在山那边.pptx
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1、王家新学习目标学习目标1、朗读诗歌,把握节奏。、朗读诗歌,把握节奏。2、品味语言,体会感情。、品味语言,体会感情。3、联系生活,感悟人生、联系生活,感悟人生。自学指导一自学指导一朗读指导朗读指导要求:体会朗读中的重音、要求:体会朗读中的重音、语气、语速、语气、语速、停顿和感情。停顿和感情。自学指导二自学指导二 整体感知整体感知概括诗歌两部分的内容概括诗歌两部分的内容说说说说“山山”和和“海海”在第一、二节中各有什么含义?在第一、二节中各有什么含义?采用了什么表现手法?采用了什么表现手法?深入全诗,小时候的作者为什么渴望山那边的海?长深入全诗,小时候的作者为什么渴望山那边的海?长大后大后,在追寻
2、在追寻心中的海心中的海的过程中,哪些句子是写作者所的过程中,哪些句子是写作者所遇的困难重重?哪些句子是作者追寻后的感悟及惊喜遇的困难重重?哪些句子是作者追寻后的感悟及惊喜?(用原文回答)?(用原文回答)(2分钟后回答)分钟后回答)1.概况诗歌两部分的内容。1.小时候,我渴望山那边的海。小时候,我渴望山那边的海。2.长大后,我追寻心中的海和追寻后长大后,我追寻心中的海和追寻后的感悟。的感悟。全诗的情感变化:第一节:痴想渴望失望第二节:坚定充满信心惊喜自学指导三自学指导三 品一品品一品1、挖掘出好的字词,并分析包含的意、挖掘出好的字词,并分析包含的意思。把不理解的字词勾画下来,稍后一思。把不理解的
3、字词勾画下来,稍后一起讨论!起讨论!5分钟后期待你的精彩回答分钟后期待你的精彩回答小小 结结诗歌给我们的启示:在人生道诗歌给我们的启示:在人生道路上,困难是很多,但是我们路上,困难是很多,但是我们应该克服这些困难,坚定信念,应该克服这些困难,坚定信念,理想终会实现。理想终会实现。四、课堂检测四、课堂检测 1 1、结合我们现在的学习生、结合我们现在的学习生活,来谈一下你现在的目标是什活,来谈一下你现在的目标是什么?在实现过程中所遇的困难是么?在实现过程中所遇的困难是什么?也就是说说你现在心中的什么?也就是说说你现在心中的“海海”和所遇的和所遇的“山山”。四、课堂检测四、课堂检测 2 2、仿写句子、仿写句子一个人如果没有理想,一个人如果没有理想,就像一只断了线就像一只断了线的风筝,没有了把握。的风筝,没有了把握。一个人如果没有理想,就像一个人如果没有理想,就像_ 一个人如果没有理想一个人如果没有理想,就像,就像_ _ 痴想 诱惑 凝成 喧腾扎下 一瞬间 xunshnyu huzhnngch四达标检测四达标检测
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