大学生读书调查报告大学生读书调查报告范文(十三篇).docx
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1、 大学生读书调查报告大学生读书调查报告范文(十三篇)大学生读书调查报告 大学生读书调查报告范文篇一 学习 中又起到了什么作用?如何让课外书帮忙小学生安康欢乐成长呢?带着这些问题,20xx年3月1日至4月1日,我在本班级进展了课外阅读状况调查。 一、调查方式: 为了使调查取得预期的效果,在教师的指导下,我于调查前细心设计了四张调查表,分别从“阅读兴趣”、“读书类型”、“读书时间”、“读书方法”、“家长重视程度”等方面,采纳问卷、采访等方式进展实地调查。即先设计好调查表,再分发到同学们及家长的手中,填写完毕后回收汇总。 二、调查结果与分析。 通过本次的调查状况总体上看,自开展“振兴阅读”活动以来,
2、学生的课外阅读力量既有了明显的提高,又存在着种种的缺乏现象,详细状况从以下几点分述: 1、 阅读兴趣统计(单位:) 大学生读书调查报告 大学生读书调查报告范文篇二 调查时间:二零xx年四月。 调查地点:崇明小学六三班。 调查对象:随机抽查十个人。 调查目的:确定同学对各类书籍的喜好。 调查经过:我一共调查了十名同学,并请他们说出大致喜好的书的类型。 从抽出的十人来看,五人喜爱看小说,二人喜爱看科学类的书,一人喜爱看童话,一人喜爱看艺术类的,仅一人喜爱看文学类书籍。 我认为,看书是一件很好的事,坚持每天看,会终身受益。假如看得好,能从一本书上学到很多习作的技巧,增加阅读力量,可以从中学到更多的课
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