社会心理学历年真题及复习资料.docx
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1、05年11月一、单项选择题(26125题,每题0.75分,共75分。38、( )不是社会感染的特点。(A)全面性 (B)双向性 (C)接收的迅速性(D) 爆发性39、( )相信自己能发挥作用,面对可能的失败也不怀疑未来可能会有所改善,面对困难情境,能付出更大的努力,加大工作投入。(A)行动者(B)内控者(C)外控者(D) 评价者40、在印象管理中,为使他人对自己产生良好印象,建立良好的人际关系,个体往往会承认自己的某些小的不足,以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种做法被称为( )(A)隐藏自我 (B)自我抬高(C)形象塑造(D) 自我暴露41、被动包容式人际关系的取向是( )(A)喜欢控
2、制他人,能运用权力(B)期待他人引导,愿意追随他人(C)对他人显得冷淡,负性情绪较重,但期待他人对自己亲密(D) 期待他人吸纳自己,往往退缩、孤独42、在许多情境中,行为及事件的发生并非由内因或是外因单一因素引起,而兼有二者的影响。这种归因叫做( )(A)成败归因(B)稳定归因(C)综合归因(D) 不可控归因43、在有人陪同的活动中,个体会感到某种社会比较的压力,从而提高工作或活动的效率,这是( )(A)结伴效应(B)观众效应(C)比较效应(D) 淘汰效应44、态度的内化是指()(A)个体真正从内心相信并接受他人观点,并使之纳入自己的态度体系,成为有机的组成部分(B)个体采用他人观点、信息或群
3、体规范,使自己及他人一致(C)个体按社会规范和社会期待或他人意志在外显行为方面表现及他人一致(D) 个体以理智及情感,即认知和情感为基础习得一定得态度45、试验社会心理学的奠基人是( )(A)F奥尔波特(B)勒温(C)特里普力特(D) 麦独孤46、熟悉能增加吸引的程度,但交往频率及喜欢程度得关系是( )(A)指数关系(B)线性关系(C)U型曲线(D) 倒U型曲线47、()是人的社会行为的直接原因。(A)社会动机(B)社会态度(C)价值观(D) 社会知觉48、印象管理是个体适应社会生活的一种方式。现实生活中,个体要为他人、公众及社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的( )(A)印象地位(B)角
4、色的期待(C)基本规范(D) 评价标准49、社会角色是个体及其()、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。(A)社会地位(B)社会认知(C)社会情感(D) 社会意识二、多项选择题(126150题,每题1分,共25分。每题有多个答案正确,错选、少选、多选,均不得分。)129问卷法的主要特点是( )。A标准化程度高B成本低C收效快D可以直接收集数据130婚姻的动机有( )。A经济 B繁衍C承诺 D爱情13119世纪中叶到20世纪初,对社会心理学起了直接的“催生”作用的重要学术思潮包括( )。A德国的民族心理学 B美国的机能心理学C英国的本能心理学 D奥地利的精神分析学派2006年5月一、单项选择题
5、(26125题,每题0.75分,共75分。34、一般说来,动机强度及活动效率之间的关系大致呈( )关系。 (A)U型曲线(B)倒U型曲线 (C)线性关系 (D)指数曲线35、勒温(KLewin,1936)关于行为的公式是:B=f(P,E)。其中E的含义是( )。 (A)行为 (B)个体 (C)函数关系 (D)个体所处的情境36、光环效应是一种( )的现象。可能在人们没有意识到的情况下发生。 (A)社会适应 (B)信息干扰 (C)先入为主 (D)以偏概全37、可控性原因表明个体通过主观努力可以改变行为及其后果。对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出( )的预测。 (A)准确 (B)变化 (C
6、)稳定 (D)系统38、( )是指个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾,或者在思想和行为方面及 社会常态不一致,而产生的一种痛苦的情绪体验。(A)焦虑(B)嫉妒(C)恐惧(D)羞耻39、朋友之间交往的距离属于( )距离。 (A)公众 (B)社交(C)个人 (D)亲密40、从众是一种( )接受群体影响的方式。(A)被动的(B)主动的 (C)积极的 (D)有效的4l、关于爱情的说法,不正确的是( )。 (A)幼儿也有爱情体验 (B)爱情有生理基础,包括性爱因素(C)爱情的基本倾向是奉献 (D)爱情是一种高级情感,不是低级情绪二、多项选择题(10l125题,每题1分,共25分。每题有多个答案正
7、确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,均不得分)103、由于信息出现的顺序不同而影响印象形成的现象包括( )。(A)刻板印象(B)首因效应 (C)近因效应(D)光环效应104、爱情及喜欢的区别主要在( )等方面。(A)亲密 (B)依恋(C)服从 (D)利他06年11月第二部分 理论知识(26125题,共100道题,满分为100 分)32、持“性恶论”观点的中国古代思想家是( )。(A)苟子 (B)告子(C)世硕 (D)荀子33、海德提出的有关态度改变的理论,可简称为( )模型。(A)POX (B)B=f(P,E) (C)TIRO(D)ABC34、处于()中的人,心无旁骛,
