加强基层党组织建设创建“三型”党支部.docx
《加强基层党组织建设创建“三型”党支部.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《加强基层党组织建设创建“三型”党支部.docx(11页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 加强基层党组织建设创建“三型”党支部 加强基层党组织建立 创立“三型”党支部 今年以来,公司“以三型党组织建立为抓手,提高公司党的建立科学化水平”主线,围绕打造矿区效劳系统更高水平的建立目标,将创立优质“三型”党组织团队作为公司提升效劳水平的一大推手,为后勤效劳各项工作任务的完成注入强大的动力和活力。 一、思学并举,学以致用,全力打造学习型党组织 (一)突出三项重点,促进学习成果转化 公司坚持以实践熬炼为根本,把学习型党组织建立与推动生产效劳工作相结合,进一步提高学习型党组织建立的实效性。为促进学习成果的有效转化,把创立学习型党组织的根本着眼点放在提高力量、增加动力、激发活力三大重点上,大力
2、促进成果转化。 一是提高自主学习的力量。领导班子学习做到“四带头”,即:带头集中学习,党委中心组至少每季度开展1次集体学习,各支部领导班子集体学习研讨时间每季度不少于1次;带头调查讨论,领导班子成员每季度通过党建“三联”责任挂点活动,深入基层调研,破解进展难题。科级领导干部坚持每月深入班组队站开展调研,帮忙员工群众解决困难;带头撰写文章,两级领导班子成员每年撰写心得体会或调研报告不少于2篇,每篇不少于2023字;带头参与培训,科级领导干部积极参与上级和公司内部举办的各种干部培训轮训。基层党支部学习做到“四有”,即:有学习规划,明确学习内容、时间、形式;有学习要求,各党支部每周至少开展1次集中学
3、习活动,撰写学习笔记和心得体会;有催促检查,通过每月一次的党支部量化考核对每名党员的学习笔记、参与教育培训等内容进展检查;有学习载体,开展“三会一课、党员活动日”等活动,有规划地组织党员干部参与各种活动。 二是增加争创一流的动力。在公司“创立优秀学习型党组织,争当优秀学习标兵”的影响下,全体干部员工增加了治理提升、比拼绩效的动力。机关各科室和基层单位对比先进找差距,找准差距树标杆,加强学习,勤于钻研,利用丰富的学问和过硬的本事形成“比学赶超、争领先进”的工作气氛和合力。基层党支部大力开展“三比”,一是比技能。广泛开展比武练兵活动,不断提高党员的业务技能、效劳水平,营造学先进、争先进、赶先进的创
4、争气氛。二是比作风。引导党员切实从思想上、行动上转变观念、改良作风,爱岗敬业,进一步增加效劳意识,提升效劳水平,争创群众满足窗口。三是比业绩。仔细开展党员“点岗区”和优秀评比活动,积极推举和评比表彰先进典型,组织引导全公司党员干部比实绩、比奉献,争做效劳群众的排头兵。 三是激发岗位成才的活力。公司将创立学习型党组织与“点岗区”活动、创先争优活动相结合,设立了党员先锋岗、优秀党员示范岗等。各党支部以培育学习型党员标兵为目标,不断创新学习方式,切实抓好党员个人学习,将学习水平的提升与个人岗位业绩相挂钩,开展好“五个一”学习活动,即:每天学习不少于1小时,每周读书不少于10篇,每月写1篇读书学习心得
5、,每季度至少参加1次支部组织的学习活动,每年提1条建立性意见。各支部对党员学习开展“三评”,即:一是党员自评。党员对比身边的先进典型,仔细开展岗位职责定位,查找问题和缺乏,明确学习的方向和争创目标。二是领导点评。通过广泛征求群众意见,全面把握了解状况,实事求是地对党员确定成绩,指出问题,提出改良意见,评出实效。三是群众测评。员工群众通过党员民主评议和对优秀党员的评比活动,将带头学习提高并能主动影响其他员工加强学习的党员推选出来,真正鼓舞员工岗位成才。 (二)狠抓四个环节,创新读书学习模式 为贯彻落实集团公司关于开展“双十”全员读书活动会议精神,公司以“千万图书送基层、百万员工品书香”活动为载体
6、,在全体员工中开展“双十”读书活动。在读书学习过程中,通过狠抓四个环节,努力探究读书学习新模式,充分调动干部职工的学习积极性,切实提高学习的针对性和有效性。 一是创新方法提倡读书。公司党委将读书活动目标下发至各基层党支部详细组织实施,各党支部结合单位工作实际,创新活动方式方法,制定出三年的读书活动规划,确保读书活动进党支部“三会一课”、进岗位学习、进专题培训,实行集体学习、个人自学、开展读书会、沟通心得体会、评比读书感言、举办学问竞赛等多种形式,促进员工对学问的理解把握,提升读书效果。 二是加大宣传推动读书。各党支部结合自身实际,利用展板、“网络课堂”学习平台、专题学习讲座等载体加大对读书活动
7、的宣传力度,突破传统面对面沟通的时间、空间限制,使学习沟通更加便利。公司党委适时召开读书推动会,持续营造深厚的读书学习气氛,引导员工喜爱读书、擅长读书、坚持读书。 三是重点精读深化读书。公司要求在通读的根底上,开展重点章节精读,确定公司党委中心组成员、基层治理干部的精读内容,机关党支部确定机关治理人员的精读内容,各党支部结合各自工作实际和员工特点确定重点章节精读内容。精读实行专题讲座、座谈沟通、延长阅读等方式进展,到达温故知新、查漏补缺目的,不断将读书活动引向深入。 四是畅谈感想升华读书。各支部先后组织召开畅谈读书体会座谈会,沟通各自的读书感悟,公司提倡干部员工定期上报读书学习心得,再将学习心
8、得感悟提炼升华,来指导日常工作实践,在实践中总结思索,不断提高解决实际问题的力量,促进读书成果产生质的飞跃。公司将评比表彰读书心得作品和读书先进典型,沟通展现局部党支部的特色做法,带动全体员工深入开展读书活动。 (三)紧扣职能特点,全力争创特色亮点 公司在创立学习型党组织实践中,擅长挖掘基层党支部学习特色做法和亮点,坚持用特色亮点来诠释绩效比拼力量,用特色亮点来检验学习的最终成果。 餐饮效劳中心党支部把创立学习型党组织与培育学问型员工结合起来,有规划地组织员工开展理论学习、业务培训、岗位练兵、技能竞赛等活动。坚持开展“每日一练,每月一比,每季一赛”的岗位练兵活动,提出技能学习的“三个结合”,即
9、学练结合、以学促练;练赛结合、以赛促练;练战结合、以训促练,大大激发了厨师和效劳员学技术,比技术的热忱,思想政治素养、业务技能有了新的提高。 供热中心开办各类“小课堂”,把素养提升活动开展起来。“党员小课堂”坚持“逢八必学”,通过学文件、看短片有规划地开展理论学习。通过中心群“燃烧的火焰”开展“网络小课堂”,准时上传各类文件、专业学问,供大家随时学习。“班组小课堂”充分发挥班组长“兵头将尾”的作用,组织班员开展岗位练兵。每周六下午,利用1个半小时的时间开办“周末小课堂”,组织在岗员工学业务、学安全。通过持续的学习,支部全体党员群众统一了思想,安全生产工作井然有序。 社区文化中心党支部根据“干什
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 加强 基层党组织 建设 创建 党支部
限制150内