小结:用电压表测出灯泡两端的电压,用电流表测出通过灯泡的电流,再用欧姆定律的变形式就能计算出灯泡的电阻,这种方法叫伏安法测电阻。指出这是欧姆定律的一种应用,由此引入新课。二、新课教学(一)测小灯泡工作时的电阻 1实验方案讨论:提出问题:我这儿有一个小灯泡,谁有方法测出它的电阻值?学生:只要测出它两端的电压和通过它的电流,利用RUI就可以计算出它的电阻。教师:怎样测量电压和电流呢?请画出你们设计的电路图。学生把设计电路图画在黑板上。结合学生的答复和电路图小结:具体做法:伏安法测电阻:把灯泡接入电路,使灯泡中通过电流,用电压表测出灯泡两端的
3、电压,用电流表测出通过灯泡的电流,再用欧姆定律变形式算出灯泡的电阻。2测小灯泡工作时的电阻:回忆:根据以前的实验经历我们知道,通过灯泡的电流不同其亮度有没有发生变化?猜一猜:同一灯泡,当亮度不同时,其电阻值是否一样?学生经过讨论,可能提出两种猜测:(1)电阻不随亮度改变,因为电阻是导体本身的性质,不会随电流、电压而改变;(2)导体的电阻跟温度有关,亮度不同,灯丝的温度不同,电阻会变化。.下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。教师:为了测量灯泡在不同亮度时的电阻值,那么对这个电路应做怎样的改良?学生设计出完整的电路后,可引导学生阅读课本活动 1,明确具体实验步骤。进展实验、收集实验数据。通过实
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