8、不能忍受爱人的冷落及背叛,希望和对方融为一体。(A)激情爱(B)伙伴爱 (C)游戏爱 (D)友谊爱35、受()的影晌,个体记住的,往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。(A)遗忘曲线 (B)印象(C)图式 (D)自我意识36、对不可控因素的归因,使人们较可能对未来的行为做出()的预测。(A)较准确 (B)变化 (C)可控 (D)不可控37、霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为()等三个阶段。(A)哲学思辨、经验描述及实证分析(B)哲学思辨、实证分析及经验描述(C)实证分析、经验描述及哲学思辨(D)经验描述、实证分析及哲学思辨二、多项选择题(86125题,每题1分,共40分,每题有多个答案
9、正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,均不得分。)90、关于自我,下列说法中正确的是( )。(A)自我是心理学的古老课题(B)亦称自我意识或自我概念(C)是个体对自己存在状态的认知(D)是个体对其社会角色进行自我评价的结果91、心理学家提出来的印象形成中的信息整合模式包括( )。(A)加法模式(B)平均模式(C)加权平均模式(D)中心品质模式92、亲合及人的情绪状态有密切关系,因此个体( )。(A)恐惧越强烈,越会减少亲合倾向(B)恐惧越强烈,越会增强亲合倾向(C)焦虑越强烈,越会减少亲合倾向(D)焦虑越强烈,越会增强亲合倾向93、婚姻的动机主要包括( )。(A)经济(
10、B)繁衍(C)承诺(D)爱情07年5月第二部分理论知识(题,共题,满分分)32、“要理解和描述行为,人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群”,这是()的观点。(A)F奥尔波特(B)海德(C)G奥尔波特(D)勒温33、职业心理咨询师属于()角色。(A)表现型(B)功利型(C)先赋型(D)不自觉34、态度概念的ABC模型中,B是指()。(A)认知成分 (B)行为成分(C)情感成分(D)行为倾向成分35、一般来说,()频率的信息重复,能取得较好的说服效果。(A)高 (B)中等 (C)低 (D)偏高36、一般来说,()之间容易出现近因效应。(A)不熟悉的人 (B)上下级(C)第一次见面的人(
11、D)亲密的人37、由他人的判断所反映的自我概念,称为()。(A)客我(B)反思自我(C)镜我(D)物质自我二、多项选择题(86125题,每题1分,共40分每题有多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选均不得分)90、及利他行为呈正相关的因素包括()。(A)移情能力(B)利他技能(C)助人的榜样(D)内疚91、关于嫉妒,正确的说法包括( )(A)一个人不会嫉妒世界上的所有人 (B)嫉妒情绪会影响个体的思想、情感和行为(C)嫉妒具有对抗性(D)道德发展水平高的人不会有嫉妒情绪92、常用的态度测量方法有() (A)量表法 (B)投射法 (C)行为反应测量法 (D)实验法9
12、3、人际关系的特点包括()。(A)稳定性 (B)情感性 (C)直接性 (D)个体性07年11月一、单项选择题(2685题,每题1分,共60分。每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)32、测谎仪是一种使用( )测量技术的仪器。 (A)生物反馈 (B)行为反应 (C)投射反应 (D)社会距离33、( )不是人际关系的特点。(A)个体性(B)直接性(C)稳定性 (D)情感性34、朋友之间的交往距离属于( )。 (A)社交距离 (B)个人距离(C)亲密距离 (D)公众距离35、在印象形成的过程中,最新获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象,称为( )。 (A)光环效应 (
13、B)首因效应 (C)刻板印象(D)近因效应36、一般说来,( )更接近于大多数人印象形成过程的实际情况。 (A)加法模式(B)加权平均模式 (C)平均模式 (D)中心品质模式37、以一定的方式去影响他人对自己的印象,称为( )。(A)印象管理(B)印象形成 (C)初次印象 (D)印象修正38、皮亚杰认为心理起源于( )。(A)先天的成熟(B)动作(C)后天的经验 (D)本能39、艾里克森划分人格发展阶段的依据是( )。 (A)社会化程度 (B)心理社会危机 (C)自我的调节作用 (D)心理防御机制40、观察学习是指( )。 (A)一个人的行为直接受到奖惩而产生的学习(B)学生在老师指导下的课外
14、学习(C)有意识地学习他人身上的优点 (D)个人通过了解他人行为及其强化结果,习得某些新的反应二、多项选择题(86125题,每题1分,共40分。每题有多个答案正确。请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,均不得分)90、亲和的作用包括( )。 (A)提供社会参照 (B)避免窘境 (C)减轻心理压力 (D)满足个体的某些社会性需要91、社会促进的效应包括( )。 (A)观众效应 (B)从众效应(C)结伴效应 (D)旁观者效应92、爱情和喜欢的区别主要体现在( )等方面。(A)依恋 (B)利他 (C)亲密 (D)尊重93、自我概念的功能包括( )。(A)解释经验 (B)决定期待 (
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