人教版三年级数学下册第2单元除数是一位数的除法课件全套.pptx
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1、第第 1 课时课时 商是整十、整百、商是整十、整百、整千数的口算除法整千数的口算除法2 除数是一位数的除法除数是一位数的除法R 三年级下册 63 155 84 303246 50042243902000(一)口算(一)口算(二)想一想,填一填(二)想一想,填一填(1)80里有(里有()个十。)个十。(2)300里有(里有()个百。)个百。(3)240里有(里有()个十。)个十。(4)3600里有(里有()个百。)个百。83 2436看谁能都算正确。看谁能都算正确。课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测 整十、整百数除以一位数的口算整十、整百数除以一位数的口算整十、整百
2、数除以一位数的口算整十、整百数除以一位数的口算1课堂探究点2课时流程探究点探究点 整十、整百数除以一位数的口算整十、整百数除以一位数的口算把把60张彩色手工纸平均分给张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?人,每人得到多少张?从从题题中中,你你知知道道了了哪哪些些信信息息?问问题是什么?怎么列式呢?题是什么?怎么列式呢?你会口算吗?你会口算吗?603知道了有知道了有60张彩色手工张彩色手工纸,还知道了要平均分给纸,还知道了要平均分给3人,求每人得到多少张。人,求每人得到多少张。应该用除法解答。应该用除法解答。方法一:分一分方法一:分一分632603206沓平均分给沓平均分给3人,人,每人得到
3、每人得到2沓。沓。21020方法二:利用数的组成口算方法二:利用数的组成口算60是是6个十,个十,6个十除以个十除以3是是2个十,就是个十,就是20。所以,。所以,60320还可以怎么想?还可以怎么想?方法三:利用表内除法口算方法三:利用表内除法口算因为因为632,所以,所以60320方法四:想乘法算除法方法四:想乘法算除法因为因为20360,所以,所以60320你更喜欢用哪一种方法进行口算?你有什你更喜欢用哪一种方法进行口算?你有什么想提醒大家的?么想提醒大家的?想一想:想一想:6003200你是怎样计算的?你是怎样计算的?和同学交流一下。和同学交流一下。用你喜欢的方法进行口算。用你喜欢的方
4、法进行口算。你能归纳总结口算方法吗?你能归纳总结口算方法吗?归纳总结:归纳总结:(讲解源于(讲解源于点拨点拨)整十、整百数除以一位数的口算方法:整十、整百数除以一位数的口算方法:(1)利用数的组成口算。)利用数的组成口算。(2)利用表内除法口算。)利用表内除法口算。(3)想乘法算除法。)想乘法算除法。小试牛刀小试牛刀(选题源于教材(选题源于教材P11做一做)做一做)93()903()9003()84()804()8004()220200330300 602()505()6002()5005()60002()50005()1030010030001000301(选题源于教材(选题源于教材P13第
5、第3题题)小试牛刀小试牛刀880800660600330300口算除法(口算除法(1):):整十、整百数除以一位数的口算方法:整十、整百数除以一位数的口算方法:(1)利用数的组成口算。)利用数的组成口算。(2)利用表内除法口算。)利用表内除法口算。(3)想乘法算除法。)想乘法算除法。1我会填。我会填。(1)90是是()个十;个十;320是是()个十;个十;4000是是()个十,或个十,或()个百,或个百,或()个千。个千。(2)口算口算802 可以这样算:可以这样算:2()80,802();也可以这样想:也可以这样想:80是是()个十,个十,()个十除以个十除以2得得()个十,就是个十,就是(
6、)。(3)口算口算8002可以这样算:可以这样算:2()800,8002();也可以这样想:;也可以这样想:800是是()个百,个百,()个百除以个百除以2得得()个百,就是个百,就是()。(选题源于(选题源于典中点典中点)夯实基础夯实基础9324004044040884404004008844002比一比,算一算。比一比,算一算。(1)63 202 909603 2002 90096003 20002 90009(2)204 3002 10005804 6002 500052202001010010006003001010080100020500010003比一比,看谁先夺得红旗。比一比,看
