(常考题)新人教版小学数学六年级上册第三单元分数除法测试卷(包含答案解析).pdf
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1、(常考题)新人教版小学数学六年级上册第三单元分数除法测试卷(包含答案解析)一、选择题1一批汽车第一次售出库存的,第二次售出剩下的,结果还剩下全部库存的()A.B.C.D.没有库存了2一块三角形菜地,一条边长10 米,这条边上的高是12 米,现在要用这块菜地的种西红柿,种植面积是多少?列式解答正确的是()。A.10 12 =30(平方米)B.10 12 =60(平方米)C.10 12 =15(平方米)3李大叔步行上班,小时走了千米,那么平均一小时走()A.千米B.千米C.千米D.千米4中心小学五年级有学生200 人,是四年级学生人数的,六年级的学生人数比四年级学生人数多,六年级一共有多少人?列式
2、正确的是()A.200 (1+)B.20 C.200 +180 D.200 (1+)5工程队要挖一条长24 千米的水渠,甲队单独挖完需要8 天,乙队单独挖完要12 天,如果两队合作,挖完这条水渠一共要()A.10 天B.天C.天D.天6根据线段图所示关系,求喜欢滑冰学生人数的正确列式是()A.140(1)B.140(1+)C.140(1)D.140(1+)7在学习一个数除以分数时,如“小明小时走了2 千米,求每小时走几千米?”我们用画图的方法(如图)探究出了一个数除以分数的方法,探究的过程是2 2 3(km),方框中的“2”表示的意思是()A.小明小时走的千米数 B.小明小时走的千米数 C.小
3、明 1 小时走的千米数8下列三个算式中,最适合用来估算5.9 -6 的是()。A.6 5-6 B.6 5-7 C.6 5-79与 12 相等的式子是()。A.12 5 4 B.12 0.8 C.12 4 5 D.12 5410一个大于 0 的数除以,就是把这个数()。A.缩小到原来的 B.扩大到原来的5 倍 C.缩小 D.除以 511一个分数的倒数大于它本身,那么这个分数一定是()。A.假分数 B.真分数 C.带分数12一袋白菜,吃了刚好是 21 千克。这袋白菜原来有()千克。A.30 B.49 C.二、填空题13 _14“一蓑一笠一扁舟,一丈竿头一只钩,一水一拍似一唱,一翁独钓一江秋。”这首
4、诗中“一”字约占总字数的_%。(百分号前保留一位小数)15一瓶果汁有升,刚好平均分成4 杯。每杯果汁是这瓶果汁的 _,每杯果汁有 _升。16一辆汽车分钟行驶千米,照这样计算,每分钟行驶_千米17 一辆摩托车行30 千米需耗油升,平均每升汽油可行_千米,每千米需耗油_升。18 km 的是_km,_t 的是 12t,m 是 5m 的_。19 仓库里有4 吨大米,每天卖出,_天卖完,每天卖出吨,_天卖完。20 某校食堂有吨煤,如果每天烧它的,可以烧 _天,如果每天烧吨,可以烧 _天。三、解答题21打一份文稿,小明需要5 小时,小华需要4 小时,两人合作打印,需要多少小时?22 李老师自驾小轿车从瑞安
5、开往杭州游玩,已经行驶了全程的,离杭州还有140 千米,瑞安到杭州公路全程是多少千米?(画出线段图再解答)(1)根据题意,画出线段图:(2)列式解答23一个数的 4.8 倍减去 2.4 的,结果是14,求这个数。24甲、乙两人合作录入了一篇3600 字的文章,其中甲的录入量是乙的,甲、乙两人各录入多少字?25实验学校五月份用水360t,比四月份节约了,四月份用水多少吨?26先画线段图,写出数量关系式,再解答。六年级同学为学校图书馆整理图书。他们已经整理了1000 本,占图书总数的。图书馆一共有图书多少本?【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1B 解析:B 【解析】【解答】(1)(1
6、)故答案为:B。【分析】根据题意可知,把这批汽车的总量看作单位“1”,先求出剩下的量,单位“1”-第一次售出的占库存的分率=剩下的量,然后用剩下的量(1-第二次售出的占剩下的分率)=剩下的占库存的分率,据此列式解答。2C 解析:C 【解析】【解答】解:根据三角形面积公式和分数乘法的意义列式为:1012=15(平方米)。故答案为:C。【分析】三角形面积=底 高2,根据三角形面积公式先计算出菜地面积,再根据分数乘法的意义乘即可求出西红柿的种植面积。3C 解析:C 【解析】【解答】解:平均一小时走:(千米)。故答案为:C。【分析】用走的路程除以时间,根据除数是分数的除法计算方法计算出平均一小时走的路
7、程即可。4D 解析:D 【解析】【解答】解:200 ()250 300(人)故答案为:D。【分析】根据分数除法的意义,用五年级人数除以占四年级人数的分率即可求出四年级人数;以四年级人数为单位“1”,六年级人数是四年级人数的(1+),根据分数乘法的意义计算六年级人数即可。5C 解析:C 【解析】【解答】解:1(+)1(天)故答案为:C。【分析】水渠的总长度看作单位“1”,用分数分别表示出两队的工作效率,然后用工作总量除以工作效率和即可求出合作完成的时间。6C 解析:C 【解析】【解答】解:根据分数除法的意义列式为:。故答案为:C。【分析】以喜欢滑冰的学生数为单位“1”,喜欢滑冰的学生数(1-)=
8、喜欢滑雪的学生数,根据分数除法的意义列式计算即可。7B 解析:B 【解析】【解答】方框中的“2”表示的意思是小明小时走的千米数。故答案为:B。【分析】观察条件:“小明小时走了2 千米”,可以求出小明小时走的千米数,也就是2 千米的一半,用算式:2,据此解答。8B 解析:B 【解析】【解答】下列三个算式中,最适合用来估算5.9 -6 的是 65-7。故答案为:B。【分析】估算时,可以把小数或分数估成接近的整数,据此解答。9D 解析:D 【解析】【解答】12=12=1254。故答案为:D。【分析】分数除法的计算法则:甲数除以乙数(0 除外),等于甲数乘乙数的倒数,据此解答。10B 解析:B 【解析
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