高二历史课件 梨园春秋.ppt
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1、第10课 梨园春秋第10课 第10课 梨园春秋唐代华清宫梨园,位于华清池大门内西侧,唐代华清宫梨园,位于华清池大门内西侧,是唐玄宗与杨贵妃在华清宫内教习乐工弟子演练是唐玄宗与杨贵妃在华清宫内教习乐工弟子演练歌舞的场所。后来歌舞的场所。后来,“梨园梨园”一词被借用表示乐一词被借用表示乐工机构工机构,“梨园弟子梨园弟子”成为乐工弟子的代称成为乐工弟子的代称.梨梨园园唐唐玄玄宗宗第10课 梨园春秋了解京剧等剧种的产生和发展的历程,说明其艺术成就第10课 梨园春秋一、中国古代戏曲的源头一、中国古代戏曲的源头傩戏傩戏二、中国古代戏曲的形成二、中国古代戏曲的形成宋代南戏宋代南戏三、中国古代戏曲的成熟三、中
2、国古代戏曲的成熟元杂剧元杂剧四、中国古代戏曲的繁盛四、中国古代戏曲的繁盛京剧京剧内容概述内容概述第10课 梨园春秋以可怕的形象来驱逐恶魔,以可怕的形象来驱逐恶魔,于是形成了一种巫术仪式于是形成了一种巫术仪式“傩傩”。一、中国古代戏曲的源头一、中国古代戏曲的源头傩仪傩仪在原始社会,原始人类遇到可怕的事情在原始社会,原始人类遇到可怕的事情总把它归于一种无形的力量,认为是总把它归于一种无形的力量,认为是“鬼鬼”、“怪怪”在作祟,在这种情况下,在作祟,在这种情况下,怎么办?怎么办?第10课 梨园春秋中国古代戏曲的中国古代戏曲的源头源头 傩戏傩戏第10课 梨园春秋第10课 梨园春秋1 南南戏戏产产生生的
3、的背背景景二、中国古代戏曲的形成二、中国古代戏曲的形成宋代南戏宋代南戏傀儡戏傀儡戏勾栏百戏说唱勾栏百戏说唱顶竿顶竿清明上河图中的说话场面第10课 梨园春秋2 流流行行的的区区域域第10课 梨园春秋元戏曲演出壁画第10课 梨园春秋(1 1)多种表演形式相结合)多种表演形式相结合(2 2)完整的故事情节和角色配合)完整的故事情节和角色配合(3 3)虚拟动作表现剧中时空场景更替)虚拟动作表现剧中时空场景更替的手法的手法三、中国古代戏曲的成熟三、中国古代戏曲的成熟元杂剧元杂剧1.1.元杂剧特点元杂剧特点第10课 梨园春秋 元杂剧流行的原因有哪些?元杂剧流行的原因有哪些?经济的繁荣和市民阶层的壮大知识分
4、子地位低下第10课 梨园春秋“元曲四大家元曲四大家”(关汉卿、白朴、关汉卿、白朴、马致远、郑光祖)和王实甫。马致远、郑光祖)和王实甫。【学生活动学生活动】根据同学们掌握的知识,根据同学们掌握的知识,选择介绍一个代表人物或代表作,并谈选择介绍一个代表人物或代表作,并谈谈自己的理解。谈自己的理解。2.2.代表人物及代表作代表人物及代表作第10课 梨园春秋关汉卿窦娥冤插图第10课 梨园春秋元杂剧:王实甫元杂剧:王实甫西厢记西厢记第10课 梨园春秋既然叫既然叫“京剧京剧”,我们能不能认为京剧就,我们能不能认为京剧就是北京地区土生土长的戏曲形式?如果不能,是北京地区土生土长的戏曲形式?如果不能,那为什么
5、叫京剧?那为什么叫京剧?在京剧产生之前,北京地区流行哪些戏曲在京剧产生之前,北京地区流行哪些戏曲形式?形式?为什么这些戏种都要到北京表演?为什么这些戏种都要到北京表演?四、中国古代戏曲的繁盛四、中国古代戏曲的繁盛京剧京剧1.1.产生背景产生背景第10课 梨园春秋京剧的发端遇到了什么契机?京剧的发端遇到了什么契机?京剧发端的标志事件是什么?京剧发端的标志事件是什么?在北京地区地方戏曲繁荣发展的情况下,假设在北京地区地方戏曲繁荣发展的情况下,假设你是徽班的班主,你要怎样才能使你的徽班在北你是徽班的班主,你要怎样才能使你的徽班在北京站住脚跟,吸引观众,并获得进一步的发展?京站住脚跟,吸引观众,并获得
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