八年级生物(人教版)习题ppt课件:第五单元-第二章-第一节-第1课时-运动系统的组成.ppt
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1、八年级上册生物(人教版)第二章动物的运动和行为第二章动物的运动和行为 第一节动物的运动第一节动物的运动 第第2课时骨、关节和肌肉的协调配合课时骨、关节和肌肉的协调配合第五单元生物圈中的其他生物第五单元生物圈中的其他生物重难点解析1骨、关节、肌肉在运动中的协调配合:(1)一个支配:神经系统的支配。(2)三个要素:杠杆(骨)、支点(关节)和动力(骨骼肌)。(3)多个协作:以运动系统为主,在其他系统的协调配合下完成运动。(4)在人体内,引起骨骼肌收缩的刺激来自神经传来的兴奋。当支配骨骼肌的神经受损时,骨骼肌因得不到刺激而不能收缩,就不能牵动骨绕关节运动,丧失运动能力,长时间得不到刺激,肌肉会萎缩变小
2、。2骨骼肌只能牵拉骨,而不能推开骨,所以骼肌必须附着在临近的两块或两块以上的骨面,跨过一个或多个关节,这样收缩时才能引起运动。易错提醒1骨骼肌附着在一块骨上。错。骨骼肌在运动中产生动力,牵拉所附着的骨绕关节活动。因此,骨骼肌必须附着在临近的两块或两块以上的骨面上,跨过一个或多个关节,这样收缩时才能引起运动。2人体的骨连接有多种,不是所有的骨连结都是活动自如的。骨与骨之间的连接方式称为骨连结。其中无活动性,结构比较牢固的如颅骨;有一定活动性的如椎骨;能够灵活运动的就是关节,上肢骨和下肢骨都是以关节连结为主。1运动的产生:(1)运动的产生:当骨骼肌受_传来的刺激收缩时,就会牵动_绕关节活动,于是躯
3、体的相应部位就会产生运动。(2)骨骼肌的协调:与骨连接的肌肉至少是由_肌肉相互配合活动的。(3)举例:屈肘时:肱二头肌_,肱三头肌_。伸肘时:肱二头肌_,肱三头肌_。神经骨两组收缩舒张舒张收缩2运动时各系统的配合:(1)运动需要_系统的调节;(2)运动需要_的供应,需要_系统、_系统、_系统等系统的配合;(3)运动需要在多个系统的配合下,由_系统完成。3运动的意义:使动物具有强大的运动能力,有利于_、_、争夺栖息地和繁殖后代,以适应_的环境。神经能量消化呼吸循环运动寻觅食物躲避敌害复杂多变4其他动物的运动方式:水螅主要_在水草上;蜗牛依靠_缓慢爬行;蚯蚓缓慢_;蝗虫能够_跳跃_,也善于_飞行_
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