性与性行为.ppt
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1、1关于性与性行为关于性与性行为现在学习的是第1页,共66页2性性v说文解字性:人之阳气 性善者也 从心 生声情:人之阴气 有欲者 从心 亦声现在学习的是第2页,共66页3性性(sex)(sex)v性是一种本能,是生之桥,是爱之链。v性延续种族生命,所以性也是生产力。v性证实情感的炽热与亲密,维系婚姻两半球的结合。v性带来肉体快乐和愉悦。v性是衡量文明的标准,体现社会文明程度。v性是年轻人交往的引力和纽带,有助于塑造他们健全的人格,沐浴在爱河里给各自产生巨大鼓舞和力量。v性是为了延年益寿v性是为了维持生计、人际关系、权利关系-马晓年现在学习的是第3页,共66页4性性(sex)(sex)v体验一个
2、人作为男性或女性的方式v包括一个人的生物学特征(如月经、遗精、怀孕、性交),也包括情感特征(如被他人吸引、性取向)和社会特征(如按照社会所期望的行为方式做事)v不仅指男女间的性活动,也包括同性之间的性活动,以及被认为“反常”或“不像话”的性现象现在学习的是第4页,共66页5性概念性概念n性行为性行为广义:指为满足性欲、获得性快感而从外广义:指为满足性欲、获得性快感而从外部所能观察到的一系列动作和情感反应,部所能观察到的一系列动作和情感反应,包括性交、自慰、接吻、拥抱和接受各包括性交、自慰、接吻、拥抱和接受各种外部性刺激形成的性行为种外部性刺激形成的性行为狭义:指两性通过性交手段满足性欲并得到狭
3、义:指两性通过性交手段满足性欲并得到性快感的行为性快感的行为现在学习的是第5页,共66页6v人类性行为的目的不仅仅满足于肉体感觉的性生理需求,更高的目的在于达到性社会适应和满足心灵享受的性心理需要v人类性行为与动物性行为的相同之处在于同样受到生物因素的影响具有生殖和满足性冲动的功能v人类的性及性行为与动物的最大区别在于受到社会因素的影响和制约社会性动物的性行为是纯粹的本能行为动物的性行为是纯粹的本能行为由遗传因素决定,不需后天学习由遗传因素决定,不需后天学习人类性行为人类性行为现在学习的是第6页,共66页7古希腊神话古希腊神话v承认异性恋和同性恋v最初的人两倍的女人两倍的男人一半男人+一半女人
4、v神把人劈成两半v寻找另一半现在学习的是第7页,共66页8关于爱情关于爱情v琼瑶v三毛v亦舒v佛说:前世的五百次回眸,才换来今生的擦肩而过现在学习的是第8页,共66页9亲密、爱情、性亲密、爱情、性vintimacyvlovevsexv重复父母和我们的关系?v基因、环境?v完美的爱情v个人的成长现在学习的是第9页,共66页10爱情三角形理论爱情三角形理论(Sternberg)爱情、婚姻与性的示意图爱情、婚姻与性的示意图婚姻(亲昵)束缚性(肉欲)交易爱情(承诺)空洞浪漫的爱(亲昵肉欲)泄欲工具伴侣的爱(亲昵承诺)不能持久愚昧的爱(肉欲承诺)情人(不受法律保护)成熟完美无缺的爱和婚姻如果没有性爱的话
5、?现在学习的是第10页,共66页11亲密感亲密感IntimacyIntimacyv两个人关系质量的一种体现,让双方感觉到非常了解对方自我的展现、袒露、暴露,个人私秘信息的分享以积极的方式,通过活动和体验来介入彼此以亲密关系外的人所不同的方式来感受彼此vSelf disclosure往往难以界定,但失去时能强烈感觉到往往难以界定,但失去时能强烈感觉到现在学习的是第11页,共66页12亲密行为亲密行为v接近接近v身体接触身体接触v渴望渴望感觉剥夺试验感觉剥夺试验v存在存在向生而存,向死而在向生而存,向死而在现在学习的是第12页,共66页13性亲密的吸引性亲密的吸引(Morris)v胯部v嘴巴v肚脐
6、v臀部v腿部v腹部v腰部v乳房v肌肤v肩头v颌骨v面颊v眼睛v眉毛v面孔v头发现在学习的是第13页,共66页14求爱过程(求爱过程(Morris)v1.眼对身v2.眼对眼v3.话对话v4.手对手v5.臂搭肩v6.臂挽腰 v7.嘴对嘴v8.手对头v9.手对身v10.嘴对乳房v11.手对生殖器v12.生殖器对生殖器现在学习的是第14页,共66页15v 手淫v 性幻想或性梦v 爱抚v 性交v 口生殖器性交v 肛交人类性行为方式人类性行为方式现在学习的是第15页,共66页16做出有关性的决策做出有关性的决策v该不该和他/她发生性关系?v我需要有性吗?和谁?v一个人的性?现在学习的是第16页,共66页1
