高中物理7.1追寻守恒量学案11新人教必修2.pdf
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1、用心 爱心 专心1 7.1 追寻守恒量教案【学习目标】1.知道守恒是自然界的重要规律.2.知道相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做势能.3.知道物体由于运动而具有的能量叫做动能.4.初步领会能量转化、变中有恒的思想.【方法指导】通过“追寻守恒量”,了解守恒思想的重要性,初步树立能量转化与守恒的观点,学会从物理现象中探求事物本质的科学态度和研究方法.体会伽利略理想斜面实验的过程和探究方法,学会分析动能与势能间的相互转化.通过学习,了解把实际问题理想化的意义.【自主学习】1.伽利略在斜面小球实验中,发现一个启发性的事实:无论斜面陡或缓,小球总会在斜面上的某点停下来,这点距斜面底端的竖直高度与它
2、出发时的高度 .在物理学中,我们把这一事实说成是“某一量是的”,并且把这个量叫做或 .2.相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做 .3.物体由于运动而具有的能量叫做 .你答对了吗?1.相同守恒能量能 2.势能 3.动能【重点突破】重点问题1.动能和势能的概念友情提示:相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫势能,物体的势能与其相对位置有关;物体由于运动而具有的能量叫动能,当物体的运动状态保持不变时,物体的动能就保持不变.典题精析例题 1.如图 7-1-1 所示,电动小车沿斜面从A匀速运动到B,则在运动过程中()图 7-1-1 A.动能减少,势能增加B.动能不变,势能增加用心 爱心 专心2 C.
3、动能减少,势能不变D.动能不变,势能减少解析:小车沿斜面从A 运动到 B,位置升高势能增加;小车沿斜面匀速运动,速度大小不变,故物体的动能不变.只有选项B正确.答案:B 点拨:不要认为物体沿斜面向上,动能一定减小,要根据物体的速度进行判断.变式练习1.在例题 1 中若小车沿斜面从B匀速运动到A,则在运动过程中,其动能和势能怎样变化?答案:动能不变,势能减小重点问题2.动能和势能的转化友情提示:在某一过程中,若仅涉及动能和势能的转化,若能判断出其中一种能量正在减小或增大,则另一种能量一定正做相反变化,且一种能量为零时,另一种能量达到最大值.例题 2.如图 7-1-2 所示,一根不可伸长的细绳拴着
4、一个小球在竖直平面内摆动,图中a、b、c 三点分别表示小球摆动过程中的三个不同位置,其中a、c 等高.在小球摆动的整个过程中,动能最大时是在点,在点势能最大;如果没有空气阻力的影响,小球在 a 点的动能(填“大于”、“等于”或“小于”)在 c 点的动能.图 7-1-2 解析:在小球来回摆动时,动能与势能不停地相互转化但总量不变.在 a、c 两点时位置最高,势能最大,速度为零,动能为零.在 b 点时位置最低,势能最小,速度最大,动能最大.答案:b a、c 等于点拨:在 a、c 点动能最小,均为零.在 b 点势能最小,但不一定就是零变式练习用心 爱心 专心3 2.在例题 2 中,试分析小球从a 点
5、摆至 c 点过程中,动能和势能的转化情况.答案:小球从 a 点摆至 b 点,其位置降低,故势能减小;其速度变大,故其动能增加;故小球从a 点摆至 b 点过程,势能转化为动能.小球从 b 点摆至 c 点,位置升高,势能增大,速度减小,动能变小,故小球从b 点摆至 c 点过程,动能转化为势能.探究问题1.重力势能和动能的大小各与哪些因素有关?探究提示1.相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫势能.故重力势能的大小与物体的位置的高低有关.物体的位置越高,重力势能越大,位置越低,重力势能越小.不同的物体,其重力势能的大小还与物体质量(或重力)有关.2.物体由于运动而具有的能量叫动能.故动能的大小与描述
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