第14课《走一步再走一步》-部编版语文七年级上册.pptx
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1、走走一一步步再再走走一一步步 上尉上尉驾机滑行在跑道上,他告诫驾机滑行在跑道上,他告诫自己自己,现在现在,只是起飞,只是起飞,飞起来就行。飞起来就行。升升到到2500025000米高空时,他又告诫自己米高空时,他又告诫自己,保持保持这个航向这个航向2020分钟,分钟,这个,不难做到。这个,不难做到。就这样,他又不断地告诫自己,就这样,他又不断地告诫自己,只是只是飞越荷兰,飞越荷兰,这并不难。这并不难。然后然后是是飞越飞越德国德国,根本不须想更多的事,根本不须想更多的事。蚊式双引擎飞机蚊式双引擎飞机聆听故事聆听故事 感悟感悟启示启示 就就这样这样,一程又一程一程又一程,这位上尉这位上尉终于完成终
2、于完成了了任务任务,成成了了美军中赫赫有名美军中赫赫有名的孤胆英雄的孤胆英雄。他就是美国作家他就是美国作家、心理心理学家学家莫莫顿顿亨特亨特。当他接受盟军当他接受盟军的奖励时,他说,我之所以能顺利完的奖励时,他说,我之所以能顺利完成任务,完全是因为我小时候一段经成任务,完全是因为我小时候一段经历的启示:历的启示:一步又一步,终会达到自一步又一步,终会达到自己的目的地。己的目的地。链接背景,走近作者链接背景,走近作者走一步,再走一步走一步,再走一步莫顿亨特 1.默读课文默读课文,了解基本故事情节,复述故事。,了解基本故事情节,复述故事。2.圈点勾画圈点勾画,品味心理描写,把握人物,品味心理描写,
3、把握人物心理心理 成长的过程。成长的过程。3.结合自己的生活体验,思考并实践课文结合自己的生活体验,思考并实践课文所所 探讨的探讨的人生经验人生经验。学习目标学习目标根据拼音写汉字,给标红字注音,体会划横线词语的意思根据拼音写汉字,给标红字注音,体会划横线词语的意思。(1)(1)直到直到5656年后的今天,我仍能感受到当年那股年后的今天,我仍能感受到当年那股灼灼人人()的热浪。的热浪。(2)(2)我们走吧我们走吧!有人附有人附和和()()着。然后他们出发了,着。然后他们出发了,气喘气喘吁吁吁吁()()地地一路一路 小跑小跑,就像一群迷路的小狗。,就像一群迷路的小狗。(3)(3)有一道悬崖,像一
4、面几近垂直的墙突有一道悬崖,像一面几近垂直的墙突兀兀()地耸立在岩石中。地耸立在岩石中。(4)(4)四面都是土坡,上面长着四面都是土坡,上面长着参差参差不齐不齐()的矮树丛和臭椿树苗。的矮树丛和臭椿树苗。(5)(5)他们中的一个说到,其他的则他们中的一个说到,其他的则哄哄堂大笑堂大笑()。(6)(6)当我感到当我感到惊惊huhungng失失cu()时,我都能够轻松应对时,我都能够轻松应对-因为我回想起了因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。很久以前悬崖上的那一课。自主学习知识检测自主学习知识检测(导学案)(导学案)根据答案认真订正,体会划横线词语的意思根据答案认真订正,体会划横线词语的意思。(
5、1)(1)直到直到5656年后的今天,我仍能感受到当年那股年后的今天,我仍能感受到当年那股灼灼人人(zhu)的热浪。的热浪。(2)(2)我们走吧我们走吧!有人附有人附和和(h)着。然后他们出发了,着。然后他们出发了,气喘气喘吁吁吁吁(x)地地一一路路 小跑小跑,就像一群迷路的小狗。,就像一群迷路的小狗。(3)(3)有一道悬崖,像一面几近垂直的墙突有一道悬崖,像一面几近垂直的墙突兀兀(w)地耸立在岩石中。地耸立在岩石中。(4)(4)四面都是土坡,上面长着四面都是土坡,上面长着参差参差不齐不齐(cn c)的矮树丛和臭椿树苗。的矮树丛和臭椿树苗。(5)(5)他们中的一个说到他们中的一个说到,其他的则
6、其他的则哄哄堂大笑堂大笑(h hng)。(6)(6)当我感到当我感到惊惊huhungng失失cu(惊慌失措惊慌失措)时,我都能够轻松应对时,我都能够轻松应对-因为我回想因为我回想 起了很久以前悬崖上的那一课。起了很久以前悬崖上的那一课。自主学习知识检测自主学习知识检测(导学案)(导学案)形容众人一起大笑的样子形容众人一起大笑的样子。形容很不整齐或水平不一形容很不整齐或水平不一。由于惊慌,一下子不知怎么办才好由于惊慌,一下子不知怎么办才好。形容呼吸急促,大声喘气形容呼吸急促,大声喘气。【语境记忆法语境记忆法】日落日落暮暮()色悄降临,落下)色悄降临,落下幕幕()布静观影,)布静观影,仰仰慕慕()
7、贤士志在心,清明扫)贤士志在心,清明扫墓墓()泪满襟。)泪满襟。记记叙叙文文常常识识知识备查 记叙文是以记叙文是以记叙记叙为主要表达方式,以写人物为主要表达方式,以写人物的经历和事件的发展变化为主要内容的一种文体。的经历和事件的发展变化为主要内容的一种文体。一篇记叙文,要写清楚人物和事件,就要交代清一篇记叙文,要写清楚人物和事件,就要交代清楚记叙的六要素。记叙的六要素包括楚记叙的六要素。记叙的六要素包括 、,以及事件的以及事件的 、。记记叙叙文文常常识识知识备查 记叙文是以记叙文是以记叙记叙为主要表达方式,以写人物为主要表达方式,以写人物的经历和事件的发展变化为主要内容的一种文体。的经历和事件
8、的发展变化为主要内容的一种文体。一篇记叙文,要写清楚人物和事件,就要交代清一篇记叙文,要写清楚人物和事件,就要交代清楚记叙的六要素。记叙的六要素包括楚记叙的六要素。记叙的六要素包括时间时间、地点地点、人物人物,以及事件的以及事件的起因起因、经过经过、结果结果。记叙文记叙文六要素六要素时间时间地点地点人物人物起因起因经过经过结果结果课文课文相关相关信息信息概括概括冒险冒险-()-()整体感知整体感知 梳理情节梳理情节默读课文默读课文,在书上勾画相关语句,自主完成下面表格。在书上勾画相关语句,自主完成下面表格。五十五十六年六年前,前,一个一个酷热酷热的七的七月天月天费城、费城、悬崖悬崖我、我、杰里
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