把假分数化成整数或带分数 (2)课件.ppt
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1、把假分数化成整数或带分数(2)第1页,此课件共25页哦假分数化成整数或带分数假分数化成整数或带分数第2页,此课件共25页哦1.1.探索并掌握把假分数化成整数或带分数的探索并掌握把假分数化成整数或带分数的方法,知道带分数是整数和真分数合成的数。方法,知道带分数是整数和真分数合成的数。2.2.在探索中,进一步发展数感,培养观察、在探索中,进一步发展数感,培养观察、比较、抽象、概括等能力。比较、抽象、概括等能力。3.3.在探索与合作交流的过程中,增强大家主在探索与合作交流的过程中,增强大家主动探索与合作的意识,树立学好数学的信心。动探索与合作的意识,树立学好数学的信心。培养大家勤于动手动脑的良好习惯
2、。引导大培养大家勤于动手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活,关注身边的每个事物。家热爱生活,关注身边的每个事物。教学目标教学目标:第3页,此课件共25页哦 看下面的图形看下面的图形,填上适当的分数填上适当的分数。()有()个()1()有()个 1()85584774 复习复习第4页,此课件共25页哦1112=()()()=()()=()()158 84409111215884409第5页,此课件共25页哦下面分数中,哪些是真分数?哪些是假分数?下面分数中,哪些是真分数?哪些是假分数?真分数真分数有:有:()。假分数假分数有:有:()。第6页,此课件共25页哦我吃了一个半。我吃了一个半。第7页,此
3、课件共25页哦112+写作写作:121读作:一又二分之一读作:一又二分之一带分数带分数怎样用分数表示怎样用分数表示“一个半一个半”?整数部分整数部分 分数部分分数部分 121第8页,此课件共25页哦 由由整数整数和和真分数真分数合成的数,合成的数,通常叫做通常叫做带分数带分数。第9页,此课件共25页哦12134112234第10页,此课件共25页哦 先读出下列各带分数,再说一说整数部分先读出下列各带分数,再说一说整数部分和分数部分分别是多少?和分数部分分别是多少?读作读作二又五分之四二又五分之四 。读作读作一又七分之三一又七分之三 。读作读作十二又十一分之九十二又十一分之九 。读作读作五十又三
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