部编版五年级上册语文6将相和精美ppt课件 (公开课).ppt
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1、点击画面播放视频战国是我国历史上的一个时期,当时比较强的国家有七个,即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩,称 为“战国七雄”,秦国是最强的一个。赵国紧挨着秦国,另一边是富强的齐国,处于两大强国之间的赵国,在军事和外交方面的措施,有关系国家兴亡的重大意义。6 将相和助读资讯司马迁 145 135(前 或前?),字子长,夏阳(今陕西韩城南)人。西汉史学家、散文家。他以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史史记(原名太史公书),被公认为是中国史书的典范。史记 西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史。全书共130 篇,50多万字,记载了上至上古传说中的
2、黄帝时代,下至汉武帝太初四年共3000多年的历史。史记还被认为是一部优秀的文学著作,在中国文学史上占有重要地位,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”,有很高的文学价值。蔺相如战国时期著名的政治家、外交家、军事家。因完璧归赵、渑池之会而立下大功,官至上卿。他在强秦意图兼并六国、斗争逐渐尖锐的时候,不仅凭借着自己的智慧和勇气,让秦国的图谋屡屡受挫,更难得的是他有容人之量,以大局为重,“先国家而后私仇”,是一位胸怀宽广的政治家。廉颇 战国末期赵国的名将、杰出的军事家,封信平君。他曾在对齐国、魏国的战争中取得胜利,和赵国上卿蔺相如之间曾发生过“负荆请罪”的故事,传为美谈。默读课文 快速默读课文,记录自
3、己默读课文所用的时间。将生字、新词、重点句子在文中标注出来。默读后尽量多地说说自己默读时获取到的信息。字词识记读一读blnchn和氏璧 召集 大臣 商议 蔺相如qinhunu进宫 献上 强逼 允诺 划归zu典礼 抄写 得罪 渑池 胆怯lin d yr shnc廉颇 抵御 推辞 侮辱 擅长qnxupo击缶 拒绝 上卿 削弱 战袍 荆条璧 臣 蔺 强诺 划 罪抵 御 辞 辱擅 卿 削 袍廉写一写按结构将下列生字分类。召 臣 议 宫 献 诺典 抄 罪 怯拒荆半包围结构:臣上下结构:左右结构:召 宫 典 罪议 献 诺 抄怯 拒 荆词语解释根据词语的意思,在文中找出这些词语。完璧归赵():比喻把东西完好
4、无损地归还原主。():对任命,邀请,馈赠等表示推辞拒绝不接受。发难():发起质问、责难。():团结一致,共同努力。同心协力整体感知读课文,思考文题中的“将”和“相”分别指谁?课文围绕他们写了几件事?将廉颇 相蔺相如渑池会面负荆请罪(15-17)完璧归赵(1-9)(10-14)课文品读初读课文第19自然段,说说故事的起因、经过、结果。起因:秦王企图骗取赵国的和氏璧。经过:蔺相如看出秦王没有诚意,就骗他说璧上有瑕疵夺回了和氏璧,以毁璧相逼。(或蔺相如机智勇敢斗秦王,用计从秦王手中要回和氏璧。)结果:蔺相如安排手下人化了装将和氏璧送回赵国,被封为上大夫。朗读第14自然段,思考下面的问题。赵王接到信后
5、非常着急,立即召集大臣来商议。为什么呢?知道秦王假意以城换璧送去 不会得到十五座城不送 怕秦王派兵进攻蔺相如是在什么样的情况下出场的?在赵王不知所措的时候,有人推荐了蔺相如。于对比中初步凸显蔺相如的勇敢机智、胆识超群。读第58自然段,思考下面的问题,了解蔺相如出使秦国,并完璧归赵的过程。蔺相如想了一会儿,说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧完好无缺地送回来。”语言描写深谋远虑,有过人的智慧。蔺相如进宫献宝,见了秦王,秦王是怎么做的?蔺相如又是怎么与秦王斗争的?秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。可见秦王
6、没有换璧的诚心,“绝口不提”一词将他的丑恶嘴脸暴露出来了。蔺相如设计要回和氏璧(璧有瑕疵),理直气壮地与秦王谈条件,并派人化装,带着和氏璧抄小路先回赵国。蔺相如提出举行典礼的目的是什么?蔺相如知道秦王不可能真的以城换璧,他提出举行典礼只是缓兵之计,目的是以此赢得暗中把璧送回赵国的时间;同时这样做可让更多的人知道秦王以城换璧的承诺,看秦王是否守信。这一部分中有很多对蔺相如的语言描写?找出这些句子,体会人物的品质。1.秦王绝口不提以城换璧的事:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”机智2.秦王把和氏璧交给蔺相如后:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这
7、柱子上!”不畏强暴,机智勇敢3.举行典礼那一天“秦国的国君历来不守信用,我怕有负赵王所托,已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块壁而得罪强大的秦国呢?我知道欺骗了您是死罪,您可以杀了我,但请好好考虑我的话。”机智勇敢读第9自然段,了解故事的结局。这就是“完璧归赵”的故事。蔺相立了功,赵王封他做上大夫。简单交代故事的结局,这是接下来发生的故事的前提。默读课文第1014自然段,了解“渑池会面”的起因、经过、结果。起因:秦王约赵王在渑池会面。经过:会面的过程中秦王百般刁难赵王(要赵王为自己鼓瑟),蔺相如挺身而出,保护赵王(要秦王为赵王
8、击缶)。结果:秦王没占到便宜,只好让赵王回去。分析人物言行,体会人物性格。但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱,还是去的好。蔺相如和廉颇审时度势,认为不能对秦王示弱,还是去的好。可见二人时时以国家的尊严和利益为重,有着高尚的爱国情怀。蔺相如看秦王存心侮辱赵王,便向前走了几步,说:“赵王听说秦王擅长秦国的音乐,希望您能击缶助兴。”蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”蔺相如以死相逼,表现出他的勇敢、无畏。大将军廉颇在渑池会上起到了怎样的作用?廉颇在边境上作好了准备,因此秦王才不敢拿赵王怎么样,可见廉颇英勇善战,就连秦王也惧怕他几分。“渑池会面”的结局:蔺相如在渑池
9、会上又立了功。赵 赵 王 王 封 封 蔺 蔺相如为上卿,职位比廉颇还高。引出下文“负荆请罪”的故事。这句话在文中起承上启下的作用。结合前两个故事,梳理本文的情节。完璧归赵 蔺相如被封为上大夫渑池会面 蔺相如被封为上卿廉颇不服蔺相如职位比廉颇高听闻蔺相如之言 廉颇负荆请罪将相和默读第1517自然段,说一说“负荆请罪”的起因、经过、结果。故事的起因:廉颇不服气,想羞辱蔺相如。故事的经过:蔺相如处处回避退让。故事的结果:廉颇负荆请罪,将相和好。下面这段话表现了廉颇怎样的心理?“我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。要是我碰见他,一定要让他下不来台!”蔺相如的职位比自己高,廉
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