日月潭课件.ppt
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1、v教学目标:教学目标:v1、认识本课生字,会写要求会写的生字。、认识本课生字,会写要求会写的生字。v2、了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光。、了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光。v3、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟文中的优美词句,边品边想象、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟文中的优美词句,边品边想象那里的美丽景色。那里的美丽景色。4、激发学生热爱宝岛台湾、激发学生热爱宝岛台湾,热爱祖国大好河山和盼望祖国统一的情感。热爱祖国大好河山和盼望祖国统一的情感。v教学重点:识字,写字,了解日月潭的来历和那里的秀丽风光,有感情教学重点:识字,写字,了解日月潭的来历和那里的秀丽风光,有感情 v 朗
2、读课文。朗读课文。v教学难点:理解描写日月潭景色的句子,想象、体会那里的美丽。教学难点:理解描写日月潭景色的句子,想象、体会那里的美丽。v学习目标:学习目标:v1、我能学会、我能学会12个生字,会写个生字,会写12个生字。个生字。v2、我能正确流利地朗读课文。概括主要内我能正确流利地朗读课文。概括主要内容。容。自学指导(一):自学指导(一):1、自由读课文,认准生字词的读音,遇到读、自由读课文,认准生字词的读音,遇到读不好的句子多读几遍。不好的句子多读几遍。2、同桌互相考一考生字条中的生字,能给生、同桌互相考一考生字条中的生字,能给生字扩词。字扩词。v (5分钟后检测)分钟后检测)树木茂盛树木
3、茂盛 隐隐约约隐隐约约 湖水碧绿湖水碧绿 蒙蒙细雨蒙蒙细雨 风光秀丽风光秀丽 点点灯火点点灯火 附近附近 建筑建筑 朦胧朦胧 星辰星辰 清晰清晰 展现展现 清晨清晨 轻纱轻纱 仙境仙境 潭水潭水 飘着飘着 潭潭 附附 茂茂 飘飘 辰辰 约约 建建 晰晰 蒙蒙 纱纱 境境 秀秀 弯弯 湾湾 碧碧 岛岛 晨晨 mng(蒙蒙细雨)(启蒙)(蒙蒙细雨)(启蒙)蒙蒙 mng(蒙头转向)(蒙骗)(蒙头转向)(蒙骗)mng(蒙古)(蒙古)yu(大约)(节约)(大约)(节约)约约 yo(约一斤)(约一斤)自学指导(二):自学指导(二):1、流利地朗读课文。、流利地朗读课文。2、想一想,作者是从哪几方面描写日月
4、潭、想一想,作者是从哪几方面描写日月潭的?的?(时间(时间3分钟)分钟)v 我会写:v 附附 辰辰 约约v 建建 晰晰 蒙蒙 纱纱 境境 秀秀v 弯弯 湾湾 碧碧 岛岛 晨晨树木茂盛树木茂盛 隐隐约约隐隐约约 湖水碧绿湖水碧绿 蒙蒙细雨蒙蒙细雨 风光秀丽风光秀丽 点点灯火点点灯火 附近附近 建筑建筑 朦胧朦胧 星辰星辰 清晰清晰 展现展现 清晨清晨 轻纱轻纱 仙境仙境 潭水潭水 飘着飘着 学习目标:学习目标:、有感情地朗读课文,感受日、有感情地朗读课文,感受日月潭的秀丽风光。月潭的秀丽风光。2、背诵自己喜欢的部分、背诵自己喜欢的部分。自学指导一:自学指导一:自读课文自读课文1、2自然段,思考:
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