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1、学会生存学会生存写一件写一件自我保护自我保护的事的事(习作指导)执教:天津市东丽区刘台小学执教:天津市东丽区刘台小学 冯冯国翠国翠鲁滨孙鲁滨孙鲁滨孙鲁滨孙勇敢、坚强、乐观、善良沉着冷静、善于开动脑筋学会生存学会生存【复习巩固复习巩固】危 险自然灾害自然灾害火灾地震洪水雷电意外意外伤害害家庭用火用电用煤气学校运动伤害游戏伤害踩踏社会拐卖诈骗交通事故【游戏激趣游戏激趣】危险时刻,学会生存危险时刻,学会生存游戏规则:游戏规则:下面有六个生活中可能与遇到的危险情况,请下面有六个生活中可能与遇到的危险情况,请每个小组派一名代表上前面来自由选择其中一个,大声朗每个小组派一名代表上前面来自由选择其中一个,大
2、声朗读题目,其他小组成员举手作答。(答对小组加一分,答读题目,其他小组成员举手作答。(答对小组加一分,答错可请其他小组帮忙作答,答对小组加错可请其他小组帮忙作答,答对小组加1 1分)分)危险时刻,学会生存危险时刻,学会生存第一题:第一题:一人喊:失火了!其他人以最快的速度跑出教室。一人喊:失火了!其他人以最快的速度跑出教室。问:怎样才能以最快的速度,使全体同学脱离危险问:怎样才能以最快的速度,使全体同学脱离危险?危险时刻,学会生存危险时刻,学会生存第二题:第二题:操场上:一个同学踢踢球突然摔倒把腿摔折了。操场上:一个同学踢踢球突然摔倒把腿摔折了。问:此时此刻,你应该采用什么方法帮助他?问:此时
3、此刻,你应该采用什么方法帮助他?危险时刻,学会生存危险时刻,学会生存第三题:第三题:在家里:小明学做饭时不小心被热锅烫着了。在家里:小明学做饭时不小心被热锅烫着了。问:此时此刻,他要采用什么方法来急救?问:此时此刻,他要采用什么方法来急救?危险时刻,学会生存危险时刻,学会生存第四题:第四题:马路上:一位行人被行驶的汽车撞伤,躺在地上。马路上:一位行人被行驶的汽车撞伤,躺在地上。问:此时此刻,你应该怎么做?问:此时此刻,你应该怎么做?危险时刻,学会生存危险时刻,学会生存第五题:第五题:公园里,一位晨练的老爷爷突然晕倒。公园里,一位晨练的老爷爷突然晕倒。问:此时此刻,你应该怎么做?问:此时此刻,你
4、应该怎么做?危险时刻,学会生存危险时刻,学会生存第六题:第六题:商场里,你和妈妈走散了。商场里,你和妈妈走散了。问:此时此刻,你应该怎么做?问:此时此刻,你应该怎么做?【习作要求】在口语交际的基础上,可以写一写自在口语交际的基础上,可以写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情。写完以后,自己把自作保护的事情。写完以后,自己把自作中不合适的地方修改一下,也可以与中不合适的地方修改一下,也可以与同学交换改一改。同学交换改一改。【重点、难点】事件发生的时间、地点、原因事件发生的时间、地点、原因是什么是什么要要简单简单交代清楚。交代清楚。事情的经过事情的经过是
5、重点,要是重点,要详细详细、写、写清楚清楚。谈谈这件事情对你的谈谈这件事情对你的启示启示。学会生存学会生存你如何理解你如何理解“学会生存学会生存”?你经历过的一件你经历过的一件自我保护的事情自我保护的事情起因起因结果结果经过经过重点和难点重点和难点顺序(倒叙)顺序(倒叙)危险危险方法方法启示启示表达方法表达方法记叙记叙描写描写抒情抒情直接直接解释解释引用引用名言名言列举列举事例事例【小小故事会小小故事会】话题1:由“学会生存”这四个字你想到了什么?有人认为,学会生存是大人的事,在小学阶段,提出学会生存是否提的过早?话题2:你的生活中遇到过哪些危险或灾难?你是如何应对的呢?温馨提示:温馨提示:1
