大海啊故乡ppt课件.pptx
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1、小时侯妈妈对讲,小时侯妈妈对讲,大海就是我故乡,大海就是我故乡,海海 边出生,边出生,海里成长。海里成长。大海呀大海,大海呀大海,是我生长的地方,是我生长的地方,海风吹,海风吹,海浪涌,海浪涌,随我漂流四方。随我漂流四方。大海呀大海,大海呀大海,就像妈妈一样,就像妈妈一样,走遍天涯海角,走遍天涯海角,总在我的身旁。总在我的身旁。主导节奏:主导节奏:拍打这条节奏X -X-X -哗哗哗哗哗哗1.2.哗哗哗哗 哗哗 哗哗哗哗 哗哗哗哗 哗哗X .哗哗x2.歌曲抒发作者怎样的情感?歌曲抒发作者怎样的情感?问题问题:3.歌曲是几拍子的歌曲是几拍子的?强弱规律是怎样的?有什么特点?强弱规律是怎样的?有什么
2、特点?1.歌曲的情绪如何?歌曲的情绪如何?(深情地)(深情地)(借助对大海的思念和赞颂,抒发了人们对(借助对大海的思念和赞颂,抒发了人们对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。)哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。)(三拍子(三拍子 强弱弱强弱弱 给人动荡、摇曳的特点给人动荡、摇曳的特点)歌曲艺术处理:歌曲艺术处理:一、二两乐句力度一、二两乐句力度p(弱)弱)低吟轻叹,富有叙事性,低吟轻叹,富有叙事性,乐句朴素无华。乐句朴素无华。第三乐句力度第三乐句力度 f(强)强)动情地呼喊;第四乐句力度动情地呼喊;第四乐句力度 mf(中强)(中强)表达了对大海的爱恋之情。表达了对大海的爱恋之情。五六两乐句力
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