课题会议资料记录资料.doc
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1、课题主要研究会议记录表研究阶段:准备阶段会议主题确定课题名称,明确研究方向会议目的即本次活动主要解决什么问题: 确定课题名称,明确研究方向会议时间2014.11.23会议地点语文组办公室参加人员孙丽君 任海英 主 持 人 孙丽君记录人任海英活动纪 实(过 程、内 容、手 段、方 法等)一、讨论:课题名称的确定及研究方向。二、决议:1、课题名称:农村留守儿童和农民工子女教育问题研究2、研究的目标。 1、课题研究、实施的主要目标是将留守儿童与农民工子女的这一特殊群 体的问题与社会转型期少年儿童发展中普遍存在的共性问题区别开来,真实、 全面地了解留守儿童与农民工子女的心理、学习、生活状态。 2、进一
2、步该县了解留守儿童与农民工子女的教育状况。 3、分析留守儿童与农民工子女长远发展趋势和中国社会的长远发展趋势, 探索有效推进留守儿童与农民工子女教育、发展的方法和手段,为学校和政 府相关部门制定政策提供背景资料和学术支持活动 效果全体成员明确了课题名称和研究目标备注课题主要研究会议记录表研究阶段:准备阶段会议主题制定小课题研究实施方案会议目的即本次活动主要解决什么问题: 制定小课题研究实施方案会议时间2014.12.16会议地点语文组办公室参加人员孙丽君 任海英主 持 人孙丽君记录人任海英活动纪 实(过 程、内 容、手 段、方 法等)1、了解课题实施方案的内容 课题研究的背景和意义 课题名称的
3、界定和解读 课题研究的步骤和举措 课题成果的预期和呈现 2、讨论本课题开题报告的具体内容 重点:(1)课题研究的内容.本课题研究的对象主要是农村留守儿童和农民工子女。(2)课题研究的步骤和举措 3、课题研究活动中各位老师应承担的任务活动 效果成功制定课题研究实施方案,为下一步课题的开展做好准备工作备注课题主要研究会议记录表研究阶段:实施研究阶段会议主题制定调查问卷会议目的即本次活动主要解决什么问题: 制定调查问卷会议时间2015.3.11会议地点语文组办公室参加人员孙丽君 任海英主 持 人孙丽君记录人 任海英活动纪 实(过 程、内 容、手 段、方 法等)一、 商讨调查问卷的制定1、问卷内容2、
4、问卷分发回收要求。(学生如实填写)二、制定调查问卷活动 效果制定了调查问卷,为课题研究做好资料积累。备注课题主要研究会议记录表研究阶段:实施研究阶段会议主题总结调查结果会议目的即本次活动主要解决什么问题: 总结调查结果会议时间2015.9.25会议地点语文组办公室参加人员 孙丽君 任海英主 持 人孙丽君记录人任海英活动纪 实(过 程、内 容、手 段、方 法等)一、对回收的调查问卷做数据分析。一、对回收的调查问卷做数据分析。有效回收率 100%。二、调查结果和分析二、调查结果和分析通过本次问卷调查问卷,我们发现农村留守儿童和农民工子女的家长和学生 个人都存在一定的问题。诸如留守学生思想复杂且隐蔽
5、性强,不容易被学校 老师发现;“留守学生”问题没有得到政府职能部门的重视;宣传力度不足, 社会配合不够;家长的教育观念滞后,影响教育合力等;缺乏系统的理论指 导,实践的科学性不足;教师的工作繁重,倾注的精力有限,经济上的付出 得不到相应的补偿,影响工作的积极性,这些都影响了教育的实效性。3 3、总结总结解决“留守孩子”思想道德教育问题是一个系统工程,需要社会各方的共同 努力,政府、学校、家庭、社会要紧密配合、齐抓共管,各自履行好自己的 职责,形成人人都来关心“留守孩子”的浓厚氛围,真正为“留守孩子”的 健康成长撑起一片蓝天。活动 效果通过调查问卷报告掌握了农村留守儿童和农民工子女存在的问题。备
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