6、 1、选择话题、选择话题1 1的小组,每位同学发表自己的看法,选择一名同学进行记录,再推选两名同学在班内进行交流。的小组,每位同学发表自己的看法,选择一名同学进行记录,再推选两名同学在班内进行交流。2 2、选择话题、选择话题2 2的小组,每位同学讲一讲自己经历的故事,从小组中推选一个讲得最好的,在全班进行交流。的小组,每位同学讲一讲自己经历的故事,从小组中推选一个讲得最好的,在全班进行交流。一天下午放学后,我如往常一样,踏着泥泞的小路,一天下午放学后,我如往常一样,踏着泥泞的小路,哼着歌儿,蹦蹦跳跳地往家奔去。不知是因刚下过雨,还哼着歌儿,蹦蹦跳跳地往家奔去。不知是因刚下过雨,还是天快黑了的缘
7、故,往常这条行人来来往往的小路冷冷清是天快黑了的缘故,往常这条行人来来往往的小路冷冷清清的,连个人影也没有,只有池塘里的青蛙清的,连个人影也没有,只有池塘里的青蛙“呱呱呱呱”的叫的叫声。两旁那密密层层的树木失去了昔日绿的光彩,说实话,声。两旁那密密层层的树木失去了昔日绿的光彩,说实话,它们真像一群妖怪。我开始害怕起来,边走边警惕地望望它们真像一群妖怪。我开始害怕起来,边走边警惕地望望路两旁,歌声停止了,只听到自己路两旁,歌声停止了,只听到自己“怦怦怦怦”的心跳声,连的心跳声,连步子也加快了许多。步子也加快了许多。刚走了十几步,突然从旁边窜出来一个大胡子汉子,走过来刚走了十几步,突然从旁边窜出来
8、一个大胡子汉子,走过来对我说:对我说:“小朋友,你能带我去一个地方吗?小朋友,你能带我去一个地方吗?”说完便拉着我往胡同说完便拉着我往胡同深处走。走到胡同深处,他停下来,盯着我说:深处走。走到胡同深处,他停下来,盯着我说:“买不买菜刀?买不买菜刀?”我我不紧好笑:不紧好笑:“我买什么菜刀啊?我买什么菜刀啊?”大胡子死皮赖脸地说:大胡子死皮赖脸地说:“看看嘛!看看嘛!上等的菜刀,雪亮,锋利上等的菜刀,雪亮,锋利”还没等我反应过来,他便三下两下还没等我反应过来,他便三下两下从破皮书包里掏出一把菜刀,伸到我鼻子底下。我害怕极了,抬起从破皮书包里掏出一把菜刀,伸到我鼻子底下。我害怕极了,抬起头一看,更
9、是猛地一惊!大胡子刚才的笑容全部收拾得一干二净,头一看,更是猛地一惊!大胡子刚才的笑容全部收拾得一干二净,露出了一副恶狠狠的表情说:露出了一副恶狠狠的表情说:“不许出生,否则我就杀了你!不许出生,否则我就杀了你!”这时我大声喊道:这时我大声喊道:“快泼水!快泼水!”我跑回家接了一盆水,向火泼去,我跑回家接了一盆水,向火泼去,没想到这一盆水,根本没什么作用,几盆水泼进去,都没有明显的效果没想到这一盆水,根本没什么作用,几盆水泼进去,都没有明显的效果。就在这时,我想到了要用大家的力量,我喊道:。就在这时,我想到了要用大家的力量,我喊道:“大家不要慌乱,多大家不要慌乱,多拿几个水桶,站成一排传递水桶
