科学活动教案:青蛙变蝌蚪教案(附教学反思).doc
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1、大班科学活动教学计划:青蛙改变教学案例(教学反思)大型科学活动青蛙改造教学计划(带教学反思)主要包括活动目的,教学重点,难点,活动预备,活动过程,教学反思等内容,理解青蛙与人类的关系,激发小孩的爱心,关注小动物情感,观察和描绘青蛙的形状特征,通过故事小青蛙找妈妈理解青蛙从卵到青蛙的生长过程,最后到青蛙,合适幼儿园老师参加大班科学活动课,来看看青蛙改造计划。活动目的1.理解青蛙与人类之间的关系,并鼓励幼儿照顾和关怀小动物的情绪。2.观察并描绘青蛙的形状特征。通过故事小青蛙找妈妈,理解青蛙从蛋到青蛙,最后到青蛙的成长过程。3,培养小孩的身体平衡才能和腾跃才能,锻炼小孩的身体运动协调才能。4.充分体
2、验“科学就在周围”,并对生活中的发觉,探究和交流产生兴趣。5.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆探究和实验。教学重点,难点青蛙如何成为青蛙,为什么青蛙有益?活动预备青蛙图片,小蝌蚪找妈妈挂图活动程序首先,观察蟑螂的特征1.让小孩猜想:河流捕捉青蛙,抓住黑色娃娃,大头来了。什么是薄尾巴中的黑色娃娃?小孩们能够自由答复。老师引导小孩观察水中的涟漪,并咨询:它看起来像什么? (头部大而圆,尾巴长,像纸条)请让小孩们看看每只蟑螂是否一样?小孩们能够自由发言。3.蝌蚪如何挪动?身体的哪个部位用来推进它? (游泳,尾巴)引导小孩们欣赏图片并提出咨询题:1.地图上绘制的图片是什么?谁?这些青蛙通常长大后吃什
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- 科学 活动 教案 青蛙 蝌蚪 教学 反思
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