中小学培优辅导工作计划.doc-.pdf
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1、第 1 页 共 3 页中小学培优辅导工作计划优秀的训练注重拔尖,而差的训练注重提高。在课堂上,我们有意识地为学生创造机会,让好学生吃好,让差学生吃好。课外辅导,利用晚自习的时间和风格上课,组织学生给予指导和训练。充分发挥好学生的优势,让他以差学生的名字命名,并介绍方法让差学生知道如何学习,激发他们的学习兴趣。对差学生的主要指导。在熟练的基础上不断提高他们的能力,特别是学习态度的改变和学习热情的提高。优生学应该鼓励他们做更多创新的事情,不管他们是尖子生还是有学习困难的学生,他们已经能够阐明自己的学习目标,时不时地为别人,但为自己;教师帮助学生取得小的成功,并提高他们的自信心、意志力;通过学校开设
2、青少年知识讲座、心理健康咨询课程,用科学的眼光看待自己,看待他人,提高自己的自尊。为此,这学期我将从以下几个方面开始:1、转变观念在工作过程中,各科热情合作。的观念可以积极转变,要注意优生的指导,学困生有歧视的心态,“恨铁不成钢”,急功近利的心态可以改变,正确对待每一个学生,把每一个学生当成一个人,以提高学生素质为工作重点。工作过程中的个体分析、小组分析,确立发展目标找出学生的强项、弱项、潜在强项、弱项,新的生长点。从发展的角度看待自己,分析他人。积极对待学生的每一个亮点,并给予第 2 页 共 3 页适当的鼓励性评价,使各科教师都能积极配合,让每一位学生都能在课堂学习中感到轻松自在,约束有学习
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