10、!有谁拿着手机赶快打火警电话报警拿几个水桶,站成一排传递水桶!有谁拿着手机赶快打火警电话报警!”邻居们都听了我的建议,站成一排递着水桶,一盆盆水接踵而来。邻居们都听了我的建议,站成一排递着水桶,一盆盆水接踵而来。邻居们很有序地传递着水桶,把水倒入火中,火势虽然有些减弱,却不邻居们很有序地传递着水桶,把水倒入火中,火势虽然有些减弱,却不是很明显。过了一小会,我们听到了消防车的警报声,消防车到了,消是很明显。过了一小会,我们听到了消防车的警报声,消防车到了,消防队员叔叔井然有序的从车上拿出水枪,开始向阳台喷水,我们大伙在防队员叔叔井然有序的从车上拿出水枪,开始向阳台喷水,我们大伙在一旁又担心又感激
11、,经过了半个小时,火终很快就被彻底扑灭了,好在一旁又担心又感激,经过了半个小时,火终很快就被彻底扑灭了,好在没有人受伤,房子也没有什么大碍。没有人受伤,房子也没有什么大碍。就当我陶醉在小鸟动听的合唱中时,一辆小货车突然就当我陶醉在小鸟动听的合唱中时,一辆小货车突然在转弯处向我疾驰而来,眼看还有十几米就要撞到我了,在转弯处向我疾驰而来,眼看还有十几米就要撞到我了,车上的四几像喝醉了酒似的,根本没注意到我这个骑着自车上的四几像喝醉了酒似的,根本没注意到我这个骑着自行车的行车的“小矮人小矮人”。我真是叫天天不应叫地地不灵啊!难。我真是叫天天不应叫地地不灵啊!难道我这就要去见上帝了?不,绝不可以!怎么
12、办?往左边道我这就要去见上帝了?不,绝不可以!怎么办?往左边冲去已经不行了,旁边那么多汽车飞驰而过,冲过去一样冲去已经不行了,旁边那么多汽车飞驰而过,冲过去一样会每命的。会每命的。【片段练习片段练习】根据自己拟定的选材,选择根据自己拟定的选材,选择一个角度,运用一个角度,运用环境环境、心理心理、动动作作等描写方法,来突出等描写方法,来突出危险来临危险来临时情况的危急时情况的危急,人们的慌乱人们的慌乱或者或者自己内心的恐惧自己内心的恐惧。雕得凤头出华章,续得豹尾巧点睛开门见山,直入主题。如:学会生存,就是指开门见山,直入主题。如:学会生存,就是指排比比喻,修辞解题。如:鸟儿排比比喻,修辞解题。如
13、:鸟儿,鱼儿,鱼儿,马儿,马儿引用名言,引出主题。如:引用名言,引出主题。如:“物竞天择,适者生存。物竞天择,适者生存。”这是这是倒叙开头,引起回想。如:窗外传来救火车的汽笛声,我不禁倒叙开头,引起回想。如:窗外传来救火车的汽笛声,我不禁首尾呼应,结构紧凑。如:学会生存,我们就要首尾呼应,结构紧凑。如:学会生存,我们就要运用修辞,强调主旨。我要做雄鹰遨游广阔的蓝天,我要做运用修辞,强调主旨。我要做雄鹰遨游广阔的蓝天,我要做巧用名言,烘托主题。如:巧用名言,烘托主题。如:“只有那些勇敢镇定的人,才能只有那些勇敢镇定的人,才能”展开想象,引人深思。如:我怀着甜蜜的希望睡着了。在梦里展开想象,引人深思。如:我怀着甜蜜的希望睡着了。在梦里1 1、妙语斗妙语斗“敌敌”(陌生人敲门)(陌生人敲门)2 2、巧破、巧破“移花接木移花接木”(有人冒充接自己)(有人冒充接自己)3 3、惊魂三十秒(电梯遇险情)、惊魂三十秒(电梯遇险情)4 4、反忽悠记(电话,短信欺骗)、反忽悠记(电话,短信欺骗)5 5、意外火花(电器短路)、意外火花(电器短路)6 6、智甩跟踪者(有坏人跟踪)、智甩跟踪者(有坏人跟踪)7 7、急救我有招(烫伤发生后)、急救我有招(烫伤发生后)【题目参考】【布置作业布置作业】学会生存学会生存自拟题目自拟题目不少于不少于550550字字环境环境动作动作心理心理倒叙倒叙谢谢谢谢!
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