苏教版小学五年级科学上册实验报告册1949.pdf
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1、文档 课题 光的行进 实验名称 小孔成像 实验材料 纸盒、剪刀、一张半透明的纸 实验过程:1、在纸盒底部割出一个小窗。2、用铝箔纸把小窗盖上,并用钉子小心地在小窗中心钻一个孔。3、用透明纸蒙住纸盒的另一面。4、将有小窗的一面朝向窗户,移动纸盒,直至能上看到清晰的影像为止。实验结论:小孔开成的像是 的。课题 照镜子 实验名称 光的反射 实验材料 每人一面镜子、蜡光纸 实验过程:1、拿着一面镜子对着光照,在镜子的对面出现一个白圆点。2、调整镜子的不同位置,白点也随着移动。实验结论:镜子有 的作用。课题 照镜子 实验名称 制作潜望镜 实验材料 同样大的小长方形镜子、硬纸盒、剪刀、硬纸板 实验过程:1
2、、在硬纸盒上剪出两个大小一样的长方窗口。2、在硬纸盒子的两头剪出两个斜口。(45 度角)3、将镜面安放在两斜口上。(镜面相对)实验结论:平面镜可以 光。潜望镜是根据 制成的。课题 照镜子 实验名称 制作万花筒 实验材料 三面小镜子、卡片纸、透明纸、剪刀、彩色小物件 实验过程:1、把三面同样大小的镜子粘成三角形。2、把镜子立在卡纸上,沿着边画出线。3、剪下画好的三角形,用铅笔把其中间扎一个孔。4、把三角形粘到镜子的一端。5、把透明纸粘在镜子的另一端。6、从洞口放入彩色透明的小物件。我们的发现:万花筒里的图案 。文档 课题 照镜子 实验名称 曲面镜成像 实验材料 不同的曲面镜 实验过程:1、每人用
3、一个光洁的不锈钢汤勺对照自己。2、用一个光洁的不锈钢汤勺正反面对照自己 实验结论:物体在凹面镜里成 的像。物体在凸面镜里成 的像。课题 研究透镜 实验名称 光的折射 实验材料 玻璃杯、吸管、铅笔 实验过程:1、倒大半杯水进玻璃杯。2、把吸管或铅笔插入水中。3、从侧面、上面看水中的吸管或铅笔。实验结论:光线从一种透明物体进入另一种透明物体时,传播方向会在交界面上发生弯折,这种现象叫 。课题 研究透镜 实验名称 凸透镜和凹透镜 实验材料 凸透镜、凹透镜 实验过程:1、分别用凸透镜和凹透镜观察物体。2、让阳光穿过凸透镜,观察聚焦情况。3、把凸透镜对着窗户,观察成像的情况。实验结论:凸透镜有 的作用,
4、能 成像。凹透镜有 的的作用。课题 七色光 实验名称 制造彩虹 实验材料 手电筒、平面镜、水盆、七色转盘 实验过程:1、将小镜子倾斜着放入水盒,并设法将它固定。2、打开手电筒,让光线照在水面 下部分的镜面上。文档 3、将白纸在手电筒的上方举起来,移动电筒位置,直到看清彩虹。实验结论:光是由 、七种颜色。课题 七色光 实验名称 滤光试验 实验材料 三支手电筒、红、黄、蓝、绿四色玻璃纸 实验过程:1、将 3 支手电筒各罩上红、黄、蓝、绿 4 种颜色的玻璃纸。2、桌上放一张白纸。3、分别用这 3 支手电筒照在白纸上。实验结论:色光可以被 。课题 简单电路 实验名称 认识电路 实验材料 电池、导线、灯
5、泡 实验过程:1、用导线连接电池和灯炮。2、灯炮亮后画出线路图。实验结论:简单的线路是由 、组成。课题 简单电路 实验名称 制作开关 实验材料 小木块、回形针、图钉、导线 实验过程:1、在一块木板上,用图钉固定圆形针的一端,另一端搭在另一只图钉上,让圆形针可以转动。(作为开关)2、连接线路。实验结论:可以控制电路。课题 简单电路 实验名称 简单的电路控制 实验材料 两个不同颜色的电珠、厚纸板、金属图钉三枚、电池、导线若干、回文档 形针一枚 实验过程:1、准备材料。2、制作开关。3、安装电路 4、用开关控制红绿灯的亮和灭。实验结论:开关起到 通过的作用。课题 导体和绝缘体 实验名称 辨别导体和绝
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- 苏教版 小学 年级 科学 上册 实验 报告 1949
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