初中英语八种时态归纳.pdf
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1、初中英语八种时态归纳复习 时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,下面我们就归纳复习一下這几种时态。一、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语:always,usually,often,sometimes,every week(day,year,month),once a week,on Sundays,etc.基本结构:be 动词;行为动词 否定形式:am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加 dont,如主语为第三人称单数,则用 doesnt,同时还原行为动词。一般疑问句:把 be 动词
2、放于句首;用助动词 do 提问,如主语为第三人称单数,则用 does,同时,还原行为动词。二、一般过去时:概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语:ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc.基本结构:be 动词;行为动词 否定形式:was/were+not;在行为动词前加 didnt,同时还原行为动词。一般疑问句:w
3、as或were放于句首;用助动词do 的过去式did 提问,同时还原行为动词。三、现在进行时:概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语:now,at this time,these days,etc.基本结构:am/is/are+doing 否定形式:am/is/are+not+doing.一般疑问句:把 be 动词放于句首。四、过去进行时:概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。时间状语:at this time yesterday,at that time或以 when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。基本结构:was/were+doing 否定形式
4、:was/were+not+doing.一般疑问句:把 was或 were放于句首。五、现在完成时:概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。时间状语:recently,lately,sincefor,in the past few years,etc.基本结构:have/has+done 否定形式:have/has+not+d one.一般疑问句:have或 has。六、过去完成时:概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。时间状语:before,by the end of la
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