北师大小学数学二下《3.3拨一拨》教案(4)17163.pdf
《北师大小学数学二下《3.3拨一拨》教案(4)17163.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大小学数学二下《3.3拨一拨》教案(4)17163.pdf(2页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
拨一拨 教学目标 1.知识目标:通过“拨一拨”、“数一数”及“数学游戏”等活动,激发读数写数的兴趣。2.能力目标:通过在计数器上拨珠等活动,了解万以内数的顺序,会读写万以内的数。3.情感目标:培养大家勤于动手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活,关注身边的每个事物。教学重点 读数写数的方法。教学准备 教具:投影片、计数器 学具:小计数器 一、切入举偶。谈话引入。一百是几位数?你还知道向这样的三位数吗?请你举几个这样的例子说一说。除了三位数,你还知道几位数?请你举几个例子说一说。这节课我们一起来认识这样的数。对话平台 二、玩中学。1.拨一拨 通过在计数器上 拨一拨,学会数数、读数和写数。(1)读、写三位数。完成拨一拨(1)。(2)学习四位数及末位有零的数的读写。完成拨一拨(2)(3)你拨我写。在同桌之间进行。2.想一想读书和写数时要注意什么?以小组为单位进行汇报。三、学中做。1.完成试一试(1)。2.完成试一试(2)。3.完成试一试(3)。练一练(1)完成练一练 1。(2)完成练一练 2。(3)完成练一练 3。(4)完成练一练 4。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 3.3拨一拨 北师大 小学 数学 3.3 拨一拨 教案 17163
限制150内