人教版一年级数学上册第四单元认识图形(一)优质教学课件.pptx
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1、立体立体图形的形的认识认识图形(一)形(一)4 4小小一个长方体,肚里装着尺和笔,小小一个长方体,肚里装着尺和笔,小朋友们来上学,把它放进书包里。小朋友们来上学,把它放进书包里。文具盒文具盒动手操作:动手操作:把形状相同的物品摆放在一起。把形状相同的物品摆放在一起。把形状相同的物品摆放在一起。把形状相同的物品摆放在一起。举手发言:举手发言:说一说你是怎样分类的?说一说你是怎样分类的?想一想:想一想:它是什么形状的它是什么形状的?长方体长方体长长方方长长方方6 6个平平的个平平的面面相对两面一个样相对两面一个样举手发言:举手发言:长方体有什么特点长方体有什么特点?把形状相同的物品摆放在一起。把形
2、状相同的物品摆放在一起。举手发言:举手发言:说一说你是怎样分类的?说一说你是怎样分类的?正方体正方体想一想:想一想:它是什么形状的它是什么形状的?正正方方正正方方6 6个平平的个平平的面面平平滑滑一个样平平滑滑一个样举手发言:举手发言:正方体有什么特点正方体有什么特点?把形状相同的物品摆放在一起。把形状相同的物品摆放在一起。举手发言:举手发言:说一说你是怎样分类的?说一说你是怎样分类的?圆柱体圆柱体想一想:想一想:它是什么形状的它是什么形状的?直直 直直 的的上下一样粗细上下一样粗细两头是圆的,平平的。两头是圆的,平平的。举手发言:举手发言:圆柱体有什么特点圆柱体有什么特点?把形状相同的物品摆
3、放在一起。把形状相同的物品摆放在一起。举手发言:举手发言:说一说你是怎样分类的?说一说你是怎样分类的?球球想一想:想一想:它是什么形状的它是什么形状的?圆圆的圆圆的鼓鼓的鼓鼓的滚来滚去不费力。滚来滚去不费力。举手发言:举手发言:球体有什么特点?球体有什么特点?你能你能发现什么什么?放倒一推就滚动。放倒一推就滚动。滚来滚去不费力。滚来滚去不费力。长长方方的,有平平的面。长长方方的,有平平的面。猜一猜,连一连。猜一猜,连一连。圆圆鼓鼓小淘气,圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。滚来滚去不费力。长长方方六张脸,长长方方六张脸,相对两面一个样。相对两面一个样。正正方方六张脸,正正方方六张脸,平平滑滑一个样
4、。平平滑滑一个样。上下圆圆一样大,上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。放倒一推就滚动。数一数,填一填。数一数,填一填。()个)个()个)个()个)个()个)个2 24 47 76 6找朋友。找朋友。(连一连连一连)分一分。分一分。长方体方体正方体正方体圆柱柱球球数一数,填一填。数一数,填一填。有有()()个个 有有()个个 有有()个个 有有()个个3 34 43 32 2正方体正方体 长方体长方体 圆柱圆柱 球球这节课你你们都学会了哪些知都学会了哪些知识?(1 1)长方体有)长方体有6 6个面,个面,6 6个面有大小之分,相对的两个个面有大小之分,相对的两个面相同面相同(2 2)正方体有)正方体
5、有6 6个面,个面,6 6个面全都一样大。个面全都一样大。(3 3)圆柱上下两个面都是圆圆的、平平的面;侧面是)圆柱上下两个面都是圆圆的、平平的面;侧面是曲面。曲面。(4 4)球的表面是曲面。)球的表面是曲面。认识图形(一)认识图形(一)PPT内容若有不全,系转换问题。内容完整,请放心下载!认识图形(一)认识图形(一)人教版 数学 一年级 上册立体立体图形的拼搭形的拼搭认识图形(一)形(一)4 4认识图形(一)认识图形(一)情境导入情境导入说一说:说一说:长方体和正方体有什么特征长方体和正方体有什么特征?认识图形(一)认识图形(一)探究新知探究新知分别用这分别用这 、拼一拼。拼一拼。认识图形(
6、一)认识图形(一)探究新知探究新知用用2 2个个 拼一拼。拼一拼。举手发言:举手发言:你能拼成什么样的图形?你能拼成什么样的图形?认识图形(一)认识图形(一)探究新知探究新知用用3 3个个 拼一拼。拼一拼。举手发言:举手发言:你能拼成什么样的图形?你能拼成什么样的图形?认识图形(一)认识图形(一)探究新知探究新知用用 能拼成一个大正方能拼成一个大正方体吗?至少要用(体吗?至少要用()个小正方体。个小正方体。8用用 拼一拼。拼一拼。认识图形(一)认识图形(一)探究新知探究新知能拼搭成什么立体图形能拼搭成什么立体图形呢?动手拼一下吧。呢?动手拼一下吧。用用 拼一拼。拼一拼。认识图形(一)认识图形(
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