7、谁先夺得红旗。10400302000200010300104我会算。我会算。(1)因为因为364(),所以,所以3604()。(2)在计算在计算4509时可以这样想:时可以这样想:450是是()个十,个十,()个十除以个十除以9是是()个十,也就是个十,也就是()。5比一比,算一算。比一比,算一算。186 255 2481806 2505 240818006 25005 2400899045455503303005505003303006小动物过河。小动物过河。209020900500700509090905090050602004007口算:口算:300520004(选题源于(选题源于典中点
8、典中点)易错辨析易错辨析辨析:整百、整千数除以一位数,误以为商末辨析:整百、整千数除以一位数,误以为商末尾零的个数与被除数的相等。尾零的个数与被除数的相等。60500作作 业业 请完成教材第请完成教材第13页练习三第页练习三第1题、第题、第2题。题。补充作业补充作业请完成请完成典中点典中点的的“应用提升练应用提升练”和和“思思维拓展练维拓展练”习题,具体内容见习题课件。习题,具体内容见习题课件。第第2课时课时 两位数除以一位数的口算两位数除以一位数的口算2 除数是一位数的除法除数是一位数的除法R 三年级下册 口算下面各题。口算下面各题。你能都做对吗?你能都做对吗?603 3606 804 30
9、0624006 4000520204006050800课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测(1 1)几百几十、几千几百除以一位数的口算)几百几十、几千几百除以一位数的口算)几百几十、几千几百除以一位数的口算)几百几十、几千几百除以一位数的口算(2 2)两位数除以一位数(被除数的每一位都能)两位数除以一位数(被除数的每一位都能)两位数除以一位数(被除数的每一位都能)两位数除以一位数(被除数的每一位都能 除尽)的口算除尽)的口算除尽)的口算除尽)的口算1课堂探究点2课时流程探究点探究点 1 1几百几十、几千几百除以一位数的口算几百几十、几千几百除以一位数的口算3个班上手
10、工课一共用去个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均张彩色手工纸,平均每班用了多少张?每班用了多少张?应该怎样列式?应该怎样列式?1203又该怎么算呢?又该怎么算呢?把你的想法写在答题纸上,然后与同桌交流。把你的想法写在答题纸上,然后与同桌交流。1203403个班上手工课一共用去个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每张彩色手工纸,平均每班用了多少张?班用了多少张?方法一:分一分方法一:分一分120340 3个班上手工课一共用去个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平张彩色手工纸,平均每班用了多少张?均每班用了多少张?方法二:利用数的组成口算方法二:利用数的组成口算120是是12个
11、十,个十,12个十除以个十除以3得得4个十,就是个十,就是40。方法三:利用表内除法口算方法三:利用表内除法口算 1234120340方法四:想乘法算除法方法四:想乘法算除法3()12012034040小组讨论交流:小组讨论交流:1.四种口算方法,哪一种你更喜欢?四种口算方法,哪一种你更喜欢?2.在进行口算时,应该注意哪些地方?在进行口算时,应该注意哪些地方?归纳总结:归纳总结:(讲解源于(讲解源于点拨点拨)几百几十、几千几百除以一位数的口算方法:几百几十、几千几百除以一位数的口算方法:(1)分一分。)分一分。(2)利用数的组成口算。)利用数的组成口算。(3)利用表内除法口算。)利用表内除法口
12、算。(4)想乘法算除法。)想乘法算除法。小试牛刀小试牛刀(选题源于教材(选题源于教材P12做一做)做一做)155()1505()3302807()28007()40400探究点探究点 2 2两位数除以一位数两位数除以一位数(被除数的每被除数的每一位都能除尽)的口算一位都能除尽)的口算把把66张彩色手工纸平均分给张彩色手工纸平均分给3 人,每人得到多少张?人,每人得到多少张?663你能独立进行口算吗?试一试吧。你能独立进行口算吗?试一试吧。22应该怎样算呢?应该怎样算呢?每份分得了每份分得了2沓零沓零2张,张,就是就是22张。张。663把把66张彩色手工纸平均分给张彩色手工纸平均分给3 人,每人
