2018-2019年度德育工作计划.doc
《2018-2019年度德育工作计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018-2019年度德育工作计划.doc(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2018-2019年度德育工作计划20182019学年度小学第二学期德育工作计划一、指导思想: 以党的十九大报告中对教育工作提出的要求及省市区德育工作会议精神为指导,落实“育人为本、“德育为先、“育德为基、“渗透为要的德育理念,以爱国主义教育为中心,坚持行为习惯的养成教育为基础,坚持校园文化建设为载体,让生活德育真正走进学生的心灵,使我校的德育工作真正走上重视体验德育,重视过程教育,紧密契合学生学习与生活,让学生身心发展走上科学轨道,努力开创学校德育工作的新局面. 二、工作目标: 1。学生的养成教育要取得显著成效,学生在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的习惯;关注学生身心健康,特别要为学生
2、保护视力健康想办法,尽责任.做好青春期学生心理问题的疏导工作。 2。大力开展“用标准提升德育品质”的实践活动,继续推进德育管理的标准化的研究与实践工作,提升学校德育工作绩效。 3。深入推进班集体建设工作,各班班集体建设品质要有新提升,要引领广大班主任结合自身专业背景用心开展班集体建设工作,各班集体要力争优质、有特色。 4.加强德育队伍建设,加强德育工作理论学习和研讨,积极参加各项竞赛评比活动,提升德育工作者的德育素养. 三、具体工作。(一)认真落实德育标准化、精细化管理研究实践工作; 1。在德育实践中深入开展德育标准建设,将德育常规切实转化为符合时代要求的德育标准以及合理的德育制度,并体现在学
3、校教学和活动管理细节上,包括:进校、升旗、课堂、请假、课间、两操、卫生、礼仪、考试、集会、安全、交往等方面的细节管理与要求上,使德育管理走向标准化、精细化,着力提升学校德育工作的品质。 2。梳理、完善德育工作制度。本学期开始实施新班主任工作考核制度,在实践中不断总结、完善.(二)继续加强班主任队伍建设和管理工作; 坚持班主任例会制度、班主任培训和德育专题研讨制度,特别要加强“标准化管理”和行为养成教育的例会研讨;落实班主任岗位职责,健全班主任考核与奖励制度,通过组织班主任工作汇报、经验交流专题研讨、班级管理现场、参观学习等形式,提高班主任思想素质和工作水平。 (三)继续强化班集体建设,让集体教
4、育促进自我教育; 今年班集体建设的重点将放在“班委会建设”上,尤其是高年级,要让班主当好“导演”而不是“主演”,要让学生自己讨论、确定班委职责,进行公开竞选。班委会要实行例会制度和汇报制度,周二例会,每日放学前每人汇报工作。中低年级也要加强班委的自主管理与服务指导,尽量让学生多当家。(四)深入推行体验德育,让潜移默化的德育深入人心; 近几年的体验德育活动实践再次证明,体验式德育是一种科学的、有较强可操作性的德育形式,但是,我们过去的不少体验式活动还停留在表面,也使得部分老师对体验式德育产生怀疑。体验式德育需要辅导老师有深入的认识,有精细的计划、有较强的现场掌控能力。新学期,德育处要继续对班主任
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 2019 年度 德育工作 计划
限制150内