物理教学计划总结九年级物理教学计划3.doc
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1、物理教学计划总结九年级物理教学计划3 初三是初中学生在校的最关键一年,每个学生都想在最后能考上一个理想的高中,作为老师确实是要尽可能的协助他们走好这一步,在“以学生为本”,如此一个教学理念下,对本学期的物理教学作出如下的计划: 一、教材分析 1、教材从全面提高学生素养的要求出发,在知识选材上,适当加强联络实际、适当降低难度,既考虑现代消费开展与社会生活的需要,又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。在处理方法上,适当加强观察实验,力求生动爽朗,既有利于掌握知识,又有利于培养才能、情感和态度,使学生在学习物理的同时,获得素养上的提高。 2、教材把促进学生全面开展作为本人的目的。在内容选配上
2、,留意从物理知识内部开掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推进智力要素和非智力要素的互相作用。在学习方法上,积极制造条件让学生主动学习参与实践,通过学生本人动手、动脑的实际活动,实现学生的全面开展。教科书采纳了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习开展水平为线索,兼顾到物理知识构造的体系。如此编排既符合学生认知规律,又保持了知识的构造性。 3、教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料。本期共6章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个征询题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启发性和兴趣性,使学生学习时心中有
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