小学英语牛津译林版四年级下册Unit2Afterschool(1)教案.pdf
《小学英语牛津译林版四年级下册Unit2Afterschool(1)教案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学英语牛津译林版四年级下册Unit2Afterschool(1)教案.pdf(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 牛津译林版英语四年级下第一课时教学设计 课题 After school 单元 Unit 2 学科 英语 年级 四年级下 学习 目标 1.能理解并会朗读故事。2.能初步听懂、会读词汇 Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday 3.掌握询问今天星期几句型用法。4.通过学习本课的故事,让学生学会运用 What day is it today?询问今天星期几。重点 1.能初步听懂、会读词汇 Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday 2.掌握询问今天星期几句型
2、用法。难点 掌握询问今天星期几句型用法。教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 Enjoy a song。教师播放星期歌曲,学生跟唱 Free talk 分小组进行讨论,互相问好。学生根据歌曲进行跟唱 激发学生的好奇 心 和 学 习 兴趣,自然引出新课。讲授新课 1.Look and read 观察对话的图片进行比较,学习本课新单词:Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday Golden eyes 考考你的记忆力 2.Lets read.(1)播放课文动画,听并跟读课文注意模仿 3.Guess 1.Wh
3、os this boy?2.What can he do?新 单 词 的 学习:观看老师播放的图片,跟读新单词,注 意 模 仿 发音,同时记忆单词的拼写;播放课文录音时,听的同时圈出新词汇,通过反复的听读训练,掌握词汇;通过游戏比赛,巩固单词;提出问题,针对性的完成学习目标;学习形式生动多样化,使学生集中注意力,同时保持学习的积极 教师给出图片让学生猜一猜 Watch the cartoon and find the answers.4.Task 1:Watch the cartoon and find the answers.5.Task 2:Read and Match 自读课文,完成匹配
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学英语 牛津 译林版 四年级 下册 Unit2Afterschool 教案
限制150内