7、7原则原则v尊重v不伤害v不妨碍v自愿v快乐v现在学习的是第17页,共66页18中国第一次全国青少年生殖健康调查报告中国第一次全国青少年生殖健康调查报告-1-120102010年年v我国未婚青少年中,约有60%对婚前性行为持比较宽容的态度v22.4%曾有性行为,其中超过半数者在首次性行为时未使用任何避孕方法v在有婚前性行为的女性青少年中,超过20%的人曾非意愿妊娠,而其中高达91%的非意愿妊娠诉诸流产现在学习的是第18页,共66页19v未婚青少年生殖健康服务需求方面,约有60%的咨询需要与超过50%治疗需求未能实现,主要原因是青少年认为“不好意思”或自己觉得“问题不严重”v仅有4.4%的未婚青
8、少年具有正确的生殖健康知识,仅有14.4%的未婚青少年具有正确的艾滋病预防知识中国第一次全国青少年生殖健康调查报告中国第一次全国青少年生殖健康调查报告-2-220102010年年现在学习的是第19页,共66页20性心理发展性心理发展v弗洛伊德弗洛伊德1.1.口唇期,口唇期,0-1.50-1.5岁岁2.2.肛门期,肛门期,1.5-31.5-3岁岁3.3.性器期,性器期,3-63-6岁岁4.4.潜伏期,潜伏期,6 6岁到青春期岁到青春期5.5.生殖期,青春期以后生殖期,青春期以后现在学习的是第20页,共66页21性生理反应性生理反应v关于性反应的实验室研究始自半个世纪之前,学术界也在不断完善对它的
9、认识,美国精神病学会诊断学与统计学手册第四版(1994年)根据神经生理反应对人类性反应周期作了如下划分:性欲期兴奋期高潮期消退期 现在学习的是第21页,共66页22性欲期性欲期v性欲指有发起性活动的主观愿望和兴趣或对性刺激作出反应意识。v分类:背景性性欲:由性激素决定的应激性性欲:指个人受到内生的或外来的性刺激而引起现在学习的是第22页,共66页23兴奋期兴奋期v在兴奋期,生殖器及相关器官将明显充血,这主要受副交感神经控制。具体反应为阴蒂直径和长度的增加、阴道周围小动脉的扩张、由于血管渗出物透过阴道上皮导致阴道分泌物增加、阴道内2/3扩张并形成帐篷样表现。现在学习的是第23页,共66页24高潮
10、期高潮期v女性性高潮分为几种类型:阴蒂高潮(激发点:阴蒂;阴部神经;耻骨尾骨肌;体验中心:高潮平台;1或多个);阴道高潮(G点;盆神经和腹下神经;子宫;子宫和盆腔器官;1个,终止性的);混合性的现在学习的是第24页,共66页25女性高潮女性高潮v文学中的描写,Golden Notebook(Doris Lessing)性学观止v阴道高潮是一种情绪反应,在感知上与一般的情绪没有任何区别;它是一种模糊的、隐秘的、全身性的知觉扩散过程,人就象躺在温暖的旋涡浴池里,被不断地旋转着一样,而阴蒂快感则有多种不同体验,它比阴道快感更强烈(这是男人的说法)现在学习的是第25页,共66页26女性高潮女性高潮vG
11、olden Notebookv尽管性兴奋与性体验会有千差万别,但对女人来说,真正的快感只有一种:那就是当男人以他全部的需要和渴望要一个女人,并想得到她全身心的反应的时候,其他一切都是暂时的,虚假的,就连最没有经验的女人也能本能地感觉到这一点现在学习的是第26页,共66页27消退期消退期v高潮之后身体由兴奋到平静的复原或恢复过程,全身各种性生理反应将结束如生殖器充血将逐渐消失,包括性能量和性紧张释放后带来的肌肉松弛的感觉和总体的幸福感。v消退期将持续数分钟到数小时。男性在消退期有不应期,女性则能对再次的刺激作出立即反应。现在学习的是第27页,共66页28女性性敏感区女性性敏感区v阴蒂vG点v外生
