四六级宣讲.ppt
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1、成功的敲门砖-四六级的魔咒应试教育为什么要学习好英语?套用马克思他老人家的一句名言:语言是人类斗争的工具。为什么要参加四六级?听力能力篇word,library,Friday,January 1992,equipmentassessment,daughterphilosophy单词篇bird,TV,Tuesday,365,accommodation,psychology,temperature,cathedral最易错单词FebruaryCigaretteFrenchGermansBalconyLaboratoryModernPrivilegeCollegePrimaryVietnamWedn
2、esdayReceiveLinking of soundsAs it isIs a come-back at his age at all likely?My pen is out of ink againNot at allOnce a weekRush hourThis car is incapable of passing most others on the road.辅音击穿hThe rent hereDont haveFor himSell her books.I lent him a book.I must have left my keys at my sisters hous
3、e.失暴问题失暴即爆破音的失去。如有两个爆破音或同意爆破音(pbtdkg)连贯出现在同一单词或连贯出现在前一单词尾与后一单词首,前一音只按其发音部位形成阻碍,但不爆破,稍作间息后立即过渡到后一个音的发音部位并爆破。这种现象称为失暴。缩略和弱音缩略即在书写时将两个或多个相邻的单词省略某些字母而连接起来,在口头说出时则省略相应的某些音后读做一个单词。我们把缩略的书写形式称为缩略式,把因缩略产生的音变称为缩略音。弱音即元音的弱化,指一个单词中的元音在口语中国由于说话时语速快或在句子中处于次要位置而不被强调等原因,不能发出完全而标准的读音,却变为强度较为弱的其他元音的现象。如:元音i:有时会弱化为i,
4、在进一步弱化成。r音r音是最为考生熟悉的美音特点。但是误发r音也有可能在雅思考试中失分。小对话解题技巧之一:视听反向原则、同义替换原则。视听反向原则是指,在小对话的题目中,看似明显被读到的选项反而更容易是错的。但须注意,当小对话原文本身较长或生僻词较多时,该原则可能会出现特例,如03年6月第8题。同义替换是指,若某一选项中的单词或短语是听力原文中单词或短语的同义形式,则该选项容易为正确。2010年6月六级考试第11题A)The man failed to keep his promise.B)The woman has a poor memory.C)The man borrowed the
5、book from the library.D)The woman does not need the book any more.原文:M:Oh,Im so sorry I forgot to bring along the book you borrowed from the library.W:What a terrible memory you have!Anyway,I wont need it until Friday night.As long as I can get it by then,OK?Q:What do we learn from this conversation
6、?解析:可以明显看出,本题的答案为A.其中,另外三项的大部分单词或短语都被读到。2010年6月六级考试第13题A)The printing on her T-shirt has faded.B)It is not in fashion to have a logo on a T-shirt.C)She regrets having bought one of the T-shirts.D)It is not a good idea to buy the T-shirt.原文:M:I think Ill get one of those new T-shirts,you know,with th
7、e schools logo on both the front and back.W:Youll regret it.They are expensive,and Ive heard the printing fades easily when you wash them.Q:What does the woman mean?解析:准确答案D。其中A和C中都有若干单词被读中,听到的慎选。小对话解题技巧之二:动作题的处理方小对话解题技巧之二:动作题的处理方式。式。选项均以动词原形或to do形式开头的题目为动作题。放音时,注意抓情态动词(如could,should,would,may,can,
8、have to,must等)和建议/请求句型(如Why not do,Will you do),其中包含的主要动作即为该题答案。2010年6月六级考试第15题A)Leave Daisy alone for the time being.B)Go see Daisy immediately.C)Apologize to Daisy again by phone.D)Buy Daisy a new notebook.原文:M:Daisy was furious yesterday because I lost her notebook.Should I go see her and apologi
9、ze to again?W:Well,if I were you,Id let her cool off a few days before I approach her.Q:What does the woman suggest the man do?解析:准确答案A。这是一道动作题,原文中出现建议句型if I were you,Id所以答案即是let her cool off a few days before I approach her的同义替换形式。此题另一难点在于A选项中短语for the time being意思是“目前暂时”。如何提高听力1、课程中的真题要认真地听2、拥有一套历
10、年六级真题(配磁带)3、多听、多记、多总结4、每天至少安排35分钟练习,其间不间断地专心听5、精听和泛听相结合6、不要多做题,要有目的、有计划、有条理地做题辅助材料:托福听力(包括试卷、mp3文件、正确答案、听力原文)如何提高听力复合式听写:1、好好练习看、猜、听、记2、小技巧:跟读、拼写四级大纲词汇Passage:1、认真复习课程中讲过的内容2、多练,尤其是新题需要解决的几个关系:1、精听和泛听的关系:考前一个月以内最好只精听,不泛听;一个月之外以泛听为主,精听为辅。2、模拟题与真题的关系:考前一个月之内只真题,不要做模拟题;一个月之外,随意做什么题(建议不要做模拟题)。3、考前一周要注意调
11、整自己的生物钟,进考场之前可以先听听英文歌或以前的题目热身。4、多多练习注意:上了考场听力部分注意符合平均分布的规律,即6667。快速阅读理解的关键利用各种提示,如数字、大写字母、段首或者句首词,快速查找特定信息能力。阅读速度:每分钟120词深度阅读理解关键词同意转换注意信号词如何提高阅读理解实力+技巧词汇篇高频大纲词汇(4500/5500)形近词和意近词词根词缀-Let后缀表示“小”的意思。所以,下面的词:Piglet(小猪崽)Booklet(小册子)Leaflet(小页面传单)fect=make,do,表示“做,制作”affect v 影响;感动(af 使+fect使人做影响)affect
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