政教处范文中学第一学期德育工作计划_0.doc
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1、政教处范文之中学第一学期德育工作计划 一、指导思想:依照市县局有关文件精神,在校务计划的指导下,结合我校实际,以培养学生良好的日常行为适应为根本出发点,以丰富的活动为载体,努力培养学生人格自尊、行为自律、学生自主、生活自理的“四自”品行,努力营建校园“学会学习、学会做人、学会生存、学会合作”自立教育的德育气氛,使学校德育工作再上一个新台阶。二、工作目的:1、进一步树立“育人为本,德育为先”的观念,把德育工作做得更细、更实、更科学。2、德育队伍不断充实和优化,力求老师有专长,班级有特色,学生有个性,工作有特效。3、充分为学生搭建施展各种才华的舞台,突出学生的主体性,自立教育更显成效。4、学生的行
2、为标准有进步,道德素养有提高,班风学风更好,进而拥有更加良好的校园秩序。5、德育科研,家校联络多样化,德育根底建立等工作有一定成效。6、争创“平安校园”和德育目的治理考核先进。三、主要工作和措施:(一)加强班主任队伍建立班主任是班级的主导,是学校德育工作的关键,班主任队伍的强弱,直截了当妨碍到学校德育工作的成败。因而,拟做好以下几点:1、每月召开一次班主任工作例会。总结交流工作情况,讨论工作方法,布置有关工作,提高班主任工作的才能。2、开展班主任德育论文和成功案例评比交流活动,通过撰写德育论文和成功案例,使班主任不断更新观念,提高本身的理论水平和治理水平,推进学校德育工作。3、班主任考核标准化
3、。进一步完善中学班主任考核方案,德育处要坚持“公开、公正、公平”的原则,认真检查考核工程,及时记录考核内容,加强催促治理,及时公布考核结果。4、通过年级组长指导协调班主任工作。5、配合教科研中心等有关部门做好班主任培训工作。(二)建立科学有序的学生自主治理系统,注重学生自主教育才能的培养,多层面实现学生的自主治理。1、完善学生干部培训制度。通过培训、学习、交流,提高学生干部的思想素养,效劳认识和工作才能。2、加强学生社团建立,装备相关老师精心指导,打造两个精品的学生社团,使之成为学生学习和休闲的乐园。3、进一步完善值周班治理制度,发挥值周班的治理和效劳功能,提高治理水平,扩大效劳范围,讲究工作
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