一方案的构思方法课件.ppt
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1、5.1 方案的构思方法方案的构思方法廊坊市第八高级中学廊坊市第八高级中学 杨建伟杨建伟小明是个台灯小明是个台灯“控控”,他购买和使用台灯中遇到了各种各样他购买和使用台灯中遇到了各种各样的问题的问题看一看你有没有同感?看一看你有没有同感?1.灯泡太亮,光芒耀眼!灯泡太亮,光芒耀眼!2.灯罩太烫,受伤难免!灯罩太烫,受伤难免!3.头重脚轻,根底太浅!头重脚轻,根底太浅!4.插头奇怪,难入插头奇怪,难入“法眼法眼”!你能帮否小明设计一个满意的台灯呢?你能帮否小明设计一个满意的台灯呢?学习目标展示学习目标展示n1.能就具体的设计任务进行一定的设计分能就具体的设计任务进行一定的设计分析析n2.能根据设计
2、要求选择合适的材料或标准能根据设计要求选择合适的材料或标准件件n3.能制定符合一般设计原则和相关设计规能制定符合一般设计原则和相关设计规范的完整设计方案范的完整设计方案你能帮否小明设计一个满意的台灯呢?你能帮否小明设计一个满意的台灯呢?设计需要考虑的主要因素?设计需要考虑的主要因素?n 功能、结构稳定、安全可功能、结构稳定、安全可靠、成本适当、易于制作靠、成本适当、易于制作等等知识点一:产品设计的三要素:知识点一:产品设计的三要素:物、人、环境物、人、环境明确明确使用对象(使用对象()明确设计对象(明确设计对象()明确使用环境(明确使用环境()高中生高中生台台 灯灯卧卧 室室台灯台灯设计设计需
3、要需要考虑考虑的因的因素示素示意图意图中学生台灯设计中学生台灯设计分组对台灯各部件设计分析分组对台灯各部件设计分析n(1)灯泡)灯泡灯头(第一组)灯头(第一组)n(2)支撑架(第二组)支撑架(第二组)n(3)灯罩(第三组)灯罩(第三组)n(4)开关(第四组)开关(第四组)n(5)底座(第五组)底座(第五组)n(6)电线和插头(第六组)电线和插头(第六组)灯泡的主要功能在于灯泡的主要功能在于照明照明。台灯的灯泡有很多种,。台灯的灯泡有很多种,如白炽灯、日光灯管、节能灯管等。如白炽灯、日光灯管、节能灯管等。中学生学习的时间较长,眼睛易疲劳,为了保护其中学生学习的时间较长,眼睛易疲劳,为了保护其视力
4、,所要设计的台灯应视力,所要设计的台灯应连续平稳连续平稳地发光地发光,一般选择,一般选择没没有频闪或频闪较低的灯泡。有频闪或频闪较低的灯泡。第一组:灯泡第一组:灯泡各部件设计分析各部件设计分析-应选择应选择耐用且光线柔和的灯泡或灯管耐用且光线柔和的灯泡或灯管 第二组:支撑架第二组:支撑架作用作用:支撑作用支撑作用,并决定,并决定台灯的高度台灯的高度,还会影响到,还会影响到光线的利用率。光线的利用率。材料材料:应选择应选择耐用、安全、低成本、美观的材料耐用、安全、低成本、美观的材料。设计支撑架时还应考虑哪些方面的问题?这些设计支撑架时还应考虑哪些方面的问题?这些问题可以通过什么样的支撑架来解决?
5、问题可以通过什么样的支撑架来解决?答答:支撑架的活动范围:支撑架的活动范围,活动支架活动支架思考:思考:第三组:灯罩第三组:灯罩作用作用:调节光线、安全保护调节光线、安全保护材料材料:选择选择耐用、导热性弱、不透明、反光度适宜、耐用、导热性弱、不透明、反光度适宜、颜色和谐等特性的材料颜色和谐等特性的材料。第四组:开关第四组:开关作用:作用:通断电源通断电源或或调节光线亮度调节光线亮度。(常见的台灯。(常见的台灯开关有拨动式开关、旋钮式开关、触摸式开关、开关有拨动式开关、旋钮式开关、触摸式开关、光控开关、声控开关等。)光控开关、声控开关等。)选择:选择:手动或遥控开关手动或遥控开关 -手控或遥控
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