13、得到多少张?人,每人得到多少张?603206322022222663怎样口怎样口算呢算呢?6个十除以个十除以3是是2个十,个十,6个一除以个一除以3是是2个一,个一,2个十与个十与2个一合起来个一合起来就是就是22。663先算先算再算再算96339030口算两位数除以一口算两位数除以一位数应注意什么?位数应注意什么?要把分别除得的要把分别除得的结果加起来。结果加起来。不能把十位和个不能把十位和个位上的数弄混。位上的数弄混。462632+30232先算先算再算再算24020623+203233223归纳总结:归纳总结:(讲解源于(讲解源于点拨点拨)两位数除以一位数(被除数的每一位都能除尽)的口两
14、位数除以一位数(被除数的每一位都能除尽)的口 算方法:算方法:把两位数看成整十数和一位数,用整十数和一位把两位数看成整十数和一位数,用整十数和一位数分别除以一位数,再把两次除的商相加。数分别除以一位数,再把两次除的商相加。口算除法很简单,计算方法共有三。口算除法很简单,计算方法共有三。先整后零依次除,数的组成记心间。先整后零依次除,数的组成记心间。末尾去零数瘦身,表内除法来计算。末尾去零数瘦身,表内除法来计算。想乘算除真简单,灵活掌握巧计算。想乘算除真简单,灵活掌握巧计算。(讲解源于(讲解源于点拨点拨)小试牛刀小试牛刀(选题源于教材(选题源于教材P12做一做)做一做)802=462=882=6
15、42=404423321(选题源于教材(选题源于教材P14第第9题题)小试牛刀小试牛刀5608000214446183119845622180670840004864335331302(选题源于教材(选题源于教材P14第第10题题)小试牛刀小试牛刀 1 4 9 2 7 8 7 8 2 3 6 8 1 2 6 3 3 2 6 6 9 5 6 0 0 5 2 7 3 0 5 4 7 6 0 9 8 34 2 74 1 43 7 8 85 6 4 98 1 21 0 2 17 31 2 2 0口算除法(口算除法(2):):1.几百几十、几千几百除以一位数的口算方法:几百几十、几千几百除以一位数的口算
16、方法:(1)分一分。)分一分。(2)利用数的组成口算。)利用数的组成口算。(3)利用表内除法口算。)利用表内除法口算。(4)想乘法算除法。)想乘法算除法。2.两位数除以一位数(被除数的每一位都能除尽)两位数除以一位数(被除数的每一位都能除尽)的口算方法:的口算方法:把两位数看成整十数和一位数,用整十数和一位把两位数看成整十数和一位数,用整十数和一位数分别除以一位数,再把两次除的商相加。数分别除以一位数,再把两次除的商相加。1我会填。我会填。口算口算422。可以这样想:可以这样想:42可以分成可以分成()和和(),()2(),()2();再把两次除得的商相加,即;再把两次除得的商相加,即()()
17、(),所以,所以422()。(选题源于(选题源于典中点典中点)夯实基础夯实基础40240202120121212填一填。填一填。48448044+633+2012160333201213算一算。算一算。412 133 124822 393 484642 693 482462 963 8424直接写得数。直接写得数。282 363 884662 777 442824132233913233248122442141222331122作作 业业 请完成教材第请完成教材第1314页练习三第页练习三第4题、第题、第5题、题、第第6题、第题、第7题、第题、第8题。题。补充作业补充作业请完成请完成典中点典中
18、点的的“应用提升练应用提升练”和和“思思维拓展练维拓展练”习题,具体内容见习题课件。习题,具体内容见习题课件。第第 3 课时课时 两位数除以一位数两位数除以一位数 2 除数是一位数的除法除数是一位数的除法R 三年级下册 课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测(1 1)两位数除以一位数)两位数除以一位数)两位数除以一位数)两位数除以一位数(被除数各数位上被除数各数位上被除数各数位上被除数各数位上 的数都能被整除的数都能被整除的数都能被整除的数都能被整除)的笔算方法的笔算方法的笔算方法的笔算方法(2 2)两位数除以一位数)两位数除以一位数)两位数除以一位数)两位数除以一位
19、数(被除数十位被除数十位被除数十位被除数十位 上的数不能被整除上的数不能被整除上的数不能被整除上的数不能被整除)的笔算方法的笔算方法的笔算方法的笔算方法1课堂探究点2课时流程探究点探究点 1 1两位数除以一位数两位数除以一位数(被除数各数位被除数各数位 上的数都能被整除上的数都能被整除)的笔算方法的笔算方法三年级平均每班种多少棵?三年级平均每班种多少棵?应该怎样列式呢?应该怎样列式呢?42221221口算时是怎样想的?口算时是怎样想的?4022020121怎样笔算呢?怎样笔算呢?442422 21202140中有中有2个二十个二十分掉分掉4个十个十22中有中有2个一个一422还剩还剩2个一个一
