部编版第6课时解决问题(1).doc
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1、处理咨询题1进修目的:1.阅历应用差别的来处理超市购物的进程,领会用预算处理购物咨询题的轻便性。2.在处理有关小数实践咨询题的进程中,领会小数乘法的使用代价。进修重难点:会用预算处理实践咨询题,控制乘加,乘减的运算次序。一条件测评:妈妈到超市购置了3盒牛奶,每盒2.8元,4千克苹果,每千克7.8元,妈妈一共要付几多钞票?二自立进修,协作探求:浏览课本第15页例8.1.说说你取得了哪些数学信息?单价数目总价年夜米30.62肉26.50.8鸡蛋1012012.了解题意,明白解题思绪。妈妈买了2袋年夜米跟一块肉,还想买一盒鸡蛋。想要明白钞票数够不敷,只需把买到的一切商品的价钱加在一同,与100元进展
2、比拟就能明白后果,如此的题普通采纳预算的办法比拟轻便。3.列式解题(1)处理咨询题一:剩下的钞票还购置一盒10元的鸡蛋吗?用“上舍入取单价的整数值,而后预算出总价。年夜米每袋30.6元,不超越元,2袋年夜米不超越元;肉每千克26.5元,0.8千克不超越元;一盒10元的鸡蛋总价不超越元+元+10元=元,也确实是说100元够、不敷。2处理咨询题二:剩下的钞票还购置一盒20元的鸡蛋吗?用“下舍入的思维取整数值,而后预算出总价。年夜米每袋30.6元,超越元,2袋超越元;肉每千克26.5元,超越元,0.8千克超越元;总价超越元+元+20元=元,也确实是说:100元够、不敷。4.用盘算器验证预算后果的正误。5.比拟两种办法的差别:用“上舍入的办法求得的跟必定年夜于实践数,用“下舍入的办法求得的跟必定小于实践数。三达标检测2.黉舍食堂预备购置上面这些生果,38.2元一箱的苹果,9.6元一箱的梨子,22.8元一箱的喷鼻蕉,100元够吗?四收拾学案
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