12、殖器v乳头v耻尾肌v其它现在学习的是第28页,共66页29大学生婚前性行为的调查大学生婚前性行为的调查现在学习的是第29页,共66页30大学生婚前性行为的调查大学生婚前性行为的调查现在学习的是第30页,共66页31大学生婚前性行为的调查大学生婚前性行为的调查现在学习的是第31页,共66页32大学生婚前性行为的调查大学生婚前性行为的调查高年级发生婚前性行为的可能性比低年级高;高年级发生婚前性行为的可能性比低年级高;分析其原因是随年龄的增长性欲望更加强烈,并更多地受到分析其原因是随年龄的增长性欲望更加强烈,并更多地受到大学校园内相对宽松的性环境的感染和熏陶大学校园内相对宽松的性环境的感染和熏陶现在
13、学习的是第32页,共66页33大学生婚前性行为的特点大学生婚前性行为的特点 u一是具有突发性一是具有突发性u二是自愿性而又非理智性二是自愿性而又非理智性u三是反复性三是反复性u四是严重的心理冲突四是严重的心理冲突 发生婚前性行为的大学生,往往是受西方发生婚前性行为的大学生,往往是受西方“性自由、性性自由、性解放解放”观念的影响,而不过多思考地跨越了性的界限,观念的影响,而不过多思考地跨越了性的界限,但另一方面,女生在发生了性行为以后又往往希望能最但另一方面,女生在发生了性行为以后又往往希望能最终嫁给人家,这又反映了潜意识中终嫁给人家,这又反映了潜意识中“从一而终从一而终”的封建的封建观念在起主
14、导作用观念在起主导作用现在学习的是第33页,共66页34走出误区走出误区 在封建传统观念与西方在封建传统观念与西方“性解放性解放”思潮相互交织的思潮相互交织的矛盾影响下,一部分大学生特别是女大学生中对所谓矛盾影响下,一部分大学生特别是女大学生中对所谓“贞操贞操”问题产生了种种心理困扰。走入对性的认识问题产生了种种心理困扰。走入对性的认识误区误区 误区之一误区之一 热恋中的拥抱、爱抚等边缘性行为是不洁的行为热恋中的拥抱、爱抚等边缘性行为是不洁的行为 边缘性行为泛指性交以外的一切亲昵行为。爱情是人类最美好的情感之边缘性行为泛指性交以外的一切亲昵行为。爱情是人类最美好的情感之一,在相爱过程中的拥抱、
15、亲吻、爱抚包括热恋中产生性的冲动都是自一,在相爱过程中的拥抱、亲吻、爱抚包括热恋中产生性的冲动都是自然而正常的,并非不洁,并非罪恶,不必为此苦恼或羞耻然而正常的,并非不洁,并非罪恶,不必为此苦恼或羞耻 现在学习的是第34页,共66页35走出误区走出误区 误区之二误区之二 一个正派女子根本不会遇到什么一个正派女子根本不会遇到什么“越轨越轨”的危险,考虑这样的问题纯属多余的危险,考虑这样的问题纯属多余 从性欲和性行为的发展来看,通常男子相对积极主动,而女子的性能量一般具有从性欲和性行为的发展来看,通常男子相对积极主动,而女子的性能量一般具有潜在性。在许多场合中,只有在异性的行动和身体的刺激下才会萌
16、动,因而具有环潜在性。在许多场合中,只有在异性的行动和身体的刺激下才会萌动,因而具有环境依赖性的特点。如果你们是真心相爱的,要知道过分贪图恋人的爱抚,历经边缘境依赖性的特点。如果你们是真心相爱的,要知道过分贪图恋人的爱抚,历经边缘性行为的诱惑,最终会产生身不由己的冲动,这是一种危险的游戏。要对热恋中感性行为的诱惑,最终会产生身不由己的冲动,这是一种危险的游戏。要对热恋中感情潮水的力量有足够的心理准备,要在理智还可以说话的时候,树立起情潮水的力量有足够的心理准备,要在理智还可以说话的时候,树立起“堤坝堤坝”,设想好设想好“退路退路”现在学习的是第35页,共66页36走出误区走出误区 误区之三误区
17、之三 贞操观念在现实社会中已经毫无意义贞操观念在现实社会中已经毫无意义 性行为是男女最私有的个人行为,但它同时受社会和文化环境的制约。人们性行为是男女最私有的个人行为,但它同时受社会和文化环境的制约。人们虽然已经以自然的、科学的、严肃认真的态度来对待性,但人们对婚前性行为虽然已经以自然的、科学的、严肃认真的态度来对待性,但人们对婚前性行为还远没达到还远没达到“毫不介意毫不介意”的地步。的地步。“偷食禁果偷食禁果”或被迫失身可能带来的消极影或被迫失身可能带来的消极影响在一定程度上仍是客观存在的响在一定程度上仍是客观存在的 婚前性行为有可能带来未婚先孕,还会造成心理上的压力与精神负担,并婚前性行为
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