20、分掉分掉2个一个一没有剩余没有剩余0你能根据刚才的学习把计算的方法说一说吗?你能根据刚才的学习把计算的方法说一说吗?归纳总结:归纳总结:(讲解源于(讲解源于点拨点拨)两位数除以一位数两位数除以一位数(被除数各数位上的数都能被整除被除数各数位上的数都能被整除)的的笔算方法:笔算方法:(1)先用一位数去除两位数的十位上的数,商写在十位上;)先用一位数去除两位数的十位上的数,商写在十位上;(2)再用一位数去除两位数的个位上的数,商写在个位上。)再用一位数去除两位数的个位上的数,商写在个位上。小试牛刀小试牛刀(选题源于教材(选题源于教材P16做一做)做一做)39 639626026 836848044
21、 8148280探究点探究点 2 2两位数除以一位数两位数除以一位数(被除数十位被除数十位上的数不能被整除上的数不能被整除)的笔算方法的笔算方法四年级平均每班种多少棵?四年级平均每班种多少棵?求四年级每班种多少棵应该求四年级每班种多少棵应该怎样解答?又该怎样笔算呢怎样解答?又该怎样笔算呢?52252 5026264211 222乘乘2个十个十5个十减个十减4个十个十2剩下的剩下的1个十个十和和2个一合起个一合起来是来是122乘乘6个一个一522本例题与例题本例题与例题1有什么相同点和不同点?在小组内交流。有什么相同点和不同点?在小组内交流。2 6 252我们的计算正确吗我们的计算正确吗?怎么检
22、验呢?怎么检验呢?当没有余数时,可以用当没有余数时,可以用商和除数相乘来验算。商和除数相乘来验算。平均每班种平均每班种26棵,棵,2个个班种的是不是班种的是不是52棵呢?棵呢?归纳总结:归纳总结:(讲解源于(讲解源于点拨点拨)两位数除以一位数两位数除以一位数(被除数十位上的数不能被整除被除数十位上的数不能被整除)的的笔算方法笔算方法:(1)先用一位数去除两位数的十位上的数,商写在十位上;)先用一位数去除两位数的十位上的数,商写在十位上;(2)再把余数和个位上的数合并;)再把余数和个位上的数合并;(3)最后用除数去除,商写在个位上。)最后用除数去除,商写在个位上。两位除以一位数,先除首位记清楚。
23、两位除以一位数,先除首位记清楚。除完首位除个位,除到哪位商对齐。除完首位除个位,除到哪位商对齐。(讲解源于(讲解源于点拨点拨)小试牛刀小试牛刀(选题源于教材(选题源于教材P16做一做)做一做)49 228231 20127 836891 80135 113172 102两位数除以一位数:两位数除以一位数:1.两位数除以一位数两位数除以一位数(被除数各数位上的数都能被整除被除数各数位上的数都能被整除)的笔算的笔算方法:方法:(1)先用一位数去除两位数的十位上的数,商写在十位上;)先用一位数去除两位数的十位上的数,商写在十位上;(2)再用一位数去除两位数的个位上的数,商写在个位上。)再用一位数去除
24、两位数的个位上的数,商写在个位上。2.两位数除以一位数两位数除以一位数(被除数十位上的数不能被整除被除数十位上的数不能被整除)的笔算的笔算方法方法:(1)先用一位数去除两位数的十位上的数,商写在十位上;)先用一位数去除两位数的十位上的数,商写在十位上;(2)再把余数和个位上的数合并;)再把余数和个位上的数合并;(3)最后用除数去除,商写在个位上。)最后用除数去除,商写在个位上。1我会填。我会填。(选题源于(选题源于典中点典中点)夯实基础夯实基础2 6 9 9 3()个十除以个十除以3等等于于()个十,在个十,在商的十位上写商的十位上写();()个一除以个一除以3等等于于(),在商,在商的个位上
25、写的个位上写();所以商就是所以商就是()。3690622933232算一算。算一算。3 9 1 3 3 9 9 0 3 6 6 3 3 6 6 6 0 2 7 7 1 1 7 7 7 0 71 3 2 603下面的计算正确吗?把不对的改正过来。下面的计算正确吗?把不对的改正过来。2 6 2()1 3 2 6 6 0 2 6 2改正改正:1 3 6 6 0 3 6 3()3下面的计算正确吗?把不对的改正过来。下面的计算正确吗?把不对的改正过来。1 2 3 6 6 0 3 6 3改正改正:7 2 2 34我会填。我会填。2()个十除以个十除以3等于等于()个十,个十,余余()个十,在个十,在商的
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